Это будет не пост-описание, «как мы делали открытку». Как, как? Как все делают. А скорее рассуждение на тему детского рисунка и творчества в рамках моего ребенка:)
У нашего папы состоялся юбилей, а посему вместе с подарком мы решили, что быть еще и открытке собственноручно изготовленной. Но начинать нужно, наверно, вовсе и не с этого, а с того, что я сейчас активно изучаю тему детского рисования, и что мне очень нравятся принципы, которых советуют придерживаться в умных статьях и книжках на эту тему.
Например, то, что не надо показывать ребенку, как рисовать и что рисовать, не надо давать ему шаблоны и тем самым устанавливать рамки его фантазии. Пусть творит, пусть развивается сам, а родитель должен отойти в сторону и лишь направлять немного и помогатьфинансово материалами : ))
Поэтому если раньше я продумывала, что и как будет в нашем совместном творчестве ( и чего душой кривить, прикладывала свою руку, дорисовывала и делала «красиво»), в этот раз я решила: пусть будет экспромт. Пусть ведущей будет Ритуля. Правда, чтобы обозначить, что открытка будет все-таки папе, я наклеила двухсторонним скотчем слово ПАПА и дала ребенку в руки разноцветный песок. Захотелось маме красоты всё-таки, с нашей взрослой точки зрения «красоты». Чтоб было красиво, понятно, со смыслом, нашим взрослым. А Ритуле насыпать этот песок было не так интересно, как потом взять красную краску и замалевать всё.
Отойти в сторону и не мешать творить оказывается очень сложно. Из всех предложенных «рисовальных принадлежностей» она выбрала черный маркер (Черный на деньрожденскую открытку?!!! Опять мой взрослый стереотипный мозг попытался возразить) и красную гуашь.
Тут я немножко не выдержала: «Как мы любим нашего папу? Давай нарисуем. Я люблю его фот так. И нарисовала сердечки. А ты?».
Потом все-таки отошла в сторонку и оставила ребенка в покое. И получилось вот что:)))
С нашей «взрослой» точки зрения - «некрасиво, непонятно, каля-маля, это не открытка»,
Но…..мы все-таки подарили нашему папе именно такую. Потому что она искренняя. Потому что здесь домик. И папа (почему-то с длинной бородой), и мама.
А потом задумалась еще вот над чем. А как будет в садике? Там же периодически просят принести какие-то поделки. Активно вмешиваться в процесс Делать с дочкой, чтоб потом не стыдно было поставить в ряд с другими такими же типа «самостоятельными» работами? Или дать волю ребенку, и что я называю «отойти в сторону», и потом нести в сад непонятное чудо-юдо какое-нибудь?:))
