В школу в 6,8 или в 7,8?

Мое мнение, если ребёнок готов к школе, у него нет страха школы, умеет думать, слушать, организован, то стоит отдать до 7 лет, тем более девочку. Опять же наши воспитатели говорят, что девочки лучше адаптируются к школе, мальчикам сложнее, поэтому их мнение, что мальчиков не стоит раньше 7 отдавать в школу.

Я думаю некомфортно быть самой старшей не так страшно, как не успевать за всеми и чувствовать себя самой младшей.

У него у самого желание есть все это делать, он прям просит пойдем заниматься, пойдем читать, я не заставляю. Был период когда остыл к чтению, я немного подождала потом предложила начать читать, сначало не особо хотел потом вроде пошло поехало и начал сейчас втянулся, мы занимаемся почти каждый день разным (пн, ср, вс у нас буквы, вт логика, чт математика, пят суб анг.яз). Но все по желанию, если не хочет я не настаиваю, я и сама иногда не хочу устаю или дела, а он просит пойдем заниматься. И еще читаем букварь каждый день по 1 страничке это обязательно!!! А после букваря 1 час читаю ему я книжки. Вот примерно так, единственное с творчеством у нас пока не выходит времени на него нет, сам рисует а так чтоб занятия делать поделки пока нет возможности раньше им плотно занимались. Я считаю если ребенку интересно заниматься надо, но и маме должно это нравится делать со своим ребенком. Мне лично нравится так как я вижу отдачу от него.

Но со школой пока тоже в замешательстве когда идти все таки мне кажется в 6,9 рановато а в 7,9 позновато, поэтому прям тоже всю голову сломала.

Вы знаете, конечно все от ребёнка зависит, но и от школы тоже. У знакомых ребёнок пошёл в сильную школу в 6,6. И не тянул откровенно. Мама его тогда очень пожалела, что так рано отдала. Перевели в обычную, более менее все наладилось.

Сложно психологически, хотя в саду был хорошо адаптирован. Из за этого и с успеваемостью проблемы. Не всем мальчикам сложно. У меня старший пошел в школу в 7, 2. Легко учился, сдружился сразу с мальчиками, всю начальную школу проблем не знали.

По поводу специалиста. Мы проходили собеседование у психолога школьного и она сказала, что дочь готова максимум на троечку к школе. Но она у меня стеснительная с незнакомыми очень. А когда проникнется, то общается легко. Вот и там так вышло. Отвечала стеснительно, вяло и не всегда правильно. Иногда просто молчала. Видимо не могла она найти общий язык с психологом, а она даже не постаралась ей помочь. Только ворчала, что все плохо и тд. В итоге учится на отлично. Учитель очень ей довольна. С одноклассниками очень дружна. Пошли в 3 класс. Поэтому полностью на специалиста тоже нельзя полагаться. Своего ребенка вы знаете лучше всех и как никто другой. Я думаю материнское сердце сделает правильный выбор. Я вам это очень искренне желаю )))

спасибо! Вы самое главное по ребенку ориентируйтесь))))

А что вы потеряете,если в 7,8 пойдёт? Психика крепче будет,и ума побольше. А так,не факт,что потянет ипанутую программу,и не будет нервничать из за того,что в чем то недогоняет. Успеют ещё наши дети приучиться к дисциплине, пусть продлиться беззаботное детство.

Это да. От армии отмажем. А от педагогов требовательных - нет))))

Важно, что тяжело может быть не только в плане учебы, а психологически некомфортно быть "мелким". Тут, конечно, все зависит от того, сколько таких мелких будет еще в классе. В любом случае, раз сейчас официально граница проведена в 6.6, то дети в 6.7-6.8 будут среди самых младших, а 7.7-7.8 - среди самых старших.

Это, наверное, от учителя зависит, про перегореть. Я бы оставила Льва на год, но все мои были против и потом у нас не было особо планов - интересного места, куда бы он мог ходить, коллектива какого-то. Посмотрим. Я почему-то даже и не думала про следующий год и возраст в районе 8 лет.

В нашем саду в прошлом году 3 ребенка пошли в школу в неполные 7 лет и через месяц вернулись обратно в сад! Какой стресс для детей (((

Ну и славно. Представьте, как ей будет, если ее сейчас перекинуть в группу детей на год старше. Сразу из "отличниц" перейдет в отстающие.

Я смотрю на племянника своего. Он пошел в школу в 7.6. Читать умел плохо, до сих пор читает медленно. А задания в школе такие, что надо прочитать и понять, чего от тебя хотят. По мне - вынос мозга: подчеркни все буквы "е", стоящие после таких-то согласных, раскрась кружочки, где ответ такой-то. Считаю, что к первому классу уже очень желательно уметь бегло читать и хотя бы немного считать. Тогда эти задания "с подвывертом" ребенок будет делать играючи. А оно так и должно быть в начальной школе, я считаю. Уроки официально задавать нельзя, но все равно задают, только подают это как "добровольные" задания. Ну нафиг это все в шесть лет.

Мы ходим в группу с детьми постарше почти на год и вроде как не отстаёт и всё равно не хочу торопиться, лучше позже на год, чем раньше, точно не прогадаем. Сейчас программа, говорят, очень сложная.

Ну у нас так получилось, что в садик мы ходим с детками, которые через год выпускаются. Т.е. моя самая младшая. Мы с 4,5 читаем, сейчас в 5,5 достаточно бегло читает уже, считает и т.п. Я не вижу смысла еще на год в садике оставлять, тем более с другими детьми. Логопед и психолог мне сказали, что проблем отдать ее в школу в 6,6 не видят. И потом на опыте старшего (у меня 8 класс уже) - я бы не сказала, что успеваемость особо зависит от возраста. У меня у подруги дочь в 6,6 пошла, тоже февральская - единственная отличница в классе, причем в гимназии. В классе есть дети, которые пошли почти в 8, но учатся они ничуть не легче и проще чем другие. Но у нас гимназия правда

Спасибо большое! Напишу, конечно. Первый день понравился.

И я не пойму

Ну я смотрю по дочке. Ей в июле 6 исполнилось - уже можно идти. А тут еще 8 месяцев. Не вижу смысла скучать в саду и водить на всякие развивашки.