Добрый день девочки!И мы вот к вам решились!Ситуация такая-ребенку 2 года,что мы говорим-мама,папа,бабуська,бабоцка (это бабочка),кашка,скаська,куська (кружка),коська,дай,на,Яся (себя по имени называет),кууг (круг),ну и ням ням,гав гав,и прочие звукоподражания.Понимает все,ну или почти все,на картинке показывает,даже сложные предметы запоминает (кит,вулкан,осьминог),но не говорит!Не повторяет,книжки читать любит,читаем часто,песенки поем,но я начинаю беспокоиться. В год на приеме у невролога она меня отругала-как это так ребенок не говорит 10ти слов!Я с первого дня рождения малышки разговариваю с ней,внятно,четко,читаю,пою,вот и не знаю теперь-стоит ли волноваться или все наладиться,и заговорит к 3м.Предложения пока не строит,хотя может сказать -Яся ням ням.Буду благодарна за любые советы и комментарии!
Москва
Есть ли задержка?
Самара
Кристина, сразу несколько вопросов. Отзывается ребенок ли на свое имя? Ищет вас глазами, вступает в контакт жестами, взглядами? Показывает пальцем - и если да то по просьбе или сам? Я мама ребенка с ЗПРР, мы дураки до трех лет ждали, а в три с половиной спохватились. Сейчас ездим лечиться в Реацентр, корректирующий сад посещаем. Ребенок только сейчас начал звукоподражать и повторять слова. А ему четыре с половиной. Жду ответы на свои вопросы, может что посоветую.
Барнаул
Москва
Барнаул
Москва
Барнаул
Барнаул
Москва
Барнаул
Москва
ого какие вы молодцы!Уже и буквы!Мы цвета что то никак пока..я книжку купила,так показывала ей,делала день красного цвета,день желтого (показываю ,акцентирую внимание на одном цветев течение дня),но что то мы пока не запомнили:(
Барнаул
Барнаул
Барнаул
«тыкала и смотрела на меня» -это очень важный этап. Они сами хотели бы произнести это слово, но не могут, поэтому просят маму таким «тыканием». Одновременно вглядываются в вашу артикуляцию, чтобы потом ее суметь копировать, поэтому на этом этапе желательно отвечая ребенку смотреть ему в лицо, будучи на одном уровне с ним. Именно поэтому количество прочитанных книг «не идет в кассу» развития речи, если ребенок сидит у мамы на коленях, спиной к ней… Можно много читать в такой позе, а ребенок будет все понимающий, но не говорящий, потому что нет опыта артикулирования, который природа заложила в нас, как подарок человеку. Подражание артикуляции близкого взрослого- это своего рода рефлекс, который силен в 9мес-1,1г и постепенно начинает затухать, когда ребенок научится ходить.
Москва
Вы присаживаетесь, чтобы быть с ней на одном уровне, или что-то другое?
По поводу «не повторяет» есть шутка, что для того, чтобы ребенок сказал слово, он должен услышать его 1000 раз. 1000- это конечно перегиб, но «в каждой шутке есть доля…».
«Смотри на губы маме, вроде смотрит»- вот это «смотрит» здесь самое главное. Она смотрит и делает выводы. Посмотрите внимательно при этом ей в глаза и вы увидите, что они «думают». Может, произнесенного кол-ва раз еще недостаточно, чтобы слово могло быть ею произнесено, может просто непонятно как строится слово, может конкретные буквы пока неподвластны и еще около сотни всяких «может». Продолжайте, получайте удовольствие от процесса и все получится!
Москва
Москва
Москва
Самара
Старший звукоподражал в год, курлыкал на своем, но не повторял слова. К полутора годам все исчезло, только лепет, но без смысла. Речь появилась в 4 года и три месяца, после трех курсов в Самаре и перевода в корректирующий садик. Кристина, о вы тоже из Нальчика! А как себя называет? В третьем лице? Кристин, понаблюдайте за ребенком, потому что ждать - тоже не выход. Посмотрите месяца три, если скачка в речи не будет или он будет мизерным, советую идти к неврологу и психиатру. Мы были в Дубках, невролог нормальный там (контакты дам) и психиатр детский в клинической больнице.
