замороченность мамы или простота .?

Старшего водила на подготовительные курсы, причем не на одни. Потратила кучу денег и нервов. Результата ноль. На среднего сил уже не осталось, занимался только в саду — отличник. Мое мнение, что дано ребенку, то дано. Если нет, то хоть обзанимайся. Перегнуть с занятиями можно, и ребенку может все это надоесть. На личном опыте у двоих детей были: школа России, Петерсон, Гармония, школа 2100. Самая простая и понятная родителям первая. И на мой взгляд она наиболее доступно и последовательно помогает освоить по крайней мере математику. Остальные галопом по Европам в каждом классе проходят по чуть чуть, на следующий год повторяют то же самое (а в голове уже мало что осталось) Но самое главное — учитель, программа не так важна. У среднего очень хорошая была первые три года. А потом школу закрыли и пришлось в другую переходить.

я отдавала в обычную школу,а программа у нас одна на весь город-школа России.выбирали из трех школ,отдали в ту которая ближе к саду была)))в итоге старшему не очень повезло-класс не дружный каждый сам за себя, две учительнице уже в декрете,сейчас третья у него,но вроде ребенку она нравится.а среднему повезло с учителем,она и в декрет уже не уйдет,и с детьми как со своими возится,и класс дружный)))

Я в началке выбираю не программу, а учителя. Если у ребенка и у меня с учителем будет контакт и понимание, то любую программу можно освоить. 

не знаю,как другие-но я своих парней-усиленно готовлю(наняла педагога для этого),чтобы им не было ТАК ТРУДНО,как Ане,в начальной школе..Уже,знаю-все "нюансы",которым я её,в своё время-не научила (просто,не знала,как именно,ЭТО будет в школе),расхлёбываем-до сих пор (математика)...В нашу школу-надо идти,уже,"глубоко читающим"...поэтому-читаем-тоже,уже...Коля-тоже,уже...Ну и всякие там "составы числа","звуко-буквенный анализ" и т.п...И,конечно,хочу "запихнуть" из в гимназию,где Аня учится...Она у нас-не по-прописке...Да,будет,трудно...Ну,а кто сказал,что должно быть "легко"..На "простую" программу всегда можно уйти...А,вот,с "простой" на "трудную" перейти-уже,не так просто....И,потом,думаю,что к тому времени,когда им надо будет в институт поступать-бюджетных мест будет ничтожно мало,уже...А "платное" я дать не смогу...Так что им придётся-только "своим умом" поступать и учиться...

Приведу пример на личном опыте. Старший сын-большой умничка, я с ним занималась с пеленок всем чем могла, дальше-больше: в музыкалке первый, в школе отличник(предлагали экстерном через класс перескакивать), на спортивно-хореографических танцах лучший, английский в совершенстве конкурсы, призы, медали, поездки. Итог: в одиннадцатом классе срыв, друзей нет(мотивация что они для него все глупые не о чем поговорить), желания учиться нет, депрессия, пролетели мимо медали как "фанера над Парижем". Поступили не в самый престижный в вуз на бюджет, проучился полгода -  бросил, сказал что не может больше учиться - устал. Мы в шоке, наша гордость, наша радость, наша надежда и все "коту под хвост" Сейчас второй год на первом курсе еле-еле закрывает сессию, с однокурсниками не общается, из дома ушел жить к бабушке. Психолог сказала, что оказывается это закономерность и не надо бежать "впереди паровоза", что у детей не выдерживает психика таких нагрузок. Больше я не экспериментирую, захотят сами научаться, я буду только помогать чем смогу

Проанализировав достижения друзей и одноклассников..не думаю,что это совпадение- в люди выбиваются в основном бывшие троечники-двоечники..Для себя поняла одно,что Ум и предприимчивость-это разные вещи..Для успеха мужчины, не школьная успеваемость важна, а деловая хватка!

Вот и я соглашусь с Марусей... тоже решила детей отдавать в самые обычные классы, с самой простой и понятной программой, ну и буду развивать их творческие способности при желании детей, конечно, а там дальше видно будет, думаю за пару лет к любому вузу подготовиться можно при достаточной мотивации, а с этими гимназиями и углублённым изучением всего и вся на всякий случай - только тягу к знаниям и желание учиться загубишь!

Увидела статью в журнале "Что должен обязательно знать ваш ребенок при поступлении в школу в 1 класс. Учебный минимум". Если честно-я была в шоке. Надеюсь, что впереди у нас еще 2 года и мы успеем хоть как-то подготовиться. Речь не идет о какой-то гимназии......речь идеть об обычной школе. Я сама пошла в самую обычную школу, никто и никак меня к ней не готовил. Соседка сверху отдала своих девочек-двойняшек в гимназический класс. Как сейчас помню-я после школы на велике кататься, играть, они-по спец.гимназическим тетрадям заниматься. Гулять их почти не выпускали, все время они осваивали Сложную программу, а их мама была невероятна горда этим и все время тыкала моей. Так вот....я благополучно проучилась до 9 класса, затем решила, что хочу быть врачом-к этому времени как то сформировались представления о желаемой профессии и поступила в гимназию медицинскую, сдав необходимые экзамены по химии, биологии и русскому. Закончив гимназический 10, 11....с золотой медалью, поступила сама в универ. Прийдя на посвещение в студенты, увидела там свою соседку сверху, она тоже поступила))))) Мать ее потеряла дар речи и удивленно выдала:А ты что тут делаешь???????????? Кстати вторая девочка наших соседей благополучно окончила торговое училище. Мораль такова: не надо лишать ребенка детства. Свою дочь хочу отдать в самую обычную школу, самый обычный класс, но а в дальнейш4м, думаю, она сама определится.