Сегодня вышла из сада буквально со слезами на глазах. Очень тяжело это всё воспринимать.
Сыну 3 года, ходит в сад.Ходим уже 1,5 года почти. В группе его ровесники. У него есть задержка речевого развития (ЗРР), мы занимаемся с логопедом, наблюдаемся у невролога. Были у невролога не один раз, последний раз в июне — ничего, кроме задержки речи, он не увидел.
Но воспитатель практически каждый раз говорит мне, что ребёнок «вообще не коммуникабельный», «не социальный» и что в школе у него будут большие проблемы с социализацией.
Причём эта история началась ещё в яслях. Там он провёл целый год, и воспитатели тоже говорили примерно то же самое: что он не играет с детьми, мало общается, держится отдельно. То есть это уже не первый сад и не первые воспитатели, которые замечают такое поведение.
Сейчас в садике он действительно ни с кем не играет. Воспитатель рассказывает, что вчера на прогулке он практически всю прогулку просидел под горкой, а сегодня залез под стол, и его оттуда не могли вытащить. Она говорит, что они со вторым воспитателем переживают и не понимают, почему он так себя ведёт. При этом, насколько я понимаю, его никто не обижает — ни дети, ни воспитатели.
Ещё мне постоянно говорят, что он сам не хочет одеваться, не хочет что-то делать и вообще не идёт на контакт.
Но самое странное для меня то, что дома он совершенно другой ребёнок. Он радостный, общительный, играет, спокойно одевается сам, общается с нами, проявляет эмоции. Я не узнаю по описанию воспитателя того ребёнка, которого вижу дома.
Сегодня воспитатель снова сказала: «Покажите его неврологу, делайте что-нибудь с этим».
И я уже не понимаю, что именно я должна «делать». Я ведь занимаюсь ребёнком: мы были у специалистов, занимаемся с логопедом. Но если основная проблема проявляется именно в саду, то что я могу исправить дома?
С одной стороны, я понимаю, что воспитатели видят его в коллективе и, возможно, замечают то, чего не вижу я. Тем более если такая ситуация повторяется уже второй год с разными воспитателями. Но с другой стороны, мне очень тяжело постоянно слышать, что мой ребёнок «несоциальный» и что у него будут проблемы в будущем.
Мне больно от мысли, что он может чувствовать себя настолько некомфортно в саду, что прячется под горкой или под столом.
И одновременно у меня уже возникает огромное желание просто послать этот садик к чёрту. Потому что вместо того, чтобы вместе спокойно разобраться, что происходит и как ему помочь, я постоянно слышу, какой он «не такой».
