Есть моменты которые меня беспокоят (фото).
это нормально? Или повторно записываться к неврологу? Или детский психолог? (Или ещё рано?
*много чего ещё не ест, интереса к пище нет
Есть моменты которые меня беспокоят (фото).
это нормально? Или повторно записываться к неврологу? Или детский психолог? (Или ещё рано?
*много чего ещё не ест, интереса к пище нет
Настенька, 32 годика, до сих пор собирает пирамидку в неправильном для остальных порядке, да и квадрат в круг жизнь научила пропихивать, полезный навык, кстати 😉
Требовать первые три пункта от ребёнка, которому всего год и месяц - это, конечно, 🤦♀️🤦♀️🤦♀️
Ребенку 1 год и 1 месяц, вы серьезно все сейчас?
Знаете, когда моему было 4 года и мы были на комиссии по инвалидности и я перечислила ваши пункты, ну кроме пищи. С ней у нас особые отношения.
Я может кого то и удивлю, но дети годам к 3 только пирамидку собирают правильно. Работала воспитателем в ясельной группе, как раз их и учила.
Ребенку 1 год всего, цвета можно только начинать учить к 1.5 гадам возможно будет понимать что к чему . Пирамида в год ребенок собирает пирамиду из Зх колечек , сортеры от 1 до 3х в зависимости от сложности . До года ребенок в основном развивается моторно, после года как раз начинается активная фаза развития интеллекта так сказать к 1.5 годам из малыша уже формируется взрослый ребенок ( утрирую немного) но разница колоссальная. Отключайте панику к неврологу не раньше 1.5 лет и то если будут объективные причина. Психиатр буде в 2 года в рамках диспансеризации сейчас нет смысла ребенок еще мал диагностика не возможна.
Моя не собирает пирамидку вообще, а не только в правильном порядке. Сортер - ну иногда правильно фигуру подбирает, а иногда нет. Ей вообще больше нравится эти фигуры оттуда доставать из этой утки, причем умеет открывать она эту крышку, где фигуры попрятаны. Цвет не знает вообще и не знает, что можно говорить «да» (хотя просто так «да», ходит говорит), «нет» не говорит. Да вообще не говорит, только лепет: «Баба-ба», «Да-да-да», «Дай», очень редко «Мама-ма». Когда надо дотянуться куда-то, тоже встает на носочки. Какая такая пищевая избирательность у вас? Это разве избирательность, это называется вкусовые предпочтения. У меня тоже ребёнок кое-что не любит, например, не в восторге от бананов, сыра, рыбы. Остальное ест. Указательного жеста у нас еще нет, если что-то показывает, то рукой, а не пальцем. Или моей рукой показывает на что-то. «Пока» и «привет», когда надо помахать, то сначала мою руку берет, машет, а потом немного своей машет. Слово «где» у нее ассоциируется с шариками, бабушка еще в раннем возрасте научила: «Где шарики?», и вот теперь у нее вопрос «где?» значит, что надо искать шарики. Чтобы что-то нашла, надо просить: «Покажи». Знает панду и птичек, но не всегда показывает. На имя реагирует, но тоже не всегда, иногда игнорит. Но это сто процентов намеренно, а не потому что не слышит или не понимает. Залазит и слазит на/с дивана. Очень любит читать книжки, приносит и открывает на странице, где надо почитать, читаем. Или сама может сидеть их листать рассматривать. Любимая игрушка - зайка Алило, песня - «Фиксики», «Часики» и «Мы едем, едем», сказка - «Колобок», книжка - «Животные зоопарка», животное - панда, мультик - «Синий трактор» (особенно про насекомых и тумба-юмбу нравится), любимая еда - творожок и хлеб. Понимает, что есть предметы из одной группы, например: одного цвета или формы, или текстуры, или вида. Смеется (но не без причины), контакт глазами есть, любит обниматься. Целует меня открытым ртом в рот мой😅, умеет складывать игрушки в коробку, книжки на полку. Понимает «нельзя», «ням-ням», «иди сюда», «дай/на». Знает куклу (Катя, мы ее называем). Говоришь ей: «Иди Катю качай, она спать хочет», и дочь ее берет и ааааааааааа говорит, потом мне приносит типа: «На, помогай😅», я ее качаю и тоже «а-а» говорю, а дочь за голову берётся и покругу ходит, типа «ой-ой-ой, эта Катя плакса, вечно ее надо успокаивать😅». Не любит одеваться, ненавидит соплиотсасывание, так сильно ревет, ужас просто. Не любит долго сидеть на одном месте, все ей надо перемещаться куда-то. Любит все игрушки прятать, особенно мелкие. Потом фиг за ней их найдёшь 🤣, что еще... Сама не ест ложкой, берет ее иногда и кладет в тарелку, но сама еду не зачерпывает и в рот не засовывает ложку. Пьет сама, правда, иногда приходится и мне ее напоить, если долго не пила. Любит плеваться водой. Как пить, так все мокрые мы и все вокруг мокрое. Смешно ей, когда что-нибудь кидаешь и говоришь «плюх». Катает мяч со мной и синий трактор, на трактор садит маленьких резиновых зверят и катит тоже. На качелю свою сама садится и слазит. Музыку себе там сама включает. Пульт постоянно отбирает и пытается им мультики включить (еще не получается, ну только иногда случайно 🤣), телефон отбирает и ходит с ним по дому, вообще любит все отбирать, что у меня в руках. Любит прятки. И сама прячется, говорю: «Где Яна?», она открывает штору, говорю: вот она, Яна, и она опять прячется. Моими руками закрывает мне лицо, я говорю: «где мама?», она мои руки с лица убирает. Любит пылесосить, включает робот-пылесос сама и смотрит, как он убирается. Вот так. И что мне тоже тревогу бить? Я не думаю, что ребенок обязан делать что-то по шаблону. Тем более, что может у вашего ребёнка сейчас развивается что-то другое, а не складывание пирамидки и сортера.
