Выходные прошли, ну честно говоря сейчас мы видимо находимся в переломном состоянии "кто в доме хозяин", т к Миша пытается качать права, не хочет дома спать, не хочет уходить из гостей т к там так много интересных тракторов (Да! ребенок способен играть сам в другой комнате без родителей, когда ему интересны игрушки), хочет много много печенья, баранок, хлеба и бананов, хотя любовь к бананам приобретает избирательный мотив - т к бананы зеленоватые на вид и не такие сладкие на вкус, не вкусно. Он по прежнему хорошо кушает завтрак и все :) Остальное очень выборочно избирательно. В саду что-то ест, что-то нет, но в целом вроде не голодает и ладно.
В общем мы даже отважились и сходили на совместный визит к психологу, Она сказала что надо выправлять ситуацию, т к потом мы с ним просто не справимся. Мы получили инструкции. В целом он слушается, но вот остался вопрос как помогать ему выходить из состояния когда он расстроен и дальше любое другое нет вызывает еще большую бурю эмоций и истерик. Мы не требуем от него тотального послушания, но хотим элементарного уважения наших желаний. Хочу/не хочу - он будет привыкать слушать от нас. Сейчас он не воспринимает это и как мне кажется, для него нет жесткости нашего слова. Я настолько боюсь повредить его эмоциональный мир, что боюсь мне кажется скоро мой эмоциональный мир повредится и у меня будет нервный срыв :(
В целом, он молодец, но ситуацию с не хочу спать, не хочу одеваться и т д мы выправляем. Психолог сказала что надо более конгруэнтно заявлять ему о необходимости, чтобы у нас в первую очередь была согласованность когда мы что-то ему говорим.
Он слушается на улице и в других вопросах, когда дело касается безопасности. Но вот с режимными моментами есть доля протеста. Как показал сад, там он умеет и спать и есть, а значит дело в нас как в родителях. Поэтому учимся. Я уже прочитала, Плодик, Гиппенрейтер, Суркову, Петрановскую и других гуру, все пишут примерно об одном. Очень мне понравилась книга "Перезагрузка. Воспитание от года до трех", там прямо инструкция что надо делать если ребенок дерется например. Я, очень люблю конкретику, потому эта книга по душе. Там есть про отлучение от груди и приучение к горшку, но нам уже не актуально.
В данный момент, ситуация интересная на неделе, когда Ми ходит в сад я отдыхаю, а на выходных я устаю. Так хочется восстановить баланс. Сейчас воспитание проходит в каком -то постоянном напряжении, а так хочется расслабленности. Буду искать свой дзен в нашем общении.
