Не умею управлять ребенком

Наказание в итоге ребёнок избежал, на стуле не посидел. Когда истерика прошла, он не должен был идти играть, а должен был посидеть свои 3 минуты на стуле. Необратимость наказания нам только помогла. Ну а так я бы разлила минералку и когда осталось немного дала бы ребёнку. Из за такого нервы не мотаю. Ибо да, там оголенные провода, а не нервы в этом возрасте

Я вам просто посочувствую, у меня ровно такой же ребёнок. Я как-то писала похожий пост, толку ноль ибо все теоретики, и все заканчивалось на - дайте ему, что хочет, или вот посадите его на стульчик подумать или отведите в другую комнату и пусть сидит. Ага прям так и вижу, как сидит и думает😑 комментарии про возрастную психологию и почитайте книги - туда же. Лично я читала - все. Них** не работает. Кстати у неврологов я тоже была, мне сказали 2 док невролога, что просто high need baby, с ним все ок, а вы держитесь. С моим помогает большую часть ситуаций просто предотвращать, проигнорировать или отвлечь проще чем вступать в противодействие, разговаривать о ситуации лучше после произошедшего. Еще помогает найти хорошие аргументы, но в моменте это бывает непросто. Наказания скорее больше распаляют, чем помогают успокоиться, только хуже становится. Внимания нужно очень и очень много, большинство таких ситуаций - у меня уже ресурса не хватает, а ребёнку все равно мало и он так пытается добрать свою «дозу». Но сыну 4, стало намного легче чем год назад, хотя веселья хватает. Короче, просто держитесь, я верю что со временем станет лучше😅 ну хочется надеяться🙈

При таких истериках на ровном месте отправляла в свою комнату. Там нет зрителей, поэтому и скандалить неинтересно. Если не было возможности выставить куда-то, продолжала заниматься своими делами и не обращала внимание на крики.

Я не трачу свои нервы и нервы детей по мелочам. Хочешь пить из бутылки- пей, слюни только туда не пускай) А так вы пытаетесь прогнуть ребенка, он пытается вас. В итоге плохо всем. Какой в этом смысл?

Ну я ребенком не управляю, он должен постепенно учиться управлять собой сам. Истерики в таком возрасте и протест вполне нормальны. Я не наказываю дочку никогда, считаю, что это ничему не учит и в долгосрочной перспективе не работает. Не считаю наказание границами. Границы - это про мое поведение. Ребенок в сильных эмоциях, не может регулировать свое поведения и я в есто помощи отправляю его на стул или в комнату подумать о своем поведении… ну для меня это странно. С бутылкой делала бы так, наверное (с поправками на конкретное поведение моего ребенка). «Я вижу ты очень хочешь пить из бутылки, но из общей бутылки мы наливаем в чашку. Хочешь налить себе или нам всем?». Если дальше истерика, то «вау, ты сильно-сильно хочешь пить из этой бутылки. Я понимаю, ты можешь быть расстроен или зол, но мы пьем из чашек. Давай, я уберу бутылку со стола и мы возьмем ее потом, если захотим еще попить». Дальше истерика разгорается и я бы снова приняла эмоции и сказала что-то вроде «я вижу как ты расстроена/злишься/обижена. Думаю, нам не помешает немного успокоиться. Я возьму тебя на руки и отнесу в другую комнату». И унесла бы либо в ее комнату, в привычную дружественную обстановку или в маленькую комнату типа ванной, чтобы физически ограничить для нее поле сильных эмоций. И дальше помогла бы прожить весь этот шквал. Успокаивала бы, показала и сказала, что люблю ее, что не боюсь ее эмоций, что понимаю и помогу, мы вместе справимся с этой ситуацией. Если хочет физический контакт - дала бы. Если нет, то просто была бы рядом. Иногда я спрашиваю у дочки хочет ли она обняться или просто посидеть рядом. Конда успокаивается можем еще проговорить что произошло. Обсудить еще раз способы выражения сильных эмоций. Если бы дочка меня ударила, то физически бы это пресекла и сказала, что не позволю причинять вред ни мне, ни кому-то другому, включая ее саму. И дальше работа с истерикой. Периодически играю с ней в игру-наполнение. Когда она в эмоциях говорю, что ей явно не хватает мамы, вон она всего лишь до щиколоток. И крепко обнимаю, говорю смотри-смотри, уровень мамы растет, уже до коленок. Дочка обычно включается и сама говорит до куда у нее мама, а я продолжаю обнимать. Конда доходит до макушки и мы решаем, что все заполнилось, то говорю, что хочу еще немного добавить. Практикую подобное с дочкой очень давно и где-то к 4 годам уже могла разрулить любую истерику минуты за полторы. И она может сказать что конкретно происходит, что она чувствует и почему. Сейчас сама периодически говорит «мама, помоги мне успокоиться». Почитайте Беки Кеннеди «Помочь ребенку быть хорошим» (надеюсь перевод текста лучше ужасного перевода названия). Мне ее подход близок и многие ее рекомендации мне помогли и помогают.

Никак. Просто настаиваете на своем, пусть орет) это возраст такой, орущей) Моя вообще в 4 на каждое(!) замечание даже спокойным тоном падает на пол и начинает плакать "ну ругай меня, не ругай меня", хотя я и не ругаю 😅 Минманипуляторы прощупывают наши нервы и границы В угол ставить не помогает, так что не заморачивайтесь. Лучше просто отведите в комнату и скажите - успокойся, потом придёшь у нам, мы ждём тебя в хорошем настроении. А как вернётся просто обнимите.

Почитать соответствующую литературу по возрастной психологии, понять почему он так делает, не устраивать вечный бой там, где его можно миновать.

Я бы на каждый крик закрывала в комнате, пусть орет один. А одному орать скучно. Соседям купить тортик и извиниться, но тут им ( как и вам) только пережить. Так же быть последовательной и не прогибаться ни за что. Ребенок проверяет вас на прочность и вы все в семье должны быть непоколебимыми.