Нейропсихолог

Привет, девочки! Вы знаете всё)) Доче 2,4, темповая задержка речи. Ходим к логопеду- дефектологу 2 месяца, есть результаты. Решила я ещё добавить нейропсихолога (невролог рекомендовала).

В этой организации порядок такой, все детки занимаются с педагогами наедине, а родители ждут в коридоре. С логопедом дочь плакала и просилась к маме 3 занятия, сейчас бежит сама в кабинет, нравится. С нейропсихологом сложнее, там мужчина и он не в игровой форме с ней общается, а в сдержанной и по его чётким правилам, ну 50/50, когда она сильно плачет и орёт маму, он разрешает ей брать игрушки. Он говорит, что у ребёнка нет доверия и она очень осторожна ко всему, говорит, что дома нездоровая обстановка, что у меня гиперопека, хотя вроде ничего подобного нет. Дочь ходит на горшок сама, ест сама, по бытовым вопросам даже мне помогает (стиралку загрузить, готовые вещи само собой, потом вытащить бельё, отнести на сушку, оладушки вместе делаем, да много чего она уже умеет). С мужем отношения хорошие, помогает, планируем 2го ребёнка, обсуждаем когда лучше. Так же нейропс. говорит, что на доверие к чужим людям (научить её), когда мамы нет рядом, у него уйдёт около 6 мес., параллельно обучая её другим навыкам.

Я не понимаю, зачем ей доверять чужим людям, тем более в таком возрасте? Или я чего-то не понимаю? Такая форма занятий нормальная?