Флешмобы: развиваем детей вместе!

Отчеты участников фм в Флешмобы: развиваем детей вместе! - страница 41

2 248 участников
Совместные развивающие занятия с детьми
Категория
Отчеты участников фм
Мама двоих (14 лет, 15 лет) Москва
Отчёт ТН "Домашние животные" День 1-й_Вводный

Наша неделька, которую проводит Светлана началась внезапно в воскресенье))) утром, перед завтраком. Пока я варила кашу Тёмыч решил поиграть с мозайкой, а я ему сразу задание на сортировку))) Без Вики такие игры не проходят)) Вначале "поругались", потом каждый ждал когда один из них накормит "своих" животных, но и потом кормили вместе)))





Мама двоих (13 лет, 8 лет) Лепель
Отчет по ФМ Хрустящие огурчики

Вчера опять готовили вместе с Настеной.Перед занятием я хорошо накормила дочу,т.к. огурец у нее самый любимый овощ.Как растут огурцы доча знает,самостоятельно ходит в парник,собирает,моет и кушает.

Рассмотрели огурчики,пересчитали

Мама двоих (15 лет, 14 лет)
ТЗ "Пираты"

Крайний срок отчётов по пиратам был 17 августа. Сегодня 20.

Из 10 участников отчитались 2, ещё 3 предупредили, что опаздывают. А где остальные мне хотелось бы понять)

Мама мальчика (13 лет) Красноград
ТЗ Чуня

Последние новости

Мы принимали участие в ФМ от Юлии, посвященному мультфильму о поросенке Чуне. Если честно, о таком мультике я услышала впервые!) Включила его Максиму за несколько дней до проведения занятия! Ну что могу сказать, теперь это наш хит)))) Мы с Чуней ложимся, и с Чуней встаем! Нет, мы не смотрим постоянно мультик, просто у Максима разговоры теперь только о Чуне))

"Интересно, что сейчас Чуня что сейчас делает? Наверное, гуляет, наверное, возле моего дома! Мама, пойдем гулять, там Чуня" или ложимся спать, Максим спрашивает "А Чуня уже спит?" и т.д.))

Итак, о нашем занятии!

Мама девочки (13 лет) Владивосток
ТЗ Крошечка-картошечка

Очередное занятие из цикла от Софьи. Мы извиняемся за опозданием с отчётом. Часть задание сделали до болезни, некоторые понемногу во время, а завершили сейчас.

Рассмотрели разную картошку- молодую и старую, большую и маленькую. Щупали кожуру. Обратили внимание на ростки и ямки. Сложили от маленькой к большой. Сварили, определили, где холодная, где горячая, что лишнее. Продолжили ряд.