Доброй ночи. Сынуле 5 лет. Очень его люблю, но всё чаще расстраиваюсь из-за его поведения. Чем старше он становится, тем больше 'косяков' и непонимания между нами. Обращались к психологам, но так и не улучшили ситуацию.Сын не ходит в садик, стоит на учёте у гематолога и любые коллективы ему запрещены. Есть сестра, ей 1.6г. Ревности нет предела. По характеру сын пессимист, всё всегда плохо. В нём нет детского задора, активности, любознательности. Он всегда какой-то вялый, ноет, стонет, хнычет, ничего не хочет. Часто сжимает кулаки, громко топает , показывая недовольство, рычит. Это меня очень беспокоит. Даже сейчас, в праздники, он не хочет идти на ёлку в парк, кататься на санках. На лице мученическое выражение, будто ему больно. Он плохо кушает (это не касается сладкого), если я его не трогаю, то завтракать может 1.5-2 часа, просто ковыряясь в тарелке. Одеваю его я сама. Вот как грудничка, беру ногу, надеваю одну штанину, беру другую ногу, одеваю другую штанину. Сын же в это время просто монотонно ноет и стонет. Гуляет с удовольствием редко, чаще же 'дурацкое солнце/ветер/снег'. Временами любит горки и качели, которые освоил год назад. Не смог освоить велосипед и самокат, летом залезает в коляску к сестре, чтобы пешком не идти. Заниматься не хочет, пособия 3+ делает очень долго и тяжело. Сестре пытается часто сделать больно. Отнимает всё, пугает. Если мы всей семьёй устраиваем шумные игры и кидаемся чем-то (шарики для бассейна), то сын метит сестре в лицо. Вообще, сынок обожает такие игры, прятки, когда играем все вместе, но даже в играх сестра-конкурент для него. После шумных игр он очень долго не может успокоиться, уходит в другую комнату, кричит, пинает дверь, рычит, может кидать игрушки. Потом выходит спокойный. Такая реакция бывает и если не разрешила что-то, попросила подождать. Не могу с ним договориться. Например, надо укладывать дочь, а сын просит поиграть в настольную игру. Я говорю, что уложу и приду, только не шуми, иначе не получится поиграть. Сын психует, меня не слышит, постоянно повторяет 'никто со мной не играет'.Вечером ежедневные истерики 'мало поиграли, не хочу спась', хотя каждый вечер я или бабушка играем с ним в несколько настольных игр или лего, потом умываемся, читаем книжки, придумываем истории или просто болтаем/устраиваем театр теней с фонариком (уже лёжа в постели). Т.е. сколько бы не играли, все мало.
Поведение сына.
Нет, не так. Абсолютное число нейтрофилов очень низкое. При постановке на учёт был агранулоцитоз.
Наказаний за плохие поступки никаких же?
Я не говорю про "побить". Я про любое наказание, которое заставит почувствовать что такое поведение не нравится родителям и отражается на его жизни отрицательно.
Например лишение мультфильмов. Например лишение сладкого. Например порицание такого поведения. Да что угодно.
Разьве это повод не ходить в сад? Ну прививки отложить, а в остальном? Группы кратковпеменного прнбывания, развивашки.
Он просто из вас вьет веревки. А вы с бабушкой дуете в попу. Наказывает судя по рассказу только папа.
Конечно это повод не водить в сад ребёнка. Иначе мы будем проводить в больницах всё время. При сильной нейтропении у организма нет возможности бороться.
Мы ходили. Ничего не произошло. ( более того, нам ставили диагноз - иммунодефицит). Пролечились. Ребенок болеет редко. Мне кажется вы излишне драматизируете, выделяете его болезнь и даете слишком много поблажек. От этого и все.
Наверно, мы говорим о разной степени нейтропении. С тяжёлой нейтропенией просто не будет времени между болезнями ходить в сад. У сына при орви комплектом коньюктивит и отит, болеет часто.
