Добрый день! Нашему сыну уже почти 2.10. больше чем полгода ходит в детский сад.и это даётся и нам,и ему очень сложно.ребенок у нас очень активный,общительный, просто "сорви голова".но....как только переступает порог группы детского сада,прям сразу кардинально меняется:ни с кем не общается,не играет с другими детьми,не разговаривает вообще.он делает все сам:и ходит на горшок,и кушает,выполняет какие-то задания.но всегда в стороне от других деток.сам по себе.сядет за столом и играет.и всегда молчит и целый день серьезный ,даже не улыбается.дома,в магазине,на улице он не стесняется и не боится посторонних,всегда идёт на контакт,а вот в саду....прям сердце кровью обливается.приводишь - он садится на стульчик и играет,и забираешь - он по-прежнему на этом стульчике((((когда приходишь забирать,он прям галопом несётся к родителям со слезами на глазах.и как только закрывается дверь группы,ребенок сразу меняется.начинается смеяться,болтать,активничать.у кого так было?что делали?
Поведение ребенка в детском саду
Лучший ответ
Севастополь
Поговорите с воспитателями, попросите понаблюдать что делает ребенок, играет с кем-то, обижают ли его там. В общем собрать максимум информации.
Он у вас на целых день ходит? Как время дома проводите когда его забираете?
Есть ещё вариант, чтобы ему там лучше было, это вне садика общаться с мамами и детками из сада.
0
18.01.2024
Ответить
Москва
Что делать? Наблюдать, как детский сад ломает вашего активного и веселого мальчика
1
18.01.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Ну если сад не жизненная необходимость - просто не водить. Если жизненная, то смириться.
1
18.01.2024
Ответить
Рязань
Это его выбор. Наверное, так он защищается. Что делать? Вам ничего, вы уже все сделали
0
18.01.2024
Ответить
Это все еще адаптация. Сын пошел в сад в 2.8 и вел себя примерно так же. Сейчас ему 4, ходит в сад второй год. И вот только пару месяцев, как я могу с полной уверенностью сказать, что он хорошо ходит в сад. То есть он просыпается в хорошем настроении, в раздевалке пока переодеваемся он не плачет, а весело болтает, спокойно отпускает меня, когда ухожу. Когда забираю, он прощается с детками. Дома начал рассказывать что он делал в саду, во что играл, что делали другие дети. Раньше он вообще ничего не говорил про сад, а если я спрашивала всегда говорил, что не помнит. Вот, получается сыну понадобилось больше года, чтобы адаптироваться. Все дети по разному проходят этот процесс. Но надо все же точно понимать, что его поведение связано с адаптацией, а не с тем, что его там обижают.