Приоритеты развития дошкольников

У нас все просто: старший сын 5,6 лет ходит 2 раза в неделю в бассейн и 2 раза в неделю на спортивную гимнастику, дома с ним стабильно занимаемся по развивающим пособиям (математика, чтение, письмо, окружающий мир), а еще 2 раза в день гуляем на улице (нагуливаем, так сказать, впрок, и заодно еще закрепляем познания окружающего мира). В следующем году, конечно, добавится активная подготовка к школе (пока еще не решила, индивидуально или курсы при школе).

Нам только исполнилось 5 лет примерно с 2,5-3 лет у нас:

Спорт - Верховая езда, джигитовка, фланкировка (тут у нас выступления, соревнования, медали и все прелести проф спорта). Для своего удовольствия 1-2 раза в неделю фигурное катание и 3 раза в неделю хореография

Языки - английский и китайский все по два-три раза в неделю по 90 минут

Рисование - 3 раза в неделю индивидуально, домой приходит художница.

Музыка - 5 раз в неделю фортепиано и музыка

Актерское мастерство и вокал - 1 раз в неделю, занятия в театре

Ментальная арифметика - 1 раз в неделю

Лего-техника тоже 1 раз в неделю (в начале урока они на компьютере составляют схему того кого будут собирать и потом уже собирают)

Сыну 5 лет (младшему)
Приоритет спорт.
Сейчас ходим в бассейн, ходили на карате но бросили (из-за несправедливости на соревнованиях, приоритет блату в общем)
Любит рисовать -ходим на керамистику и волшебную кисточку,
Хочу отдать на брейк -танцы, все как слышит музыку сразу на полу танцует пытается что то изобразить, пластика хорошая.
Лего-конструирование -этого дома полно строит, не считаю это секцией, шахматы играем, точнее шашки, как секцию не воспринимаю, английский на опыте старшего вижу что не раньше 6-7 лет надо начинать, старшего отдала в 4 , сейчас 7-мь конечно читает, пишет, но 2 года потрачены на него в пустую. Логическое развитие -это сами дома задачки решать можно, много пособий сейчас.
Вообще все индивидуально надо смотреть по ребенку, у меня 2 мальчика и оба с разными интересами.

Старший ходит в бассейн с двух месяцев. Сейчас ходит два раза в неделю, а то и три может захотеть сходить. Танцами занимается в садике (очень удобно, туда приезжает преподаватель раз в неделю). В садике очень много занятий творчеством, поэтому дома можем порисовать/полепить только в удовольствие и по инициативе ребёнка. Легоконструирование у нас в почете. Старший строит сюжетно. Младший пока только машинки. Чтение у нас каждый вечер перед сном. Младший тоже ходит в бассейн два раза в неделю с полутора месяцев. С младшим особо не занимаемся, можем порисовать/полепить/пособирать паззлы, но тоже только по инициативе ребёнка. Они очень много играют вместе - и моё мнение, что это и есть самое лучшее развитие.

ходим в сад обычный. 1 раз в неделю - занятия с логопедом, 3 раза в неделю - гимнастика. Дома - занятия по развитию речи, графомоторика, кумон - вырезание и складывание, математика, логика - всем этим стараюсь заниматься каждый день.
Не буду заниматься английским специально, включаю иногда Пеппу на английском и все :)

Почитала комменты... Жесть ))

У нас дети - это дети. Мы не стремимся напихать в них малопонятного раннего развития, карточек и методик. Старший ходит раз в неделю на плавание и раз в неделю в русскую школу (где задают нехилые задания на всю неделю). В остальное время он играет, слушает много книг, познает мир, бегает, гуляет... Языки - он и так три будет иметь, реальный спорт его вряд ли увлечет сейчас. Каждый день таскать его по кружкам - а жизни радоваться когда?

Почитала всех, прифигела, вот это программа!)

Мы ходим в сад, но воспитатели мало дают по обучению. Есть с чем сравнить. У старшего сына было все рассчитано по минутам, и подготовка к школе была на высоком уровне. С младшим по этому вопросу не повезло. Но для меня это не главное, сейчас я по-свободнее и многое могу дать сама. Интернет нам в помощь и куча пособий:))). В саду для нас главное внимание воспитателей, нянечек, общение со сверстниками, подготовка к праздникам и т.д. да и для меня какой-то передых.

