Добрый день! Долго не решалась написать, но мне нужна помощь.
Ребенку почти 4 года. Проблемы с поведением стала замечать с 2-х. Сначала были валяния на полу, убегание, невозможность откуда бы то ни было уйти спокойно. Заговорила в 2,5. Стало чуть лучше, но в целом до 3,5 был какой-то кошмар. Договориться было почти нереально, игры на публику, валяние в лужах, крики при уходе с прогулки и так далее. Около трех появились драки (я ребенка не бью), в частном детском саду был мальчик, который всех бил и моя дочь научилась тоже. Были у психиатра в 3 года, известного, мнению которого доверяю, заподозрил СДВГ. Диагноз не ставил, так как до 4-х такой диагноз на ставится.
Сейчас ситуация двоякая, уровень договариваемости подрос, уходим чаще спокойно, как таковой гиперактивности я не вижу - может играть, сосредотачивается, хорошая память, способная в познании нового, хорошая речь. Но, остались драки. Сейчас дочь ходит в гос сад и бьет там детей. Царапает, кусает, рычит. Царапает сильно. Бьет меня. бабушку (больше у нас никого нет). Дома я от нее закрываюсь на 5 минут, она отходит и мы после разговоров миримся. В саду не успевают ловить. Родители жалуются. Мне стыдно. И я вообще не знаю что с ней делать.
Я у ребенка не в авторитете вообще, она меня не боится когда ругаю, не стоит в углу и не сидит на стульчике. Все говорят - выставляйте границы - а как это делать?
ну и собственно вопрос - поделитесь пожалуйста контактами детского психолога, который даст мне прикладные навыки «что делать в конкретной ситуации», которые я смогу отработать.
Было ли у вас что-то похожее? Как справлялись? Что помогало?
К психиатру через 3 недели - узнаем СДВГ все-таки или нет.
Послушайте Зицера. Много было вопросов на эту тему. Подкаст " любить нельзя воспитывать". Вроде как там сделали рубрикатор даже. Или сделают в ближайшее время.
Как ставить границы... для меня это не вопрос. Мне кажется, каждый родитель с избытком выставляет границы, где надо и где нет. Но проблема не в выстроением, а с защитой этой границ. Я это решила с минимизацией границ. Ребенку можно всё. Кроме, как в тех случаях, где ну совсем никак.
Например, это бить других людей. В 4 года это это можно физически остановить. Не ругать, не читать нотации, а остановить.
Второй вопрос, понять, почему ребенок дерется. Каждый случай. Ну вот мой 5ти летка вчера дрался. (началось такое поведение недавно). Когда у него закончилось его экранное время. Тот требовал и ругался, потом стал нам угрожать и драться.
Причина - он очень расстроился. И не может справиться с эмоциями. Стоит ли за это ругать за это? Помогут ли замечания и поучения? Очевидно, что нет. Может помогут уговоры? Нет. Поможет только время, когда он сам успокоится. Родитель может только помочь справиться с этим ребенку. Как? Мой муж пытался развеселить, отвлечь. Не очень вышло. Я пыталась утешить, тем, что озвучила его эмоции, что и почему он чувствует. Это не очень помогло. Вернее вообще не помогло. Но я хотела, чтобы он знал, что я понимаю его. После попыток папы отвлечь, я ещё раз посочувствовала и поинтересовалась, а что он там не доиграл? И вообще во что играл. На что время не хватило. И что он завтра будет делать, когда будет время у него. И вот 10 минут и он успокоился.
Про сад, вообще, это работа воспитателей. Как из вне вы поможете воспитателям? Только посочувствовать им, что достался такой ребенок. Ну ещё конфеты подарите за терпение ))) Не знаю, чем им их участь облегчить. Дома бы я точно ребенка не ругала. А просто интересовалась, что там произошло, что она аж силу применила. Блин, у нее не хватает инструментов остановиться. Нотации и поругания не помогут. И воспитатели сами должны свои границы охранять. Вы им никак не поможете в этом.