Вы правда думаете что должен в 1,2 это делать)??
Вам нужно к врачу. Я помню ваши посты, вы залечите когда-нибудь ребенка, придумайте ему в итоге диагноз и будете лечить. Вам объективно надо работать со своей тревожностью, она лучше никому не сделает.
Если Вы ее к трем годам хотите в школу отправить, а к семи работать, то да, пожалуй нужен психолог. Причем взрослый.
Скорее вам нужен психолог или невролог. Ну правда, я не понимаю…
О боги ребёнку год, а вы уже сортер ему пихаете. Скажу вам что есть дети которые терпеть не могут сортер и пазлы, но они от этого не станут какие то не такие)
Моей 1,2 и я от нее это все не требую…
Отведите к неврологу себя. Ваш ник говорит сам за себя.
Да блииин, мой вообще не собирает до сих пор пирамидку потому что я особо то его и не учила. И прекрасно себе развивается! Что вы носитесь с этими пирамидками, ей богу?! Ну надрессируете вы его а дальше?! Это не показатель в этом возрасте! У меня в 1.1года точно так же себя вел и это НОРМАЛЬНО! У вас по всем пунктам нормальный ребенок и ничего не «звоночек» ни разу 🤦🏽♀️🤦🏽♀️🤦🏽♀️ Пирамидку неправильно собирает и от каши или чего другого отказывается и это у вас «звоночек» в 1.1 года всего то?! А вы всё любили кушать в детстве или даже сейчас? Я люто избирательна в еде, например, и что теперь?! Я аутист?! Серьезно?! 🤦🏽♀️
Маме психолога и бокал любимого вина, каждый вечер. Отчисление от ребёнка. Вы сами в год все сортеры собирали, знали цвета и формы?
Моему сыну 10 лет, до сих пор не ест половины из Вашего списка😂 А про пирамидку вообще отдельная история: дети эксперементаторы, им нравится и так пробовать, и по -другому. Мы смотрим на их развитие как на ошибку: не правильно собрал! А он может ракету собирал) Рано для пирамиды в ее истинном исполнении).
Офигеть у вас претензии к ребёнку - в год должен уже знать цвета и формы) Ближе к двум приставайте с такими вопросами. Сейчас просто ознакомление - выучить не обязан.
Недавно купили малому кубики с картинками пазлом 9 штук детские. Нужно собрать кубики что б получилась целая картинка. Я, мамочка 39 годиков, далеко не дура, с высшими по точным наукам и т.д. с трудом собрала это за 20, если не 30, блин, минут! 🤣🤣🤣🤦🏽♀️
Моему 1,6 и он тоже не собирает пирамидку в правильном порядке (потому что кто это сказал что в порядке убывания диаметра это правильно? Видимо он художник и он так видит, как говорится) и сорте пока не все правильно собирает и на носочках бывает ходит (но ведь не все время и не преимущественно, а иногда - имеет право) и не любит рыбу и от каши отказывается (я тоже кашу не люблю и многие другие продукты и никто же не паникует из-за этого))) кароче, видимо у меня гуманитарий растет и творческая личность))
Вы пишете умелки ребёнка в 1,5-2 года, нет, в 1.2 ребёнок это не должен делать
Я тоже много переживала по поводу развития своего ребёнка. Отпустило только к 2ум годам. Купила книжку Жуковой 1-2года. Много полезных развивашек и сидела с ней играла, много гуляли, изучали все. Не переживайте, все дети по разному развиваются. Перестаньте смотреть новомодных блогеров с и идеальными детьми, идеальные они только на камеру, вне её, они такие дети как и все.
Нормы: пирамидка по размеру до 2 лет
Про не любит кашу и рыбу улыбнуло))
совершенно нормально В вашем возрасте. ни один из пунктов не звоночек.
а вот вам искренне советую обратиться к специалисту. вы подвергаете своего ребёнка опасности.
Вы бы себе психолога поискали...
У меня сын не собирает пирамидку в нужном порядке и не собирается этого делать видимо) даже когда я ему подсказываю, он сделает как ему хочется, но во многих других вещах хорошо развит.
У вас требования как к двухлетки, а ребенку год. Поэтому да, это не совсем нормально, лучше обратиться к доктору или попить успокоительных.
1.1 он же еще маленький и не обязан правильно отвечать. Тут в 1.1 н у всех дети то разговаривают, а у вас вон сколько слов говорит увидела в другом вашем посте. Я думала, что я тревожная мать, а нет 😁
Ничего из этого списка ребенок в год не делал. Особенно сортер, понял уже гораздо позже. Кто весь этот бред сочиняет? И есть же кто это воспринимает как догму. Ужас.
Отстаньте от ребенка, это самое главное. И подберите себе мягкое успокоительное. Дети не должны в год обладать знаниями трехлетки.
Мы были у невролога (хорошего невролога) в 1,4, сын тогда знал уже хорошо несколько цветов, но она сказала, что это рано для его возроста, а вы говорите в 1,2 неправильно отвечает)
В вашем случае стоит сходить и к неврологу, и к психологу, но только не детским.
Нет. Это не нормально.