Ребенок в целом истеричный, во время истерики может драться, конструктивное общение с детьми не строит, со взрослыми общается, очень нетерпим, если начать рассказывать, что у него что-то хуже, чем у окружающих. В остальном ребенок обычный. Но есть момент который мне непонятен и в книгах я не встречала. Ребенок не читает сказки и не смотрит мультфильмы....при попытке включить затыкает уши и убегает, начинает истерить. В раннем детстве мультики не показывала, потом стала очень редко и рисованные советские. Потом стала видеоряд включать чаще, но в основном фильмы про природу или космос. При предложении посмотреть что то ребенок сам выбирал типа дискавери или ввс.я не предавала значения. А уже год как я стала волноваться.даже пыталась настоять на просмотре- но начинается истерика. Со сказками так же. Ранее читали что то типа медвежонка падингтона, сейчас только энциклопедии. Сказок типа золушка не читал никогда. Ранее просто отказывался, а сейчас при попытке настоять начинает исткрить. Кто то сталкивался? Может есть какие то мысли?
Москва
Не читает сказки, не смотрит мультфильмы...
Лучший ответ
Санкт-Петербург
Сходите в кино/театр. Ну и Золушка не интересна в 5 лет. Мой любитель книг не оценит Золушку, не читали ещё.
Москва
Нэт Ли, в том то и дело, что" взрослые" сюжеты он смотрит. Вот в планетарии были. Доволен. Разноцветная вселенная 12+ на 30 минут смотрел и потом рассказывал отцу
Санкт-Петербург
Ну 30 минут же немного. А в кино мультфильм посмотрит? Это 1,5-2 часа. Выдержит? Или представление в театре минут на 45-60?
Москва
Нэт Ли, час дискавери выдержит.больше я стараюсь не включать, хотя он просит продолжение. Вот например про марсоход смотрел из последнего. Но именно мультфильм даже не начинает смотреть
Нижнекамск
Не хочет и не настаивайте. Зачем? Пробуйте чем-нибудь завлечь, может, рисование, конструкторы какие-нибудь, настольные игры. Наша вот сейчас рисовать очень любит, 2 часа может просидеть, хотя сама всегда очень активная.
Москва
Александра, мне для себя непонятен этот момент, боюсь, что я что то упускаю, раз не понимаю. Конечно без сказок и мультиков куча вариантов занятий, но мне бы для себя понять
Усть-Каменогорск
В энциклопедиях для дошкольников очень короткие и бессюжетные тексты. Просто набор сведений, краткие описания в 2-5 предложений. Возможно, ребенок не может удерживать внимание на длинных сюжетах. Пробуйте читать красивые книжки-картинки с коротким простым текстом, где больше нужно рассматривать страницы. Ребенок не может от Барто сразу перейти на Золушку - взрослую историю с множеством социальных связей, историческим контекстом. Читайте сказки попроще, обыгрывайте их. Колобки и теремки, понятно, надоели. Но есть другие - Горшок каши, Пузырь, соломинка и лапоть (с хорошим концом), Как собака друга искала, да полно самых разных. Всякие книжки про машины со звукоподражаниями Би-би, бах, бум, вжик, трррр - они маленькому нужны для развития речи и старшему побаловаться-поиграть. Грузовик и прицеп Орловой попробуйте.
Домодедово
Возможно, не может сосредоточить внимание на сюжете. Вкупе с неумением общаться с детьми и истеричностью... я бы пошла к хорошему неврологу, сделала ЭГГ (шапочку), УСГД сосудов головного мозга... Возможно, есть неврологические проблемы, какой-нибудь из многочисленных синдромов, с которым лучше начать работу раньше, иначе в школе будут серьезные проблемы, всё усилится. Я обычно успокаиваю тут мам, но в вашем случае с таким уже достаточно большим ребенком, не могу сказать, что все нормально. А заниматься вообще любит, рисовать, лепить, обводить, считать, лабиринты и т.п.? Усидчивость, внимание, память, воображение, мышление насколько развиты? Во что предпочитает играть?
Усть-Каменогорск
Может быть отстаивает какие-то свои права, границы. Читайте больше младшему, возможно, начнет прислушиваться. Иногда себе читайте вслух стихи.
Рига
Мой не любитель сказок, мультфильмы тоже не выдерживает дольше 10 минут. После того, как сказку разыграли на пальцах (типа театрализованного выступления), стал любить Волка и Трёх поросят. Советские мультики не смотрел ни разу, заценил Миядзаки только (Унесённые призраками, Тоторо). Нет какого-то списка, что пренепременно надо прочесть, посмотреть. И всё это - только в удовольствие, без нервов. А иначе какой смысл.
А зачем говорить ребёнку, что у него что-то хуже, чем у окружающих? У вашего ребёнка ничего не может быть хуже. Может быть что-то, над чем нужно поработать, где нужно быть внимательнее, аккуратнее. И т.п.
Если смотрит передачи про природу, животных - да и пусть смотрит. Это его дело и его интерес. Вам нужно регулировать объем и чтоб не было сцен насилия и жестокости, ели вы не приемлете это в передачах про животных в этом возрасте. Моя Галилео любит. И про животных. А вот как раз мультики я ограничиваю.
Энциклопедии - ну прекрасно. Детям не обязательно любить сказки.
Попробуйте что-то типа детской фантастики - Алису Селезнёву, например. И вообще другие жанры.
Есть вероятность, что ваши вкусы очень не совпадают, дайте ребенку выбор.