Два раза в неделю с 10-12 ходим в бассейн. Здесь программа с инструктором по плаванию 45 минут ОФП (физ.подготовка, разминка и т.д.) и 45 минут бассейна с тем же инструктором. Отличные занятия, как говорится два в одном:))

С двух лет ходим на ранние развитие, теперь два раза в неделю подготовка к школе с 16,30-18,00. По две дисциплины за 1,5 часа. Разбивается на два урока. Первый день развитие речи (букварь по Жуковой, прописи и т.д.), окружающий мир (пособия Бортниковой и другие), второй день математика (методика Петерсон), прикладное творчество (лепка, аппликация, рисование). Прекрасный педагог-логопед. Очень насыщенные уроки и домашние задания. Так же там идет подготовка к праздникам танцы, музыка.

С сентября в планах по возрасту дзю-до/сам-бо, англ.язык.

Дополнительно:

Дома много читаем, рассматриваем книги. Обсуждаем, пересказываем. Это нужно для связной речи. Делаем домашнее задание и дополнительные задания (это я уже сама тематические недели устраиваю накануне праздника, даты, события). Это приучает к обязанностям и распорядку. Поделки, рисуем, режем, ломаем и т.д. Тут уже нам в помощь пособия от компании Умница. Всем советую приобрести Географию и кубики Чаплыгина. Очень помогают закрепить пройденный материал. Конструируем ЛЕГО и т.д.

По местоположению: искала все в своем районе.

Конечно все это не дешево, сад, кружки, секции. Но многое опять же вы можете дать сами. Интернет нам в помощь:))

Не главное научить ребенка в три года читать, таблицу умножениия и два иностранных языка. Главное научить правильно воспринимать информацию и правильно ей воспользоваться. адекватно реагировать на разные ситуации. Чем больше даешь, тем больше просит. Много читайте. Сказкотерапия хорошая вещь!!!

Чем не буду заниматься ----так это заставлять!!! Можно заинтересовать:) или в крайнем случае убедить.

Дочке 4.10, с 4 ходим в бэби-клуб на подготовку к школе, я очень довольна: ребёнок читает, считает, общается. И музыкой с 4-х занимаемся: раз в неделю педагог домой приезжает, общие знания, фортепиано и флейта. Всё. Со след.года планирую вместо бэби-клуба театральную студию найти. С 7 в Жоховский класс, если всё срастётся.

Если почитать ответы, то мы лентяи ... ни чем не занимаемся, в сад не ходим. Читаем, болтаем, рассматриваем мир вокруг...

Читаем много и разное. Книжный шкаф потрошится и достаёт то, что интересно... атлас мира и мы рассматриваем картинки, комментируем ищем реки, и т.д., атлас животных, растений. Или читаем КОтобоя и смотрим на карте как он плыл от Белого моря на Северный полюс....

На улице гуляем 3-5 часов в день: беговел,мяч, ролики, парк с горками, лестницами, жучками, травкой, почками/цветочками. Дома спорт. комплекс. Но никаких планов занятий, что захотел, то и делает... Были у ортопеда и он спрашивал каким спортом занимаемся т.к. ребёнок хорошо развит:мышцы, координация...Никаким просто бегаем, прыгаем и познаём мир

У логопеда были - претензий никаких (хотя заговорил в 2,7)

Всему своё время. Вся жизнь впереди, где всё по расписанию, успеет.

Вот сад достроили, пойдём скоро.

Дочери 4 года. Мы ходим на фигурное катание и в изостудию. Выбирала и записывала ребенка только туда куда она сама попросила. Еще очень хочет заниматься акробатикой - но пока время не совпадает. Отвела на танцы (мое пожелание) - не понравилось. Заниматься бы не стала в этом возрасте английским (начинать), и все что связано с общим развитием - с этой задачей прекрасно справляется сад и наши домашние занятия. Хочется отвести ребенка туда, где ему дадут то, что сам родитель не в состояние: красиво рисовать, петь, актерское мастерство, спортивные секции (любые - что интересно ребенку). В приоритете сейчас для многих логопед !

Мы пока ни одного ребенка не отдаем в кружки. Хотели бы ходить всей семьей в бассейн, но пока постоянно что-то мешает - бассейна рядом, который бы нас устраивал нет, младшего ребенка (3 года) не везде пускают, в общем не складывается пока.

