Что должен знать и уметь ребёнок в 4-5 лет?

Ну все дети разные. Мой практически все описанное уже в 3 года умел🤷🏻‍♀️ тут же вам смотреть в какую сторону вы хотите развивать, пособий куча целая. А из того что умеет в 4,7 - считает до 100, сложение и вычитание в пределах 12 легко, право-лево различает, времена года/дни недели/месяцы само собой, немного читает простые самые слова типа мама/лама там, цвета знает сложные и как их получить (что с чем смешать надо, типа красный + синий = фиолетовый), знает континенты, океаны, много про животных знает и детенышей само собой, фигуры основные, истории по картинкам может рассказать, но не все, смотря сюжет какой. Хорошо знает грибы/ягоды, овощи/фрукты, деревья, некоторые цветы. Вырезает более менее, линии по настроению может ровные сделать, более менее третий лишний получается, легко пересказывает текст. Любит лабиринты легкие проходить. Но дети все разные, мой например про машины не особо много знает, так как любовь - животные🤷🏻‍♀️

В 4 еще ладно. В 5 как по мне уже человек разумный. Умеют все, а что не умеют сразу учатся на ходу. В этом возрасте разве что совершенсвовать навыки получениые ранее. Ну и потихой можно приобщать к простой матиматике (сложение хотя бы) можно буквы уже пробовать читать. Но это если есть такое желание. Ну и на ваш вопрос да, пора. Можно еще часы попробовать, если есть обычные у вас не электронные

Можно уже учить вырезать/резать ножницами. Есть прекрасное пособие Я могу, серия я могу вырезать и клеить просто суперская у них. Сгибалки попробовать. Вообще поделки разные, посмотрите у кумон и у гаккен прекрасные были, они очень разнообразные и мальчикам интересны будут. Раскрашивать.

Кстати есть такие картинки: что сначала, что потом. По ним и короткий рассказ можно составить

А что такое дополнительные цвета? Если те, что вы не назвали вроде розового, серого, то по мне знать должен. А если какой-нибудь условный цвет фуксии, то это лишнее.

Вот что логопед с ребенком в игровой форме делает : 1. Считают слоги в словах с 3,5 лет ( хлопают в ладоши, с первого раза разбирает слова до 5 слогов) 2. Пространственные игры на/под/вперед/назад. Дома играем в застенчивого кролика. Еще купила игру собирать башню из фигур ориентируясь на их тень, но пока это сложно даже мне не все понятно с первого раза . 3. Рассказ по картинкам примитивный, просто с описанием предмета или простых действий. Самое лучшее расспрашивать как прошел день, что ел, в какие игрушки играл и вытаскивать вопросами больше подробностей, описаний. 4. Часы кажется рано, пока не знаю как объяснить что 8 это 40 минут, а 9 это без 15 минут))) 5. Книги пиши стирай помогают ставить руку, обводим цифры и буквы, но пока очень криво все. 6. Разбирали понятие одинаковый/разный . Я почему то думала он знает, но нет. И еще играли дай предмет не какой-то ( например, дай мне не Мишку, или дай мышку не зеленого цвета). Не сразу это понял, с отрицанием не сталкивался до этого. 7. Звуковые последовательности . Воспроизвести на слух 5 разных звучаний в нужном порядке. 8. Живое/не живое съедобное/не съедобное, домашнее/дикое животное , фрукты/овощи и т.д. 9. Крупная моторика прыгать на одной ноге, повторять последовательность движений. Пирамидки и вкладыши это уже пройденный вариант, в 2 можно этим закончить.

Судя по школе, у большинства сложности не с математикой (счёт, фигуры), а с письмом и пересказом. Поэтому раскраски, обводилки, просто рисование. Т.е. большинство детей в 4 года знают, как нарисовать цветочек или домик, но рука не слушается, поэтому получается не очень. Ну и пересказы и рассказы в любой форме. Можно и по картинкам рассказывать, и пересказывать прочитанные сказки, и описывать предметы любые

Рассказ по картинке - это ближе к школе. А так: я бы делала упор на рисование, раскрашивание и вырезание. Чтобы годам к 5,5-6 это было на хорошем уровне. Тогда с письмом будет реально меньше проблем. Сейчас мелкий на подготовке, у большинства с письмом очень туго.

Не знаю) мне кажется дети в 4 года, уже умеют все ))) моя в 2.10 это тоже все умеет. Только считает до 13. И пазлы собирает из 6-12 деталей. У друзей, дочка по слогам читает с 4 лет.