Когда в 3-4 месяца дочь с присущим всем детям любопытством постоянно требовала, чтобы ей что-нибудь показывали и читали одной из форм рассказов ей сказок стал ковролинограф.
Девлчки, я прошу вашей помощи. Честно говооря, даже не знаю куда писать. Моему карапузу скоро 5 месяцев. Он очччч капризный и постоянно хочет сидеть на руках. Игрушки воообще его никак не интересуют, сам он не может и 10 минут пролежать в коврике. Иногда может сказку послшать минут 10 и не более. Никакие погремушки, мобиль, мешрочки с крупами, шуршалки - ничего не работает. Сразу в слезы. Игры со мной тоже минт на 10. Он еще у меня и не переворачивается на живот. Вобщем я уже дошла до ручки если честно. Прсото иногда хочется выйти в окно, потому что он все время ревет и просит что-то новое а я уже не знаю что ему предложить.
Невролог и пелиатр нас смотрели и ничего не находят
Вот наконец-то дошли мои руки до тактильных карточек. Подглядела их у Светика http://www.babyblog.ru/community/post/igraem/1696551, за что ей огромное спасибо!
Но сделала я их цветными, так как у нас сейчас цветная неделька идет.
На прошлой недели муж отвез нас в магазин игрушек при заводе «Огонек». Глаза разбежались, захотелось сразу все купить. Мне очень понравились их игрушки из ПВХ. Я вообще обожаю резиновые игрушки, они одни из самых первых, которые появляются у малыша. С ними можно и сценки поставить, изучать животных, персонажей любимых сказок, фрукты, овощи, сейчас есть из чего выбрать… С резиновыми игрушками можно купаться. Да и вообще их можно погрызть, помусолить, попробовать на зуб.
Вот что мы приобрели Настюше в магазине:
Набор овощей. Очень красивые, качественные, как будто настоящие. Я думаю нам надолго их хватит, потом можно и в магазин с ними поиграть, и кушать куклам приготовить.
Пост писался дольше, чем предполагала - очень хотелось испробовать с малышунским весь наш боевой арсенал. Мне прежде всего интересна реакция ребёнка на различные виды той или иной деятельности. Люблю досконально все проанализировать.Поэтому получилось подробно, длинно, может даже несколько занудно. Не судите строго за качество фоток (а их там много) - снимала по-быстрому с планшета. Итак, на сегодняшний день имеем девятимесячного пупса - вполне заинтересованного и неравнодушного к игрухам. Замечено, что человек избирателен в своих предпочтениях, не очень жалует "ядовито - пластиковое, кричащее интерактивное царство", и в целом для успешной игры нуждается в хорошей, тёплой компании в лице мамы или другого члена семьи.
Я изначально задалась целью и рассортировала большую часть игрушек по так называемому "сенсорному" признаку - с целью стимуляции и воздействия на разные органы чувств. В нашем случае это - уши, глаза, ручки, нос и ...язык. Тематические коробочки обозначились сами собой - разбросала по разным емкостям звукоиздающие и музыкальные игрушки, наши рукотворные игрушки, которые созданы (хочется верить), чтобы развивать тактильные ощущения, посылая соответствующие сигналы в мозг, а также соорудила нюхательные баночки и блюдечки с разными съедобностями для таких же целей. Подвижные и светящиеся игрушки для развития зрения также сложила в одном месте. Для мелкой моторики и пинцетного захвата выделила полочку и баночки с мелочами. Отвела отдельный шкафчик для наполнителей, в результате, сбор сенсорной коробочки занимает у меня считанные секунды. Все остальные игрушки - обучающие, развлекающие и "ядовито красочные" разбросала по разным помещениям, где мы бываем с ребёнком в течение дня. Вот что из этого получилось.
Решила наконец-то написать, чем мы занимались втечении 7-ми месяцев. Хотелось мне по мере возможности заниматься развитием моей крошки. Полазила в нете, почитала книги и поняла что все развитие детей проходит через органы чувств ребетенка: осязание, зрение, слух, обоняние и вкус.
Начну со зрения. В первый же день, как приехали из роддома повесила в кроватке черно-белую картинку. Таких картинок у меня десяток, мож чуть больше, нарисавала их сама когда была еще беременна. Конечно можно просто распечатать, но мне хотелось сделать все своими руками. Срисовывала с нета. Просто в поисковике набрала "черно-белые картинки для новорожденных" и выбрала понравившиеся.
Девочки кто что знает про развивающий коврик расскажите пожлста.со скольки его используют, какой фирмы лучше и вообще нужен ли он и какая польза от него)
Что-то я совсем не помню, чем занималась в это время со старшим, зря не записала.
