Дочке 3.3..Ребенок домашний.На кануне детского сада у нее появился братик)))Все было хорошо.С сентября пошли в садик(на тот момент ей только исполнилось три года.Сначала по 2 часа -2 недели, потом на 4 часа.Через полтора месяца осталась на сон!Адаптировались сложно, но добились хорошего результата.Но потом поменялся весь воспитательский состав, и наша адаптация началась снова и намного сложнее!!!Не хочет идти в сад, истерики, слезы, в саду от истерики начало рвать.Есть отказывалась.Стали опять водить на 2 часа. потом на четыре.Подключили психолога из детского сада!Но все четно...Ну конечно есть небольшие успехи..., ее уже не рвет,но идем со слезами, забираю ее -тоже глаза на мокром месте!Я за нее очень переживаю, с одной стороны хочется что бы ребенок был социально-адаптирован и не имел проблем с общением со сверстниками в будущем, с другой стороны боюсь нанести ей психологическую травму, которая потом выльется в комплексы , неуверенность в себе и т.д.Психолог и заведующая говорят ходить, воспитатели тоже уже к ней привыкли...Но меня постоянно мучает какое-то чувство вины, что она хочет больше времени проводить со мной, а я ее отправляю в сад.
К слову сказать ребенок очень эмоциональный, впечатлительный.Сейчас вожу младшего на занятия ЛФК и в бассейн(врач прописал), пока не могу ее оставить дома на совсем, но уже иду к той мысли-а может ну его, этот садик!!!!Подскажите как помочь ребенку в этой ситуации, или лучше забрать ее из сада и посидеть еще пару лет дома?
Сложная адаптация!!!Помогите советом!
1. Всегда важен настрой мамы - если у мамы кисляк, да еще ребёнок у МАМЫ видит слёзы - это для ребёнка полный ахтунг, это для ребёнка сигнал, что "если уж мама плачет, дело вообще катастрофа" - откуда ребёнку набираться уверенности и спокойствия?
Ну я не из тех мамочек которые сидят в кустах и подслушивают под дверями)))))Настрой у меня был абсолютно позитивный, мы готовили ребенка к саду с лета(режим, закалка, сказки про садик и т.д.)Начинали ходить в сад с фразы Ура!Мы идем в сад!(что бы ребенок был настроен позитивно)))Своих переживаний ребенку я не показываю, да и реагировала на многие вещи в саду адекватно, т.к. знаю "кухню" изнутри(работала в ясельках). Просто я не узнаю своего ребенка, она стала плаксивой, раздражительной....может правда еще не время...
Причем тут "сидят в кустах и подслушивают под дверями"???
"мы готовили ребенка к саду с лета" - рассказывать ребёнку это одно, а когда ребёнок сталкивается сам с садом, а именно, что МАМЫ ТУТ НЕТ - вся эта подготовка летит куда подальше. Трёхлетка еще не может анализировать ситуацию, не может понять, что если его сейчас отдали в сад, то это не навсегда.
"Я за нее очень переживаю"..."Но меня постоянно мучает какое-то чувство вины" - хотите вы того или нет, но всё это передается ребёнку.
Да, то что поменялся педсостав - тоже ведет к адаптации по-новой. Очень странное поведение администрации, которая полностью поменяла состав у таких малышей.
"К слову сказать ребенок очень эмоциональный, впечатлительный" - ребёнок прилично стрессанул в саду, поэтому "она стала плаксивой, раздражительной". Может для вашего эмоционального либо не время, либо не место (дети не со всеми взрослыми находят общий язык, поэтому адаптация на 80% на мой взгляд, зависит от того, найдет ли воспитатель подход к ребёнку или нет.
Ну и повторюсь, рождение второго ребёнка уже стресс.
Знакомая картина.Прошлой осенью дочь пошла в сад.Было ей на тот момент 3,3.Тоже слезы,тоже ранимая,тоже психологи.Плюс еще бесконечные больничные,не дающие возможности ходить стабильно.И длилось это "счастье" весь год!!!Сильнейшая эмоциональная связь со мной,невозможность разлуки(с ее точки зрения).Вплоть до сорванного утренника на НГ только лишь потому,что не увидела меня в первом ряду зрителей.Рев такой стоял,что пришлось увести домой,не смогли успокоить ни мы с мужем,ни деды,ни психолог.Решение пришло неожиданное.У нас достаточно стойкий эмоционально папа.Так вот.С этого года,при любых обстоятельствах в сад ведет он.Забираю я.Бывает,едем на машине все вместе,но у ворот сада дочь объявляет,что в группу ведет папа(дабы не запускать эмоцию расставания).Желает мне счастливого дня и убегает до самого вечера счастливая.Сад очень любит,обросла друзьями-поклонниками.Вот такая история.
Может рано ещё? Если есть возможность, то попробуйте ещё раз пойти в сад со следующего года. Мы тоже ходили со слезами в сад ( в 3 года), а когда забирала её, она вцеплялась мне в шею, плакала и долго не отпускала. Я не могла так мучить не ребенка, ни себя, поэтому приняли решение пойти на след. год. И с 4-х лет абсолютно нормально пошли :))) Но начались новые проблемы - болезни, поэтому ходили в сад тоже очень плохо: неделя - ходим, месяц дома :(
у нас так было в том году, тоже совпало с рождением второго ребенка, и характер испортился,и истерики в саду, но болели часто - поэтому садик посещали крайне редко... и в конце года забрала его сразу после утренника... В этом году уже побежал в садик с удовольствием, подрос,да и ревность прошла.
Я бы на вашем месте забрала и через год отдала. А на своем месте )) я вообще не отдавала, хотя место дали в 2,9 . Пошли в сад в 3,9 - прекрасно ходит, очегь нравится. Младший на 3,1 младше ( простите за тавтологию :) )
Зачем, зачем ребенку сад, если вы все равно сидите дома? Тем более с такими нервами? Без сада ребенок будет прекрасно социально-адаптирован.