Про речь в 1,10

Анастасия, народ с ума сходит, если честно. Самое интересное - и врачей таких умудряются находить. Видимо, какие-то панические психозы притягиваются друг к другу. Честно, я сама тот ещё параноик. Ребенку 1,2, я таки все жду чтобы он говорил и сижу, вслушиваясь в его ляляканье, сколько там он согласных/гласных звуков умеет произносить. Изо дня в день себя приземляю словами, что не надо нам ни на какие развивашки. И закрываю к чертям статьи о речи, которые мои шаловливые пальчики всё вводят и вводят в поисковую строку. Разговариваю с людьми, у всех мальчиков речь как таковая стартует после 2х. Даже наша педиатр как-то сказала, что приводят к ней девочек чуть старше 2, они там уже что-то связывают в предложения примитивные, смотрю, говорит, на своего сына в 2,3, там дундук))) при этом она специалист и не тащит ребенка никуда. Говорит, по неврологии у него все нормально, уздечка нормально, кусочки он начал кушать вовремя, мышцы челюсти развивает. Гуляет, бегает, прыгает, т е моторику развивает. Речь обращенную понимает хорошо. Всё, значит, у него свой темп, когда готов будет - заговорит. Может, ему пока это неинтересно. У моей подруги сын до 2,5 молчал, они особо не парились тоже по причине того, что ребенок во всем нормальный. Поехали как-то на море, так получилось, что это впервые случилось с ребёнком. Так он, видимо, от переизбытка эмоций каааак заговорил!)) предложениями сразу. Серьезно. То есть пассивный лексикон он копил, все понимал, но почему-то не торкало его на болталки. А тут ..ехали на море с молчаливым сыном, обратно ехали - заткнуть не могли))) Вообще, как показывает лично моя статистика опрошенных - чем меньше родители загоняются (при разумном подходе, конечно, развивают в пределах разумного), тем проще и быстрее у детей всё идёт. Наша невролог, слава Богу, тоже адекватная. Все время мне говорит не пытаться вырастить вундеркинда. Карточки/книжки минут по 2-5 раза 2-3 в день, аудиосказки, как можно больше бытовых комментариев, как можно меньше мультиков (не больше 30мин в день), как можно больше свободы движения (пусть все открывает, бросает, стучит, трогает грязь, песок, камни, палки, катается по земле и т.д), дома ходить по ортоковрику и хоть немного стоять на балансировочной подушке. Все развивашки только в хорошем настроении ребенка, не заставлять.