Сыну 4,5года. Год назад пошёлв сад (до этого сидел дома с мамой) и начал разговаривать. Но ,не очень хорошо-некоторые слова не говорит, а в некоторых окончания сьедает. Очень переживаю насчёт поведения. Он ГИПЕРактивный. Днём спать не уложить и вечером тоже, пока не повысишь на него голос(((.Больше 5минут не возможно его внимание на чём-то сконцентрировать. То рисовать сядет, тут же пластелин лепить, ещё через 5 минут хочет в парк идти. Даже поесть спокойно не может-сьел ложку супа и побежал конструктор собирать, ещё съел и опять в комнату побежал. Такое впечатление что как СПОРТСМЕНЫ-ПРИНИМАЕТ ДОПИНГ. К качелям подбегает, даже не смотрит что на них качаются, что могут его ударить. На прогулке постоянно в напряжении, чтоб чего нибудь не случилось. Чуство страха почти отсутствует. Пошёл в сад и начал драться. Даже меня пытается ударить кулаком. Объясняем что так нельзя делать, а он смеётся. Подскажите пожалуйста хорошего психолога. Живём в Химках, но прописаны в Москве. Заранее спасибо!
Нина, да что Вы пугаете аутизмом, какой-то модный нынче диагноз стал, чуть ли не в каждом ребенке его видят или ищут.
Кама, при чем тут новомодность? Я вообще никогда не пишу никому никаких диагнозов, но тут прям яркая картина. Почему родителей не настораживает слабо развитая речь в 4.5 года? Характерная черта для аутистов: гиперактивность, стремление куда то бежать, спешить, торопиться. Не умение концентрировать внимание. Я состою в группах по поиску людей и часто пропадают дети с этим диагнозом, тут поведение ребёнка совпадает на все 100 с теми детьми которые пропадают. К врачу нужно с такими симптомами.
Нина, да глупости. Гиперактивность и задержка в развитии речи - это просто гиперактивность и задержка в развитие речи. Для аутистов куча других симптомов должно быть, типа "зависания", "игнорирование", "повторение" и тд.
Кама, врач рассудит, с такими симптомами без врача не обойтись. Если рассуждать как вы то аутизма не существует. Когда есть хоть капля сомнения нужно обратиться к врачу
Нина, существует, но не каждый ненормотипичный ребёнок - аутист. Да, врач нужен. Невролог, психолог. Автор и просит порекомендовать конкретного специалиста.
Кама,
Здесь как минимум есть 3 симптома из 6 перечисленных + проблемы с речью. Есть ли другие симптомы мы не знаем, вполне возможно что отец не придаёт значения другим странностям своего ребёнка. И новомодность тут не при чем.
Нина, у моего сына 5 признаков из приведенных вами точно было! Плюс еще мотал головой, кружился бесконечно долго, и на каруселях, и сам. Долго не было УЖ, не выполнял просьбы часто, не всегда откликался на имя. Заговорил в 2,3, но до 3 с лишним лет речь была непонятная, сильно менял слова, даже я не всегда понимала. 1000% аутизм поставит почти любая мама-непрофессионал, если покопается в интернете.
Нина, гиперактивность и аутизм разные вещи. Мама тут не написала, что ребёнок ы 4.5 только начал говорить, написала до детского сада говорил. Тут явная гиперактивность, и уж не как нынешний аутизм🤦♀️
Вероника, тут папа пишет. Год назад пошёл в сад и начал разговаривать (получается в 3.5) и сейчас говорит плохо. Нет чувства опасности, нет концентрации внимания, потребность куда то бежать. Я бы не была так категорична, дай то Бог если не аутизм, врач рассудит
Нина, где же слабо развита речь? Некоторые слова не выговаривает и иногда сглатывает окончания. Вы считаете, что в 4 года обязательно и непременно должна быть четкая сложная речь? Если говорить о ненормальности поведения и диагнозах, так помимо РАС есть множество разных синдромов с похожими симптомами. А аутизм сейчас, и впрямь, везде суют, реально супермодное веяние.
Нина, где хоть один признак аутизма? 🤦♀️
Кристина( рисую на одежде ), в смысле где? Ребёнок в 4.5 года только начал разговаривать, гиперактивен, не концентрирует внимание, вам этого мало?
Нина, так это признаки СДВГ, возможно ЗПР, но никак не аутизм - в аутизме другие проблемы - проблемы со зрительным контактом, разделенным вниманием, аутист может быть медленным и спокойным и сидеть долго и заниматься однообразным занятием (колеса у машинки крутить, например). У нас в саду в группе есть ребенок аутист, и по нему видно это сразу - он не смотрит в лицо (глаза) никому- ни маме, ни воспитателю, ни детям.
Почему вы написали характерная черта "гиперактивность, стремление куда то бежать, спешить, торопиться" вообще загадка - ваш некий опыт в лизе с реальностью очень мало совпадает.
Форточка, вы элементарно выше табличку посмотрите, у аутизма есть 2 крайности; замкнутость и гиперактивность, или эти таблички дебилы рисуют в вашем понимании?