Я не драматизирую. С его болезнью не нужны поблажки.
Но поблажки вы делаете. Поверьте, диагноз иммунодефицит гораздо тяжелее чем нейропетения.
Возможно, со стороны виднее. Мне не кажется, что я делаю поблажки. Одеваю и раздеваю, правда, сама, чтобы сберечь свои же нервы.
При постановке на учёт гематолог писала: состояние иммунодефицита, моноцитоз, агранулоцитоз, нейтропения детского возраста. Было это 7 месяцев назад. Наши обследования ещё не закончены.
Вопрос не по теме, если можно. Как диагностировали и лечили иммунодефицит? Нам говорят, что нет лечения, только колоть уколы для выхода нейтрофилов из костного мозга во время сильных болезней.
ну как вы понимаете проблема во взрослых
вы -муж и двое детей
у старшего отсутствуют свои личные интересы и личное пространство -он всем все должен (по крайней мере так складывается впечатление) шаг в право -наказание
наверное это почти единственное что достается лично ему
отдайте ребенка в спорт (бассеин например на индивидуалку тк пусть научится азы и потом сможет заниматься в группе без ощущения что он хуже )
если нет дефицита веса- то не настаивайте на еде
дайте ему приготовить что вы с ним сами съедите вместе
все конфеты и вредности из дома выкинуть
--
если не умеет заниматься составляйте план на 15 минут , посадили начали -закончили выпроводили из стола полько после регулярных занятий увеличивайте время
обязательно сажайте заниматься папу -под присмотром своим тк папе это будет тяжелее чем ребенку
У него есть личное пространство, недоступное для сестры. Там он играет в мелкое лего и хранит важные для него вещи.
Из интересов - любит готовить. Естественно, готовит то, что ему интересно в данный момент. Музыку любит и попой повертеть под музыку тоже)) спорт ненавидит, бассейн боится до ужаса. Но какой-то спорт всё равно будет, бассейн для детей моя мечта.
так нужен толковый тренер , можно подумать что в бассеин его уже бросали .....
рок-н-рол попробуйте в индивидуалке
--
вообще ощущение ненависти в 5 лет это взрослому ну очень надо стараться
сгоняйте на изготовление пряников и питцы сначала на индивидуалку потом на группу
Толкового тренера ещё найти надо. У нас очень мало бассейнов в доступности, возить на другой конец города я не могу. Всего три занятия было, правда с группой. Но сын отказался в воду идти, просидел у меня на руках.
Мастерклассы хорошо идут, но одноразово. Ходили недавно на изготовление елочной игрушки, ребёнок в восторге был, но ещё раз отказался идти.
Изготовление пряников и пиццы не видела даже, буду искать. Спасибо!
не надо ему с группой пока не научится хоть бегать по дну в воде -в 5 он уже может себя сравнивать с остальными и не в свою пользу
попробуйте индивидуалку , с вами вместе мб
поищите бассеины где занимаются с детьми РАС ДЦП
там вполне вероятно найти тренера умеющего работать со сложными детьми и мотивировать их
Вы знаете, у меня ребенок бассейна, боялся как огня, при подходе к воде кричал,
Мы сначала просто, чтоб он не переживал около воды, оставляла его в спортивных штанах, но закатывала штанины и мы с разговором, что нет купаться мы не будем, а просто постоим, посмотрим,
Потом брали какие то игрушки и я роняла в воду и просила просто достать, ну и вот так потихоньку мы стали заходить в воду, в течении года привык к воде, теперь в нарукавниках проплывает весь бассейн сам.
Да и не надо ему бассейн,ну не нравится,поищите другое.ребенок должен бежать на занятия,а не через силу,"надо!", тогда будет толк, а так...
