Вчера мы закончили все упражнения из работы папы. Год!!!! Каждый день, без выходных
. Не буду писать , что умеет сейчас сын. Очень много. Тренированная память - это как учебник на экзамене, который никто не видит . Это огромные возможности для учебы, карьеры и жизни. Писала уже об этом.А сейчас я хочу написать про " изнанку". Как мы это делали .
Было очень трудно , очень. Срывался сын, срывалась я. Это коллосальный труд. И я точно знаю теперь, что если Вы хотите развить у ребёнка память , то начинать нужно с себя . Пока сами не пройдёте основные этапы приступать к занятиям не имеет смысла. Как и во многих других моментах - начинать нужно с себя. Нужна система . Урывки тех или иных упражнений не дадут эффекта. Ставим цель , пишем план и выполняем без отклонений. Очень нужен кто то , кто может помочь и подсказать . Ведь главное в тренировке памяти не столько умение запомнить и воспроизвести сколько понимание своего " ритма". У каждого он индивидуален. У папы ушёл не один год, пока он смог подступиться к этому аспекту и тем самым сделав упражнения максимально эффективными. Это как в зале. Есть комплекс упражнений для среднего результата, а есть индивидуальный тренер и результат , конечно , другой. Ещё я точно поняла, что не было планов печатать свою работу. Никаких ссылок на источники . Ведь если ему приходилось собирать информацию по крупинкам, то сейчас , я столкнулась с тем , что информации так много, что Ее не возможно даже прочитать , не то, что бы осмыслить и начать занятия.
Развить память до очень высокого уровня может Любой человек. Независимо от возраста, наследственности и тд. Я про здоровых людей сейчас. Обычных здоровы людей. Хотя занятия бывают трудными, монотонными , но они довольно часто интересны , самое главное- быстрый результат. Видимый результат. Ну и секретики для " показного " эффекта для подростов важны. Раз и за несколько секунд ребёнок выдаёт информацию, совершенно невероятную на вид, но совсем не трудную для запоминания.
Мне очень очень жаль, что это не преподают в начальной школе. Умея " не утонуть" в потоке информации, ребёнок , да и его родители сохраняют огромное количество нервов, можно быстро выявить индивидуальные склонности ребёнка и направить усилия в нужное русло. А это и время , и деньги, и климат в семье.
Долго думала, что я могу сделать в данной ситуации, чтобы и другие мамы могли помочь детям . Вот что хочу попробовать. Я возьму 3-5 девочек и пройдём вместе основные моменты . Ни в коем случае я не буду в роли учителя. Только делиться своим опытом, подсказать в тем моментах , которые вызвали затруднение. Ну и рассчитать " индивидуальный" ритм. Это не полные занятия по системе моего папы. Это самое необходимое. Большего мне не потянуть. Я даже не уверена, что и это все получится , но почему бы не попробовать .
Если все пройдёт хорошо, то я возьму следующую группу девочек. Возможно придёт решение как это сделать для большего количества. Но!!! Прежде чем написать , что вы хотите заниматься , хорошо взвесьте свои возможности. Я буду тратить своё время на рассылку, объяснение и тд. и поэтому если у вас мало времени , грудное кормление , зубки и тд. трижды подумайте , готовы ли вы заниматься каждый день. Писать мне как прошло занятия, выполнять дальнейшую работу. Темп жесткий. Если не уверены в своих силах, лучше не беритесь.
Я не буду вам рассказывать КАК Вам искать подход к Вашему ребёнку. Не буду заниматься долго. Думаю двух недель будет достаточно для основы. Ну и надеюсь на здравомыслие и никаких упреков, обид и тд. Я често все расскажу , результат будет зависит от точного исполнения , частоты тренировок. Все это на Вашу ответственность. Чудес не ждите- это труд.
В первую очередь , Ваш. Занятия я планирую начать в июне, когда мы вернёмся в Россию. 😊
PS.Девочки, сразу всем напишу здесь. Во первых, мне " подходят " все, кто понимает, что развитие детей- это ответственность родителей. Я всегда с огромной радостью общаюсь с такими мамами.
Во вторых, это важно. Я беру ТОЛЬКО взрослых. Никаких детей никакого возраста. Потому что занятия с детьми- это совсем другое. Над работой папы до сих пор работает группа психологов, именно для мотивационного аспекта. Поэтому сецчас речь идёт о взрослых. Более того, ч настоятельно советую не начинать заниматься с детками пока вы сами не достигнете определённого уровня. А это совсем не две недели. Вы можете неправильно преподнести информацию ребёнку и потом будет в разы сложнее научить его. Так как в любом случае , маме нужно самой разбираться я и предлагаю начать заниматься самим. Моя цель - дать ориентир в море информации, по возможности помочь с трудными моментами и разработат именно Ваш режим . Не знаю хватит ли для этого двух недель, как все пойдёт , но главное- это наше общее желание дать детям высокий старт. В остальном будем решать по ситуации.
Пожалуйста, напишите мне ещё следующую информацию. Прочитали ли Вы книгу, которую я многократно советовала , занимались ли по ней . И какой иностранный язык есть у вас в активе. На каком уровне . Или какой планируете изучать. Ещё раз. Речь идёт о вас.
Ещё одно PS. Девочки, не переживайте об иностранном языке. Мне это нужно, что правильно подобрать для Вас базовые слова, не для чего больше .
). Заниматься время есть и желание тоже)). Книжку начала читать, но с мнемоникой уже немного знакома и уже часть пытаемся с дочкой реализовать.
