Подскажите, пожалуйста, как помогали ребёнку перейти от чтения по слогам к чтению целыми словами? Может использовали какие-то техники или упражнения? И сколько в целом занимал переход от слогового чтения к целым словам?
У старшего это само как-то пошло. Я с ним вообще не занималась чтением. Младший сейчас учится по букварю Жуковой. Вот там как раз понятно все идет от слога к слову
Ну мой совет: просто начитывать. 3-4 раза в неделю или каждый день, пишите ему сами на листочке слова простые: мама папа Баба деда... Простые и знакомые, можно имена друзей, родных, знакомых, какие-то ваши словечки, клички животных, слова на любимую тему. Можно повторяться, добавлять новые слова. Много не надо писать. Слов 20-30. Два слога, потом три слога. И придет начитанность.
Ещё можно пробовать печатать слова, карточки-буквы. Как вариант кстати в ворде печатать. Для разнообразия. Дети вроде и научаются читать через письмо.
Наша по слогам не читала, она читала по буквам. Могла и предложения читать. Но я с трёх до четырёх лет писала ей слова и она их читала. Обычно 1-2 раза в неделю. В 4 года она начала читать глобально.
А так у вас все отлично.
Не разрешать читать по слогам, поправлять.
1) поправляйте ребенка, чтобы он как бы пропевал слова.
2) читайте вслух одновременно по несколько абзацев, ребенку проще будет подхватить правильную технику чтения. Подстройтесь под комфортный ребенку темп и тяните слова вместе с ним.
3) всегда сначала читайте ребенку тот кусок, который ему предстоит. Это помогает закреплять правильную интонацию чтения.
У вас хороший возраст, чтобы сразу учиться правильно, это не в 7 лет хорошо делать, а сразу практически, как понял слоги. Незачем идти в школу, читая по слогам, так надолго вообще закрепить можно. И не читайте по букварям всяким, вроде Жуковой, берите нормальные детские книжки с обычно написанными без черточек словами. Знаки препинания, интонации тоже учите ребенка воспринимать.
Знаю от сестры, она педагог. Сколько прошла обучений и курсов по обучению детей, сколько детей научила - не перечесть.
Мне кажется это зависит от объема прочитанного. Если собираетесь в школу в 6 лет, то время у вас еще есть, а если в 7, то так точно зачитает не по слогам
Я просто книжки подсовываю, читает каждый день уже где-то пол года по минут 10-15, как ритуал уже сформирован. Начинал с легких малышковых, что-то из серии Котенок Шмяк или Чик и Брики. Потом давала книжки посложнее. Зашли комиксы и графические романы. Из последнего читал уже отдельные рассказы Зощенко, медвежонок Паддингтон, несколько диснеевских книг. Вот сейчас по слогам читает только сложные слова.
Нужна практика для автоматизации навыка. Посмотрите простые в плане текстов книжки на интересные для ребёнка темы. Неважно про что, лишь бы ребёнку захотелось читать и перечитывать. Мой начинал с комиксов про Тома и Джерри, к примеру 😄 Чем больше читает, тем лучше техника чтения.
Но не берите книжки, где слоги разделены чёрточкой.