Думаю быть мамой ребенка писсемиста - это тяжелое испытание, поэтому сочувствую,т.к. сама я позитивный человек, а долгое общение с унылыми, ноющими людьми меня тяготит. Тут нужно иметь солидную долю иммунитета к нытью, что-то вроде как хирург вскрывающий нарыв, пациента жалко, но работе это не мешает. Вот и мамам страдальцев нужно концерировать внимание на положительном, на достижениях, на общении и не замечать нытья. Временами это будет легко, временами это будет особенно невыносимо, тогда честно говорите ребенку:"Сегодня я особенно раздражительна, мне тяжело общаться с тобой, поиграй сам, а иначе я могу сорваться и накричать на тебя под любым мелким предлогом. Дай мне время, к вечеру я отойду и смогу общаться с тобой." Что касается личного общения, соглашайтесь когда деть ноет:"Вот я не могу одется, я устал! Ты устал, тебе сложно одется. Да, я не могу одеваться сам. Я вижу что ты не можешь сам одется. Я буду сидеть. Сиди. Я не буду одеваться. Хорошо ты не будешь одеваться. Я сейчас помогу сестре одется, ты сиди ничего не делай, только вот эту футболку одень и сиди жди меня, ладно? Я ведь вижу как ты устал." Обычно ребенок в протесте, когда ему возражают, но тут вы со всем согласились и раздробили одевание на мизирные задания. Посмотрите оденет ли мальчик футболку. Пробуйте это снова и снова, соглашайтесь с иррациональным нытьем, гасите энергию сопротивления, добавляйте мизирные задания:"Ого, ты был ужасно уставший, но смог одеть футболку, причем правильно, это отличный результат, ты здорово мне помог! Теперь ты можешь отдыхать, вот только штаны одень, а я пока пойду причешусь!" Таким маленькими шажочками и позитивной описательной похвалой вы добъетесь полного одевания через несколько недель. Что касается сестры и желания причинить ей вред, а потом наказания. Была бы воля ребенка он бы вышвырнул узурпатора на цлицу и безжалостно захлопнул дверь перед ее носом. Это вы родили ребенка, это вы ее любите по умолчанию, а вот у мальчика все сложнее. Вы принесли в дом раздражитель, иногда она его так бесит одним своим видом что хочется ее просто стукнуть, а иногда она ему даже нравится, смешная, улыбается, лопочет. Это смешанные чувства, они знакомы всем детям на земле, так уж устроен этот мир. Если брат обижает сестру, разведите их по комнатам:"Сейчас вы слишком сердиты, вам нельзя играть вместе!" Если девочка плачет, ни слова обидчику, ноль внимания на него, концентрация на малышке:"Бедная моя девочка, как тебе больно, я не позволю тебя бить, драться не хорошо. Ты так расстроилась, тебе так больно!" Говорите это вслух, и вы поймете, что эти слова ранят мальчика гораздо сильнее, чем ваш открытый наезд, вот эта изоляция, не единого взгляда в его сторону, даже осуждающего, это как масло раскаленное на кожу. Причем такие действия обычно вызывают прилив злости, а потом раскаинья у агрессора. После когда девочка успокоится, а сын испытает гамму ощущений от Убью эту поганку - до мне жаль что так вышло, вы обращаетесь к нему:"Если ты злишься на сестру скажи об этом вслух или побей вон ту подушку, драки в нашем доме запрещены. Малышка моя дочь, я не могу позволить тебе бить ее. Я знаю что иногда она тебя очень злит и ты ее просто ненавидишь. Так бывает, все дети ревнуют и злятся, это не страшно, главное не причинять друг другу боли.Я вижу как ты разозлился, я так же вижу что тебе неприятно что я сержусь на тебя, ты расстроен. Давай не будем ссорится и договоримся что если сестра рассердит тебя ты придешь ко мне и покажешь на этой подушке, как ты зол. Я всегда найду для тебя время, а потом я обниму тебя и поцелую, чтобы тебе стало легче." Это не послабление и не попустительство, такие разговоры, словно нарыв вскрывают. Признание вслух что сын иногда не любит свою сестру, это не призыв к тому чтобы он ее открыто ненавидил, это всего лишь признание смешанных чувств. Даже обиженная жена бывает ненавидит своего мужа несколько дней к ряду, а дети еще менее терпимы. Честный разговор об эмоциях, разрешение на их существование это как камень с души. Эмоции могут и должны быть любые, ограничение накладываются только на действия. Принимайте эмоции сына, пусть даже самые ужасные, ограничивайте его в действиях (драки и оскорбления) и вы получите более открытого и спокойного ребенка, которому незачем тайно пакостить сестре от сжигаемой ревности. Купируйте эту боль своим принятием и пониманием. Собственно об этом психологи и кричат из каждого утюга, но редко кто объясняет как это выглядит на практике.