Моей младшей дочке сейчас 4 г 3 м. В студии и кружки пока не ходим, но мы неплохо проводим день - утром читаем, потом рисуем (всем чем можем и мелом на доске, и красками на холсте, и карандашами и фломастерами в альбомах и расскрасках, и витражными красками на трафаретах), лепим (из массы, из пластики, из кинетического песка), вырезаем и клеим, собираем бусы, играем в настольные игры (их у нас как минимум 50 - и просто развлекательные и развивающие),вместе прибираемся, вместе готовим, кушаем, гуляем, ходим в кино, кафе с детскими зонами, да и просто смотрим мульты и детские фильмы (н-р про Эмиля из Леннеберги, Королевство кривых зеркал, ..., а потом перед сном прошу рассказать), включаем музыку и танцуем, слушаем аудиосказки, есть время и просто поиграть: покормить и полечить кукол, поиграть в магазин или кафе, построить башни и дома, прибрать и все переставить в кукольном домике, ... Вечером снова читаем, купаемся и ложимся спать. Осенью хотим пойти в студию, для подготовки к школе. Хотелось бы найти такую же как была у старшей, чтобы раз в неделю по полдня (чтение, письмо, математика, рисование, танцы, музыка, английский как развлечение) и с продуманными заданиями на неделю, но сейчас это не выгодно - многим из них нужно как можно больше собирать денег (а результат они не гарантируют) и поэтому они находят оправдания, что дома не надо нагружать, что только у себя они занимаются, но вопрос не в финансах, а в том, что я уже знаю как было удобно и действительно результативно и не люблю когда мне навязывают и пытаются давить типа мы же профессионалы (что сразу вызывает сомнения). Сейчам эти школы в каждом закоулке и открывают их далеко не специалисты, а 10-12 лет назад их было мало.

Все так много занимаются. Моим пока 1,2. Никуда не ходим. Дома лепим, рисуем, читаем, подтягиваемся, много гуляем. В 1,8 отдаю их в садик. И выхожу на работу. А вот тут вопрос - как вы успеваете водить детей на занятия куда-либо? У всех есть бабушки/няни/не работаете? У нас все кружки начинаются самое позднее для малышей в 16.00. Ну никак, при всем моем желании, я туда не попадаю.

В воскресенье все вместе ходим в бассейн. Туда так и будем ходить.

До 4-5 лет не вижу смысла ходить ни в какие кружки, хотя, на сына ещё буду смотреть, вдруг и раньше начнём. 1) спорт либо танцы, либо и то и другое. Дочь сейчас ходит на художественную гимнастику и на капоэйру, второе нам ближе, с гимнастикой случайно получилось, потом будем смотреть, возможны перемены. Для мальчика рассматриваем пока плавание и капоэйру, но ничего не планируем, посмотрим. С капоэйрой встретились случайно, и нам очень понравилось. 2) английский. Дочка ходит раз в неделю на занятия по методике Helen Doron. Отправила ради живого общения, т.к. она и сама язык выучила по мультикам и играм на планшете. 3) музыка и творчество. Никуда не ходим, т.к. и так лишь Воскресенье свободно, но я всё время думаю о том, что надо бы куда-то пойти, или наконец преодолеть лень и дома самой немного заниматься. Так как есть интерес, потенциал и ясна польза для развития. Тут я хочу уточнить, что под творчеством не подразумеваю прям учить рисовать и прочее в этом возрасте, и считаю это даже неполезным, а только, как бы, давать простор для творчества: материалы, инструменты, показывать интересные приемы, воспользоваться которыми ребёнок может по своему усмотрению. С музыкой примерно то же, надо ещё найти такие места подходящие. Позже, возможно, театр, но тут я очень сомневаюсь, как человек из театра, знающий нутряк. 4) логопед и прочее лишнее, если только на это нет серьезных оснований (у дочки особенности развития, поэтому посещаем некоторые особые занятия). Всё остальное - если и когда ребёнок сам проявит явный интерес. Тут ещё хочу уточнить, что мои дети не ходят в сад, поэтому каждый день какие-то занятия не обременительны. С садом даже не представляю, как ещё куда-то отправлять, разве что в кружки при саде в садовское время. Для нас же проблема как раз в том, что все кружки рассчитаны на посещение после садика, то есть вечером. Мы бы с удовольствием ещё куда-нибудь днём походили.

