Приоритеты развития дошкольников

Сынуле 5 лет. Ходим на бесплатные мастер классы в тц Миллер https://vk.com/bulvardetstva Плюс посещаем кружки английского и танцы. Все это он сам выбирал, так что это не мои приоритеты. У него друзья тоже посещают эти кружки и мастер классы, поэтому и моему захотелось.

Старший ходит в бассейн с двух месяцев. Сейчас ходит два раза в неделю, а то и три может захотеть сходить. Танцами занимается в садике (очень удобно, туда приезжает преподаватель раз в неделю). В садике очень много занятий творчеством, поэтому дома можем порисовать/полепить только в удовольствие и по инициативе ребёнка. Легоконструирование у нас в почете. Старший строит сюжетно. Младший пока только машинки. Чтение у нас каждый вечер перед сном. Младший тоже ходит в бассейн два раза в неделю с полутора месяцев. С младшим особо не занимаемся, можем порисовать/полепить/пособирать паззлы, но тоже только по инициативе ребёнка. Они очень много играют вместе - и моё мнение, что это и есть самое лучшее развитие. Плюс к этому стараемся путешествовать обязательно с детьми. Это тоже отношу к развивашкам своеобразным )))) Занятия музыкой у нас пока ограничиваются прослушиванием разной музыки, пением детских песенок и игрой на губной гармошке. В перспективе у нас приобретение электронного пианино и домашнее обучение азам. Хотелось бы отдать ребят на борьбу (типа бразильского джиу-джитсу) для общефизического развития. Плюс как цель научить их кататься на горных лыжах. Из физического развития у нас так же обязателен самокат, велосипед и длительные прогулки. Языки пока учим ненавязчиво в поездках.

Моей младшей дочке сейчас 4 г 3 м. В студии и кружки пока не ходим, но мы неплохо проводим день - утром читаем, потом рисуем (всем чем можем и мелом на доске, и красками на холсте, и карандашами и фломастерами в альбомах и расскрасках, и витражными красками на трафаретах), лепим (из массы, из пластики, из кинетического песка), вырезаем и клеим, собираем бусы, играем в настольные игры (их у нас как минимум 50 - и просто развлекательные и развивающие),вместе прибираемся, вместе готовим, кушаем, гуляем, ходим в кино, кафе с детскими зонами, да и просто смотрим мульты и детские фильмы (н-р про Эмиля из Леннеберги, Королевство кривых зеркал, ..., а потом перед сном прошу рассказать), включаем музыку и танцуем, слушаем аудиосказки, есть время и просто поиграть: покормить и полечить кукол, поиграть в магазин или кафе, построить башни и дома, прибрать и все переставить в кукольном домике, ... Вечером снова читаем, купаемся и ложимся спать. Осенью хотим пойти в студию, для подготовки к школе. Хотелось бы найти такую же как была у старшей, чтобы раз в неделю по полдня (чтение, письмо, математика, рисование, танцы, музыка, английский как развлечение) и с продуманными заданиями на неделю, но сейчас это не выгодно - многим из них нужно как можно больше собирать денег (а результат они не гарантируют) и поэтому они находят оправдания, что дома не надо нагружать, что только у себя они занимаются, но вопрос не в финансах, а в том, что я уже знаю как было удобно и действительно результативно и не люблю когда мне навязывают и пытаются давить типа мы же профессионалы (что сразу вызывает сомнения). Сейчам эти школы в каждом закоулке и открывают их далеко не специалисты, а 10-12 лет назад их было мало.

Все так много занимаются. Моим пока 1,2. Никуда не ходим. Дома лепим, рисуем, читаем, подтягиваемся, много гуляем. В 1,8 отдаю их в садик. И выхожу на работу. А вот тут вопрос - как вы успеваете водить детей на занятия куда-либо? У всех есть бабушки/няни/не работаете? У нас все кружки начинаются самое позднее для малышей в 16.00. Ну никак, при всем моем желании, я туда не попадаю. В воскресенье все вместе ходим в бассейн. Туда так и будем ходить.