Огромное спасибо! Вот почему те психологи, к которым мы обращались, не могли так просто и доходчиво объяснить? И что там про ребёнка говорить, когда со взрослыми нужно прорабатывать всё это. Как часто я сама в себе купирую эмоции и потом взрываюсь. Ещё раз спасибо!
Спасибо! Для более глубокого понимания своих детей я вам рекомендую книги Хаима Гинотта, на Литресс они бесплатно, начните с Родитель-ребенок мир отношений. У Гинотта были ученицы Фабер и Мазлиш,эти леди написали прекрасные книги, вам очень помогут две Как говорить чтобы дети слушали и Братья и сестры. Все эти книги дали мне 1000 ответов на мои вопросы в отношении воспитания детей.
Этих авторов ещё не слышала. Первую книгу скачала, ночью буду читать. Благодарю!
Гинотт гений, я очень люблю его книги, это хорошее начало.
Браво!!!
про эмоции Вы классно написали!!!Возьму себе на заметку.
Согласна. В отношениях между моими детьми я похоже действую, в результате намного меньше агрессии и ревности.
То, что без коллектива крышу сносит - факт. Мы в сад не ходим, но ходили на развивашки и в спортивные секции, но начали бесконечно болеть и я на 2 мес.все занятия отменила, и ребенок стал хуже вести себя, появилась лень, апатия, и неконструктивная деятельность. Просто однообразие жизни всегда негативно действует на психику, даже взрослого человека. Вам вообще никакие коллективы нельзя? Может хотя детский фитнес-клуб или что-нибудь в этом роде? А что за диагноз, при котором нельзя в коллектив, если не секрет?
Иммунодефицитное состояние, нейтропения, агранулоцитоз и моноцитоз.
Нет, пока не известно. Пока обследуемся, предполагают паразитов или инфекции. Но пока инфекций и вирусов не нашли. Также сильный стресс, возможно, запустил этот процесс. Т.к судя по анализа крови нейтропения началась два года назад, а тогда сын начал в садик ходить (отходил 4 дня, больше не водила)
Ребёнку дома плохо, это факт. Как и сколько не играй, всё равно мало и не то. Я думаю, это потому, что нет смены обстановки и лиц. Очень надеюсь, что скоро можно будет водить куда-то ребёнка, очень жалко его((
Коллектив тут вообще не при чем. Это не решение проблем, это убегание от них. Проблемы лечатся только в семье.
Основное, кмк, это ревность. Ибо ребенок всеми силами перетягивает внимание на себя. И кривляние перед гостями, и нытье, и плохое поведение - это все одно - способ обратить на себя внимание. Он чувствует, что вы его не принимаете таким, какой он есть. Он не чувствует к себе такого же отношения, как и к сестре (вы же ее, небось, так жестоко, лишением салюта, как его не наказазываете?), он хочет безусловной любви и принятия родителями. И он этого добивается.
Я действительно не принимаю такое поведение. Не понимаю, зачем привлекать внимание, когда и так его в данный момент было очень много.
Невозможно уделять внимание только одному ребёнку. Мне кажется, что сын не видит разницы между 'не играли совсем' и 'играли много'. Всё равно всегда будет плохо, мало, не то. Вот это я принять не могу.