Я вообще противник ранних развивалок...все это выкачивание денег. И всем этим я могу сама заняться с детьми дома. Поэтому отдаю туда,что я не могу им дать. В приоритете то,что заставляет детей двигаться,бегать,прыгать. Никаких сидений за партами и столами! Для этого будет школа. Сына отдала в 4г. на танцы...это я так называю для упрощения. В занятия входит гимнастика,ритмика и классика. Ему нравиться...появились друзья новые. В этом сентябре планируем добавить еще один кружок...что то из борьбы. Не сильно серьезное,но пацанское😊 танцы исключать не собираюсь. Еще в планах бассейн,но пока не торопимся с ним. Так как это опять привыкание и болезни первое время,а дома дочка 1,4 частоболеющия. Дома сама с сыном занимаюсь и лепкой и рисованием и разукрашиванием и изучением цыфр и букв,пазов,лото,домино,лего,книги...песок различных видов,поделки различные в инете нахожу. А потом все это в минимуме дает и садик. Сейчас наступит весна-лето все эти занятия уйдут на второй план и будем больше кататься на велосипеде,самокате и тд. С дочкой буду придерживаться такого же принципа-движение и еще раз движение!

Сыну почти 6 лет. Ходит в ведомственный сад, где есть бассейн и английский язык. Далее 2 раза в неделю ходим на сенсомоторную коррекцию к нейропсихологу, 2 раза в неделю занятия по фигурному катанию + офп (занимается 2 год), 2 раза в неделю футбол. По сб подготовка к школе 1,5 часа, а вс - у нас выходной и мы посещаем театры-музеи. У нас есть возможность и я вожу где только можно, ребенок любознательный и ему все интересно, далее буду смотреть куда его больше тянет. С сентября хотим заменить фигурное катание на хоккей, так как видно, что ему больше командные игры нравятся, возможно вместо футбола попробуем баскетбол. Летом, когда живем на даче, вожу в частный лагерь (забираю вечером) и хочу добавить индивидуальные занятия в бассейне. Я с сыном с 7 мес таскаюсь по разным детским клубам и мне очень нравится. Считаю, что если есть возможность, то надо максимально везде бывать. Дома мне трудно посадить его заниматься, но я и не настаиваю, потому что младшая дочь есть еще и куча домашних дел, мои домашние привереды в плане еды и чистоты.

Дочь 2,8. 1. Основы боевых искусств; логическо-стратегическое мышление; биологические знания строения тела человека+оказание первой помощи и фармакология(простые лекарства и тд.) 2. Бассейн, дайвинг, развитие математического мышления, языки(в приорите пока наш русский и позже английский 3. Гимнастика, танцы, ролики/коньки, верховая езда, фехтование, рисование. Пока что большую часть только планируем. В сад ещё не ходим. Занимаемся дома пока что освоением боевых искусств (правильная стойка, как и куда наносить удары и тд.), плавание и дайвинг будет у нас летом этим. На роликах стоять уже можем без поддержки, но дома(пока зима-весна), опять же щас научиться управлять ими и будем летом кататься. Ещё изучаем строение тела, пока простое: сердце, легкие ну и то что видим и можем потрогать: пальцы, носик, зубы, язык и тд. Гимнастикой дома занимаемся: растяжка, кувырки, березка и тд.самое простое(пока больше на зарядку похоже). Из фармакологических знаний у нас пока: перекись(сама царапинки себе обрабатывает), зеленка, капли в носик, сиропчики и обезболивающие таблетки (понимание есть, то есть если я скажу дочке: голова бо-бо, она принесёт мне пачку пенталгина). А так пока что маленькая она у меня)))

6 лет сыну. 3 раза в неделю карате, 3 раза танцы, 2 - логопед. Подготовка к школе - 2 раза в неделю английский, 2 - фортепиано, по 1 занятию - математика, чтение, хор, театр, окружающий мир, развитие речи, рисование. У нас все это в приоритете, ни от чего отказываться не собираемся, все занятия нравятся, педагоги хорошие, очень долго подбирала все кружки и составляла расписание, никуда больше ходить не планируем, потому как времени не хватит.

если ребенок ходит в нормальный садик зачем нужны какие-то кружки?

у нас очень сильные воспитатели в плане подготовки всякой школьной.

