Вопрос к тем , у кого тоже были или есть дети с задержкой в развитии. Просьба без осуждений, свои ошибки я признаю и стараюсь их исправить.
ребенок родился на 38 недели, роды были тяжелые, гипоксия плода , в целом родился здоровый 8/9 по шкале.
проблемы я начала замечать после года когда пошли в группу раннего развития и увидела что ребенок отличается от других детей.
первый год ребенка я была с ним одна, муж военный, почти не находился дома и был много раз в командировках. Ребенком занималась я одна, все родственники далеко в других городах, ни друзей, никого. Соответственно ребенок кроме меня никого не видел. Моя большая ошибка, что я с 7 месяцев стала иногда включать мультики, чтобы была возможность что-то сделать по дому, пока ребенок игрался. До года я следила только за физическим развитием, чтобы вовремя перевернулся, сел, пополз и и т.д.
в 1,3 я нашла платного невролога, очень хороший у нас в городе, сказал что задержка однозначно есть, начали по рекомендациям занятия СИ и АВА.
сейчас сыну 1,5 года, что имеем:
на имя отзывается через раз, но уже лучше, чем было раньше
в глаза не смотрит, очень редко может взглянуть на секунду
обращенную речь не понимает,
не выполняет простые инструкции ( где мячик , где машинка или принеси мячик)
не знает где мама и папа , даже не ищет глазами.
не катает машинки, только крутит колеса , но не долго.
уж слабый очень, может только показать пальчиком на кружку , когда хочет пить или когда перед ним показываю печенье и мармеладки, он пальчиком дотронется до того , что хочет и потом возьмет.
ложкой только пытаемся научится кушать
горшок пока не признает.
папу не встречает , пока , привет не машет( но это я думаю из-за того, что папа очень редко с ребенком) больше ко мне привязан
собираем сортеры, пирамидки, любит активные игры, нравится ему, когда я прячусь за шторой, он улыбается, бежит ко мне, часто просится ко мне на ручки обниматься, кушает все что предложат, спит хорошо, людей не боится, бытовых шумов тоже не боится, хорошо понимает именно жестом , когда прошу дай ( он держит игрушку, я протягиваю руку, говорю дай, он подходит и дает в руки игрушку эту) жестом понимает когда надо раздеваться , снимает штаны и носки. Когда надо помочь с какой нибудь игрушкой, берем мою руку и кладет на игрушку, например на юлу, чтобы крутила. Подходит к дивану и тянет меня за руки, чтобы я встала и взяла его на ручки покружить.
имитация есть, но слабая( постучать , похлопать, потопать)
нет речи и лепета, в основном визжит и редко бывает ма-ма-ма , ба-ба-ба
в общем самая основная проблема на данный момент в том, что ребенок не понимает обращенную, не смотрит в глаза , нет речи , лепета и звукоподражаний.
занимаемся мы уже 3,5 месяца, прошли курс массажа, сейчас еще начали сеансы у остеопата ( сказал что нарушен кровоток в голове, напряжены кости черепа)
прогресс есть , надеюсь выйдем в норму, но очень уж переживаю что могут поставить рас, хоть и рано об этом думать конечно, но все же . Психиатр будет только в 2 года.
специалисты видят неплохой потенциал, тк возраст еще такой, что мозг очень пластичный, и в целом говорят ,что интеллект у сына хороший, смышленый, хоть и не внимательный .