Понимаете, дело не только в количестве времени, нр и в качестве. Можно весь день проводить с ребёнком, но он не будет насыщен родительским вниманием. Летям важно и нудно чувствовать, что из безусловно любят, понимают и принимают. Их самих. Вне зависимости от поведения. Потому что это условие для выживания, срабатывает биологическая программа. Если ребенок этого не чувствует и ему кажется, что сестра все это имеет (а так оно чаще всего и есть в силу возраста младшего ребенка), то его просто выносит.
Я с ними круглосуточно и понимаю, что провести время вплотную с ребёнком не равносильно нахождению в одной квартире с ребёнком. Мы именно играем много, дурачимся, обнимаемся. Обычно я и бабушка. Сейчас ещё отец подтянулся - тир, лего, машинки. Понятно, что если я дома одна, а детей двое, то одной рукой собираю с сыном пазлы, к примеру, другой рукой отвлекаю дочь)) или втроём играем в кафе и т.д.
Я понимаю, что то, что вижу сейчас - это результат моих вложений. И где-то я не довложила. Но я физически не могу дать больше внимания. Поэтому не могу принять его поведение.
Мне кажется, что если бы в жизни ребёнка были какие-то занятия вне дома (садик мне не очень нравится), то он бы уставал, тратил энергию, насыщался бы общением и того внимания, которое я ему даю, было бы достаточно.
Я ждала вашего комментария при написании поста)) спасибо!
я не беру на себя роль психолога или еще кого-то сведущего, но, мне кажется, что если гости редкость, то ребенок не очень понимает как себя вести и чего делать. и плюс (у меня на самом деле также) если гости, то мама и папа заняты взрослыми разговорвами и никакие "другие дети", которые пришли и с ними можно играть не равны потерянному вниманию родителей. и включается механизм "любой ценой вернуть внимание". поэтому бывает не то поведение.
я с этим тоже борюсь. отчасти пытаюсь, чтобы гостей ома стало больше, чтобы ситуация была неисключительной, а привычной.
ревность - она у всех братьев и сестер есть. если бывают хорошие периоды, я пытаюсь на них сакцентироваться. сказтаь, что вот как классно, что вы вместе. как мне приятно видеть вашу взаимную симпатию.
а еще счас в личку напишу:)
Не пробовали проговаривать свои чувства? Напоминать что фразы "никто со мной не играет" преувеличены - подводить на водящими вопросами, чтобы ребенок сам додумался, вспомнил.
У меня с детьми были проблемы, не в таких масштабах, но мягкость, наводящие вопросы, деферамбы - и по маленьку наладилось.
Да, проговариваем. Сын сам перечисляет, во что и с кем играл, но всё равно делает вывод, что это мало. Уже не 'никто со мной не играет', но всё равно мало и не доволен.
'попридержит гадкое поведение' - согласна. Без нас он более адекватно себя ведёт. А при нас вот так вот. Но это потому, что ему от нас что-то нужно. Я не могу понять, как себя вести с ним.
Если мы куда-то идём (кино, музей, выставка), то выбираем время максимально безлюдное. И ребёнок всегда в медицинской маске в помещении. На танцы или гимнастику запишу, как гематолога разрешит.
Вашему сыну просто не хватало маминого внимания, т.к. он был еше малыш, а Вы из-за беременности и грудничка не могли уделить ему нужное количество времени. Мне кажется Вам попался плохой психолог. Какие-то странные выводы и рекомендации. Поищите хорошего специалиста по отзывам. Самой будет сложно разобраться, ситуация запущенная.
С одной стороны, складывается впечатление что ребенок плохо себя чувствует и капризничает. С другой стороны, мне показалось слишком вы с ним носитесь, я бы уже давно показала, что некоторое поведение категорически неприемлемо в довольно жесткой форме (бить совсем необязательно).
Ох, постою послушаю. У нас очень схожие проблемы. Правда в садик ходит.