Нина, понятия не имею кто эти картинки рисует. Есть так называемая триада нарушений (погуглите), она должна присутствовать у любого синдрома из рас, либо 2 из 3 пунктов - это атипичный аутизм. Рас - это триада, тут даже 2 пунктов из триады нет.
Не понимаю таких как вы, вы не психиатр и никакого профильного образования и опыта, видели каких-то случайных детей с отклонениями непродолжительное время, когда вам 10 человек говорит, что вы не правы - здравомыслящий человек усомнится, вам по-моему на любые доводы плевать, даже если в тему сам Осин заглянет и скажет, что вы не правы вы не согласитесь.
Форточка, думайте что хотите, я при своём мнении в любом случае остаюсь. Можете считать меня не здравомыслящим человеком.
Нина, читайте внимательнее: ребенок начал говорить год назад, как раз как пошел в садик. И сейчас говорит не очень хорошо, только таких как минимум половина в 4 года. При аутизме ребенок избегает контакта в глаза, ему никто не нужен. Или, наоборот, пристально смотрит, но при этом он в себе. И как раз аутисты очень долго могут заниматься чем-то монотонным.
По посту, честно говоря, не совсем четкая картина. Вот когда ложку съел и убежал играть, вы что делаете? Вы говорите, что так нельзя? Или «хочу в парк», а если сказать, нет давай закончим рисовать и потом уже в парк, он как отреагирует?
Что в саду говорят? Ребенок там так же из-за стола убегает? На улице убегает? Потому что если в саду ребенок правилам следует, внимание концентрирует и тд, то это вряд ли какой-то неврологический диагноз. С сдвг ребенку и в саду бы все это сложно давалось.
Как у вас с режимом? Если ребенок возбудимый, активный, вам нужен очень четкий режим, до минут. У меня тоже гиперактивный, 3 года, так у нас вечером с укладываниями большие проблемы, я даже здесь писала. Вот когда я стала следить за режимом, оказалось, что вечером достаточно 15 минут реально, чтобы перегулять и уйти просто в неконтролируемое либо бесячество, либо истерику. И, конечно, по себе могу сказать, нервы мамы перед сном создают очень нехорошие ассоциации у ребенка со сном, это я по себе просто говорю. Стало сильно лучше, когда у нас сон для всех перестал ассоциироваться со скандалом.
И как у вас с гаджетами, экранами? Лучше это сократить до минимума вообще
Тут вон каких ужасов понаписали, а я не вижу даже гиперактивности. То, что вы описываете-очень активный ребенок. Внимание может концентрировать в этом возрасте,может-нет. Спросите, как в садике себя ведет. Выполняет ли задания,сидит ли с детьми за столом. Может ли быстро переключатся на нуюнуюдеяиельность, например, все идут гулять и ваш сын идет.
Сходите к детскому врачу, послушайте, что скажет. Может, нужны занятия, типо эрготерапии, арттерапии, игровой и тд.
Мы были с похожим запросом с дочкой у врача-сказал, что огиперактивности можно говорить лет в 6-7. Показал нам, как примерно ведут себя гиперактивные дети. Там характерные движения есть. Человеку с таким диагнозом сложно составить алгоритм действий. Что за чем следует. Понаблюдайте за свободной игрой ребенка дома
У моей племяшки подобное поведение было, очень похоже, плюс истерики и плохой сон. Врачи говорили, что характер и пед. запущенность. Бабушка настояла на визите к хорошему неврологу, не верила, что такой сложный ребенок просто по характеру. Доктор определил аж 3 диагноза, которые потом подтвердились обследованием на ЭЭГ, УСГД сосудов ГМ, астенический синдром, церебральная недостаточность и еще что-то. Это не лечится, но корректируется, можно свести почти на нет. И чем раньше выявить, тем легче потом будет самому ребенку. Особенно много трудностей с такими детьми в школе. Я не утверждаю, что у вашего ребенка какие-то проблемы физиологического характера, но проверить надо. Возможно, действительно, педагогическая запущенность, непоследовательность в воспитании, тогда к психологу надо родителям больше, чем ребенку.
сейчас это у вас просто гиперактивность.... к школе это выльется в СДВГ по всей вероятности. А это очень серьёзная проблема как раз для начальной школы. Поэтому у вас есть время что-то скорректировать. Сперва нужно обратиться к неврологу. Ну и я бы сразу посоветовала не просто психолога, а нейропсихолога для коррекции поведения.
Питание и режим я бы пересмотрела 🤔
Убрать углеводы, сладкое. Чёткий режим. Отбой до 21:00, полностью исключить телевизор и мультики. Ну и к нейропсихологу на приём.
Я своему в 4 года леденцы Зайчонок покупала, принимали около месяца, стал гораздо спокойнее, перестал носиться по дому, гиперактивность снизилась
СДВГ может поставить только психиатр.. изначально можно пройти невролога,пройти обследования..психолог тоже не повредит..
попробуйте отдать в активный вид спорта. Успокоительные не помогают, можно магний