Москва
Барнаул
Тверь
Тверь
Барнаул
Москва
Очень легко и забавно можно выучить форму «овал». Дело даже не в том нужно ли малышу это знание, а в том, что делается с юмором и удовольствием и повышает интерес к общению со взрослым. Опишу наш «овал» в ближайшие дни у себя в дневнике и пришлю ссылку, если интересно?
Тверь
Москва
200 слов в активном словаре, я правильно поняла?
а какие глаголы говорит дочь?
Барнаул
Москва
Из вашего "кой" можно "родить" как минимум 2 слова
Поиграйте, в "У оленя дом большой" и через некоторое время кой- превратится в "окой" и распараллелится с "укрой" (если, вдруг увлечетесь процессом ))))
И это не просто гонка за "+ одним словом", а серьезное развитие мышления
Барнаул
Москва
Барнаул
Москва
Объясню, почему я привела пример с волком: в списке слов, которые вы привели достаточно зрелые слова, т.е вы уже прошли этап простых слов. Теперь уровень мышления ребенка уже таков, что позволяет составлять более сложные слова. При этом часто всякие «у-у-у», «в-в-в», «не» и т.д. и т.п. родители не засчитывают в актив ребенка, что искажает результат по количеству слов, когда мы сверяемся с нормами развития речи.
Другими словами, я «рассказала про волка», чтобы вы включили в список произносимых слов даже самые элементарные.
Предлагаю вам составить таблицу слов, которые говорит дочка. Желательно соблюдать хронологию: с более ранними словами ладно, как вспомните, так и пишите, а те кот-е «родились» сегодня-вчера их надо записывать в начале или конце списка, соблюдая порядок появления.
Этот список пригодится, когда отправитесь на консультацию к врачу. Навскидку тяжело определить сколько слов знает твой ребенок, а список позволяет не торопиться- за 5-6 дней столько слов вспомните, что не только невролога, но и себя удивите)))
Если будет желание, пришлите мне в личку, получившийся перечень : может получится подсказать вам, как рождать новые слова )
Удачи!
Москва
ок Ян,постараюсь написать:)
Сегодня были у нашего педиатра,она посмотрела Ясю,сказала,что она проблемы не видит-ребенок внимательный,понимает все,говорит что то,если учесть,что у нас она билингв (папа у нас балкарец,я русская, до полутора лет жили с его семьей,где преимущественно говорят на балкарском),то развитие речи у нее норм,но я все же попросила направление к неврологу,пойдем,наверно ,завтра,отпишусь тогда
Москва
А наш невролог сказала нам, что была на международной конференции неврологов и сейчас нормы для детей в плане развития речи сдвинулись. Теперь ребенок имеет право начать говорить предложениями (сначала короткими, дальше больше) только в 2 года и 5 месяцев. Если этого не происходит, то в 2,6 надо идти к врачу и вопрос решать с врачом. До этого возраста о диагнозе ЗРР и РЕЧИ быть не может. Не волнуйтесь, главное, чтобы ребенок понимал Вас и говорил отдельные слова, называл предметы, показывал их в книжках... Все дети развиваются по-разному))))
Москва
Девочки,привет!извините,что не писала,сама создала тему и пропала 
Мы были у невролога в детской поликлинике, она ее миниут 15 просто наблюдала,спрашивала,просила показать что то, Яся кстати нарисовала таки и ей круг 
В итоге сказала,что задержки нет,и ребенок очень даже нормально развивается, глаза умные и бла бла. Слова новые у нас появляются,стала говорить пульт, стой (еще один новый глагол наконец то!),утка,все ,что в вспомнила с утра пораньше мамаша.Для себя решила еще пару месяцев посмотрю,как будет развиваться-если скачка не будет, я имею ввиду предложения,а не слова отдельные,то буду искать новых врачей и тревожиться,а пока отдыхаем, занимаемся,врач сказала можно попить аминалон,вот думаю нужно ли...наверно попьём.Всем спасибо огромное за ответы,советы!