Старшему сыну 2,6 , ходим в бассейн два-три раза в неделю , два раза на развивающие занятия в среде Монтессори, ему нравится, ещё хочу попробовать танцы, считаю, что в таком возрасте необходимо много движения ребенку. Младшему сыну три месяца, ходим в бассейн

Дочке 4,6 года. Ходим в художественную школу 2 раза в неделю, к логопеду раз в неделю. С сентября пойдем на айкидо. Были как вариант бассейн, но побоялись, у нас отиты частые были, еще рассматривали фигурное катание, но я в 3,5 года её сама на коньки поставила и две зимы просто сами катались, следующей зимой подумаем. Пока вроде все, больше ничего не планируем.

Дочке 4.10, с 4 ходим в бэби-клуб на подготовку к школе, я очень довольна: ребёнок читает, считает, общается. И музыкой с 4-х занимаемся: раз в неделю педагог домой приезжает, общие знания, фортепиано и флейта. Всё. Со след.года планирую вместо бэби-клуба театральную студию найти. С 7 в Жоховский класс, если всё срастётся.

До 4-5 лет не вижу смысла ходить ни в какие кружки, хотя, на сына ещё буду смотреть, вдруг и раньше начнём. 1) спорт либо танцы, либо и то и другое. Дочь сейчас ходит на художественную гимнастику и на капоэйру, второе нам ближе, с гимнастикой случайно получилось, потом будем смотреть, возможны перемены. Для мальчика рассматриваем пока плавание и капоэйру, но ничего не планируем, посмотрим. С капоэйрой встретились случайно, и нам очень понравилось. 2) английский. Дочка ходит раз в неделю на занятия по методике Helen Doron. Отправила ради живого общения, т.к. она и сама язык выучила по мультикам и играм на планшете. 3) музыка и творчество. Никуда не ходим, т.к. и так лишь Воскресенье свободно, но я всё время думаю о том, что надо бы куда-то пойти, или наконец преодолеть лень и дома самой немного заниматься. Так как есть интерес, потенциал и ясна польза для развития. Тут я хочу уточнить, что под творчеством не подразумеваю прям учить рисовать и прочее в этом возрасте, и считаю это даже неполезным, а только, как бы, давать простор для творчества: материалы, инструменты, показывать интересные приемы, воспользоваться которыми ребёнок может по своему усмотрению. С музыкой примерно то же, надо ещё найти такие места подходящие. Позже, возможно, театр, но тут я очень сомневаюсь, как человек из театра, знающий нутряк. 4) логопед и прочее лишнее, если только на это нет серьезных оснований (у дочки особенности развития, поэтому посещаем некоторые особые занятия). Всё остальное - если и когда ребёнок сам проявит явный интерес. Тут ещё хочу уточнить, что мои дети не ходят в сад, поэтому каждый день какие-то занятия не обременительны. С садом даже не представляю, как ещё куда-то отправлять, разве что в кружки при саде в садовское время. Для нас же проблема как раз в том, что все кружки рассчитаны на посещение после садика, то есть вечером. Мы бы с удовольствием ещё куда-нибудь днём походили.

Я больная до развивашек. Дочке 4,8. Ходит в сад, в саду на рисование, театр, пение, офп (профилактика плоскостопия), шахматы (я б бросила, но ей нравится). Танцы бросили, тк не понравилась преподаватель. Отдельно ходим в бассейн, на развивашку 1 раз в неделю. Ходили на английский, не понравился преподаватель, ищем другое место. + обязательно театры, цирки, музеи.

Я вообще противник ранних развивалок...все это выкачивание денег. И всем этим я могу сама заняться с детьми дома. Поэтому отдаю туда,что я не могу им дать. В приоритете то,что заставляет детей двигаться,бегать,прыгать. Никаких сидений за партами и столами! Для этого будет школа. Сына отдала в 4г. на танцы...это я так называю для упрощения. В занятия входит гимнастика,ритмика и классика. Ему нравиться...появились друзья новые. В этом сентябре планируем добавить еще один кружок...что то из борьбы. Не сильно серьезное,но пацанское😊 танцы исключать не собираюсь. Еще в планах бассейн,но пока не торопимся с ним. Так как это опять привыкание и болезни первое время,а дома дочка 1,4 частоболеющия. Дома сама с сыном занимаюсь и лепкой и рисованием и разукрашиванием и изучением цыфр и букв,пазов,лото,домино,лего,книги...песок различных видов,поделки различные в инете нахожу. А потом все это в минимуме дает и садик. Сейчас наступит весна-лето все эти занятия уйдут на второй план и будем больше кататься на велосипеде,самокате и тд. С дочкой буду придерживаться такого же принципа-движение и еще раз движение!