у нас девочка, 6 лет. спорт (айкидо) и изо (рисование, лепка, поделки).
хотела танцы/музыка еще и шахматы, но пока не нашли варианты рядом, тогда бы изо отпало.
танцами пробовали заниматься с трех лет - не пошло. 4-5 занимались уже, но были вынуждены отказаться от студии.
английский с четырех - отказались, ибо он оторванно у нас получился, никакого подкрепления.
не стала бы, наверное, заниматься спортом с перспективой и долгой дорогой.
я сторонник таких занятий, которые не лишают досуга. материальная сторона тоже важна. если одно направление выходит больше 4 тысяч - не рассматриваем, так как постоянно есть сопутствующие расходы

Сынуле 5 лет. Ходим на бесплатные мастер классы в тц Миллер https://vk.com/bulvardetstva Плюс посещаем кружки английского и танцы. Все это он сам выбирал, так что это не мои приоритеты. У него друзья тоже посещают эти кружки и мастер классы, поэтому и моему захотелось.

Старшему сыну 2,6 , ходим в бассейн два-три раза в неделю , два раза на развивающие занятия в среде Монтессори, ему нравится, ещё хочу попробовать танцы, считаю, что в таком возрасте необходимо много движения ребенку. Младшему сыну три месяца, ходим в бассейн

У нас мальчик 10 лет. В приоритете:

- школа (у нас прогимназия, бывшая 1644 Москва). Очень хорошая.

- организация сыну походов в кино, встречи с друзьями, музеи, курсы различные и кружки.

Он не ходит на один кружок больше года. Мы постоянно меняем расписание. Посещаем много и разные. Берем, к примеру, летом курс мото-вождения. Для мальчика это важно! Уметь водить мотоцикл. Потом берем другой курс, еще чему-то его обучаем. И так далее. Наша задача к 18-лет дать ему максимум различных занятий и опыта, чтобы он более-менее смог сам выбрать, то что ему нравиться.

Мне кажется еще есть разница мальчик или девочка. У нас мальчик который очень любит все подвижное. В садике зарядка по утрам на которую мы просто бежим ) и кружок по рисованию платно (моторика). Воспитательница еще устроила в группе уроки акткрского мастерства и мы на 8 марта смотрели спектакль, все родители плакали и смеялись одновременно. Еще ходили на английский 2 раза в неделю но сменился препадователь и стало не интересно. По субботам развивашки в музыкалке с песнями танцами и музыкальными инструментами. Дома читаем лепим и играем. Сегодня плпнируем 1 раз пойти на лего конструирование )) Мне кажется нужно пробовать что ребенку интересно и конечно все зависит от подачи материала, но на английским с осени опять пойдем уже в школу посерьезней, хочу чтобы язык воспинимался легко. И конечно же прогулки...весна!

Пока из кружков у нас только клуб чтения для малышей, летом попробуем ходить на танцы, фортепияно, вокал. Это те кружки, которые у нас с трёх лет в пешей доступности. Оставим пока что-то одно, что больше всего понравится. Конструируем мы дома. Лепка, рисование до школы только дома, я против того, чтобы детей учили творить, они это и сами прекрасно умеют делать. Я против кружков английского и прочих языков в дошкольном возрасте. Для нормального изучения языка требуется живое общение и личная мотивация. Если говорить о спорте, то я бы предложила ребёнку айкидо. Я знаю некоторых сенсеев в городе и точно смогу доверить им детей. В шахматы папа учит играть, он же собирается через годик приобщать к программированию, если дочке будет интересно. В любом случае, не буду выбирать за детей их интересы, только предоставлю возможность попробовать разные варианты.

В приоритете спорт - выброс энергии (гимнастика). Хотелось бы в бассейн - дочка хочет научится плавать - но пока затруднительно со временем.

У нас хореография. Но это вся ее жизнь- постоянно в танце. Остальное интересует но 10 минут и опять танцует. Пока ходим на общую подготовку, далее планируем направление выбрать.

Я больная до развивашек. Дочке 4,8. Ходит в сад, в саду на рисование, театр, пение, офп (профилактика плоскостопия), шахматы (я б бросила, но ей нравится). Танцы бросили, тк не понравилась преподаватель. Отдельно ходим в бассейн, на развивашку 1 раз в неделю. Ходили на английский, не понравился преподаватель, ищем другое место. + обязательно театры, цирки, музеи.

