Школа дошколят (все о изучении букв, цифр, развитии логики, памяти, воображения, мышления) в Игры с детьми - страница 5

Про буквы.

****

При всей своей открытости миру. При том, что в год я показывала  Диме динозавров и я не боюсь загружать его новой информацией. Букв я не касалась, мне это казалось лишним, и не нужным для годовалого, а потом и двухлетнего ребенка. В мою "теорию"- познай мир, буквы  не входили.

Но время подошло ( 2 года 9 месяцев). Дима сам спрашивает, а это какая буква, а это что за буква. И Буквы он теперь готов изучать часами.

Момент надо ловить, запросы надо удовлетворять.

Каких то супер пупер пособий я не покупала, велосипед не изобретала. Но хочу рассказать, чем занимаемся и в комментариях услышать о Ваших занятиях и идеях.

Холодильник - это не только ценная бытовая техника, как известно, но и отличное поле для наглядных пособий)))

  Считать и показывать цифры до 10 Дима умел еще летом (в 2 с "хвостиком"))) В августе-сентябре учили (только устно до 20, но реально называл до 14, а там 18, 18, 18)))

Так вот в начале января мне пришла (наконец-то!))) в голову умная мысл показывать ему эти числа. Две минутки в Ворде и пособие готово)

( Цели выучить буквы и научить читать к трем годам НЕТ!!!! ВЫучит отлично, нет  выучит потом. )

**

Дима известный колдун - Киблякябли)))))

1. Легким движение карандаша - Л превращается в А))))))

Ребенка очень веселило, почему не знаю.

2. Едет машинка по дороге. Сначала надо спрятать все буквы А, потом все Б - чтобы Машинка не раздавила.

Решила рассказать, как мы учим алфавит, ибо метод, на мой взгляд, заслуживающий внимания :).

Я очень много читала в детстве ( да и сейчас), очень любила это занятие и поэтому лично мне очень важно передать любовь к книгам Соне. Кстати, читать я научилась довольно рано, и считаю это большим плюсом ;). Но, начав изучать в беременностьразличные методики, типа Домана и Зайцева, решила от них отказаться. Нельзя из ребенка делать ходячую энциклопедию, как у Домана, например.

В итоге, просто рассказали мне один метод, мне он понравился и мы активно его применяем. Суть его сводится к следующему.

Алфавит всем надо знать!
Чтобы книги нам читать!
Девчонки и мальчишки!
Читайте больше книжки!

А.
Акула по морю плывёт,
Нам букву А, она не отдаёт,
Акула, эта буква для нас важна,
Буква А нам всем нужна.

Букву А нам надо знать,
Чтобы что-то прочитать,
Ах, Антошка, Айболит -
Знать нам надо алфавит!

Б.
Мы будем буквы изучать,
Будем очень много знать!
Белка, булка, барабан,
В, стучится в двери к нам!

Боря в барабан стучит,
Барабан бах, бах кричит,
Больно, больно, Боря мне,
Боря это видит во сне.