Расскажите, что любят(или любили) ваши малыши..
А я вам про нас расскажу))
Итак, Горошек занимается:
показывала как пирамидку собирать разбирать,так не интересно ему,даже не смотрит,а только в рот тянет и по сторонам смотрит,или совсем отворачивается.Его интересует только куда нибудь залезть,что нибудь распотрошить.Что делать не знаю?посоветуйте опытные мамачки чем можно заитересовать такого ребенка-нехочуху.
Детей 8,5 месяцев? Девочки подскажите... Вроде и понимают уже, но мне кажется развивашки еще рано. Даже пирамидку не понимают нанизать. Или отстать пока, пусть ползают? Во что вообще в таком возрасте играли с детками.
Решили мы взяться за альбом и краски. Вернее сначала купили альбом и маркеры. Но маркеры у нас не пошли. Лерочка с интересом смотрит за тем как я рисую, но сама пока к этому виду деятельности интереса не проявляет. Даю ей маркер, а она его в рот норовит засунуть, при этом измазав все. А его потом так тяжело отмывать. Пробовала водить ее рукой с маркером, но это бесполезно, она вообще не дает ни чего делать ее руками.
И решила сегодня опробовать пальчиковые краски. Вот это было удивление и восторг!
Решила, что буду собирать все наши игры, игрушки и развлечения с Марго по возрастам. Больше для себя, но может, кому-то тоже будет полезно и интересно. Завтра Маргарите 3 месяца стукнет, поэтому ловите наш первый фото-обзор на эту тему.
Карточки уже давно вошли в наши развивающие занятия.
С ними заниматься очень интересно, это и тренировка зрительной памяти и изучение нашего огромного мира. Один минус у карточек - их всё время становится мало ))) Как только дочка изучит все картинки, они ей надоедают и не вызывают первоначального интереса. Приходится обнавлять арсенал!
Я уже давно хотела написать этот пост. Дочь растет и проявляет все больший интерес к игрушкам. У нас их очень много! Но как часто бывает, играем далеко не всеми, хотя все игрушки тщательно выбираются мною, читаются отзывы и барахла почти нет. Итак , поехали.
Девочки, поделитесь впечатлениями - много ли времени ваш малыш проводит на коврике или в манеже. Хочу купить коврик, нам 6 мес., но муж говорит, что для коврика поздно, что ребенок будет уползать с него и пора покупать манеж. Как вы считаете?
Потерялась я! Не знаю чем малыша занять,когда не спит! Стыдно до ужаса, но не всё же время с ним разговаривать,песенки петь и сказки читать... Посоветуйте чем занять малыша можно????
P.S. Нам всего 12 дней...
Извините, если не в ту категорию... не нашла ничего более подходящего.
Объясните, пожалуйста, в чем разница между мобилем и подвсеной игрушкой??? Я так понимаю, что нечто подобное нужно для развития зрения малыша, его уменя фокусироваться. Мобиль-пищалку я не вынесу (не выношу подобных звуков:(). Лучше колыбельные или классику малышу буду включать. Соответсвенно вопросы:
1. Нужно ли, чтобы оно вращалось?
2. Чем вообще мобиль от подвесной игрушки отличается? Тем, что игрушку потом еще грызть можно? Или она для новорожденного не подойдет?
мы только болтаем и летаем на ручках, разговариваем много, а вот каких-то спец. игр не играем))
да и не знаю никакие игры, все на интуиции, может что-то уже нужно принцу рассказывать определенное?
играет игрушками с бубенчиками, которые висят у него под ручкой, ножками бегает сильно - стучит пяточками когда лежат
Увидев тут у кого-то в дневниках сообщение про гелевый шарик, решила воспользоваться этой идеей. Вчера купили гелевый шарик в виде мяча в чёрно-белых тонах. Сделали петельку на ленточке и одели сынуле на ручку. Первые несколько минут завороженно смотрели, открыв рот. Затем начали улыбаться. А потом начали потихоньку махать ручками,шарик начал колыхаться. Ребёнок в восторге:) 40 минут вчера лежал и с этим шаром забавлялся: и агукал, и возгласы издавал и активно ручками и ножками махал. А когда петелька с ручки соскочила и шарик к потолку улетел, ребёнок издал восторженно "ууууу". Сегодня история повторилась, в 5 утра проснулись и давай с шариком агукать. :)
Не думала, что такой простой предмет вызовет у ребёнка столько эмоций)) В общем теперь буду эти шарики периодически менять. Следующую заприметела разноцветную, яркую бабочку-шарик)
Так что всем советую)))