Старшему почти 5 - ходим в бассейн. Остальное в саду. Дома занимаемся 1 раза в неделю математикой и чтением по 1 часу примерно, если сам хочет - то чаще. Английский и остальное в играх и разговорах. На рисование 3 раза сходили в кружок - мне не понравилось, дома рисуем сами. Лего креатор и техник собирает, но надо за компанию рядом сидеть. Так чтобы сам сел пособирал - только дупло, но это ему уже давно неинтересно, а т.к. маленький ребенок есть еще - то на полу не поиграешь в мелочи. Приходится доставать, обустраивать, чтоб мелкий не залез и сидеть строить, это сложно, поэтому редко. В шахматы папа пытался учить. Забросили - времени не хватает )) Иногда ставим музыку и танцуем

Нам 5,3. Ходим в сад - а это тоже работа для малышей. Допы - ОФП 2раза в неделю, логопед+развитие 2 раза в неделю. По выходным или бассейн или горные лыжи или коньки. Т.е у нас спортивный уклон получается.. англ. язык "изучаем" вот как - еженедельно меняю карточки на холодильнике - животные, предметы, части тела итп. - запоминает) еще мне б хотелось водить на актерское мастерство - но 1) его впихнуть некуда, перегруз будет 2) водить сына некому 3) матер. вопрос. и так денег уходит в месяц не мало на все эти развивашки и досуги.

нам 1,11 как обязательное английский с 3ех лет (У нас как раз бабушка преподаватель для дошкольников, будет учить))) спорт, т.к. считаю его неотъемлемой частью нашей жизни(скорее всего бассейн или бальные танцы), развитие речи.

Все остальное по желанию, в качестве игры!

В 3,3 дочь ( в сад не ходим) пошла на занятия - 2 р в неделю хореография, 2 р в неделю общее развитие + полчаса аэробика с фитболом для малышей. Да, получается, что 4 раза в неделю заняты, плюс домашнее задание, плюс постоянное творчество на постановку руки и рисование дома. Но ребенку нравится, всегда радостно занимается. С сентября (4,3) будут снова однозначно танцы, развивашки там же дальше, но для старших, где выделена музыка и ИЗО, плюс попробуем фиг. катание.

Нам скоро три. Никуда, кроме сада (частый пока) не ходим. Я думаю, что точно пойдем на классич.танец (балет), но не раньше осени (3,5 г). Еще рисование хочу! Я сама не творческий человек, но дочке это интересно, а я дать ничего не могу. Куда пойдем? Пока не знаю( Английский хочу, но скорее всего ужк перед школой. Бассейн не люблю, но если дочка захочет, то пойдет, опять же ближеик школе: группы с 5 лет вроде бы.

Сыну 4,5 с 3 лет хоккей ( громко конечно, скорее офп на льду) 3 раза в неделю В 4 добавили хореографию 2 раза в неделю Пробуем добавить бассейн 1 раз в неделю и начали занятия с логопедом пока тоже 1 раз. Ребенок очень устает. Пока пробуем такое расписание, скорее всего придется бассейн отложить, или одну тренировку хоккея убрать. Язык до школы не планируем, в лего играет дома целыми днями, рисовать, лепить не любит, актерское мастерство оттачивает в дс в фольклорном ансамбле.

Дочке 4,6 года. Ходим в художественную школу 2 раза в неделю, к логопеду раз в неделю. С сентября пойдем на айкидо. Были как вариант бассейн, но побоялись, у нас отиты частые были, еще рассматривали фигурное катание, но я в 3,5 года её сама на коньки поставила и две зимы просто сами катались, следующей зимой подумаем. Пока вроде все, больше ничего не планируем.

У меня вот дочке 5 лет, и у неё явно выраженная активность, неусидчивость, значит танцулькой будет) Отдала на кружок танцев, успехи уж есть) Очень важно прислушиваться к самому ребёнку, а не выбирать за него, как делает большинство родителей, что-бы в жизни он своё призвание не потерял. ПО этому поводу на ЕжикЕжик много информации разной есть! Вот такое моё мнение

5,5 лет . в саду бассейн 1 р/нед, 3 раза в неделю спорт. гимнатика, 2 р /нед английский, 1 разв нед ментальная арифметика, дома занимаюсь чтением , вот письмо и окружающий мир страдают пока ,но я планирую в скором времеи напрячься найти в себе силы куда-то впихнуть и это , может репетитора возьму

Возраст почти 5 лет.ходим в сад,спорт школа по фигурному катанию, классический балет, студия развития. Свободный день-1 в неделю.английский начну давать,когда на русском свободно начнет читать,тк носителя языка в семье нет