Как приучать детей к ответственности и самостоятельности?

Я не жду определенного возраста. Просто сразу разрешаю помогать и не рублю инициативу на карню. Считаю это ключевым. Вот собирается моя 2 летняя дочь в сад и хочет одеться сама, и как бы мне не хотелось это быстро делать самой - разрешаю. Хотя она может одеть трусы задом наперёд и ботинки левый с правым перепутать и потом переодевать поправлять дольше. Но стараюсь, когда это возможно, запастись терпением и разрешить. И она уже тоже ходит со своим рюкзаком и собирает его в басейн. Естественно мне надо потом повести ревизию проверить что купальник тапки она не забыла положить а игрушки лишние оттуда вынуть. Со старшими проще, но напоминать все равно надо 🤷🏻‍♀️ иногда и всем троим могу рюкзаки собрать я. Если они заранее не успели или вещи были в сушке, и я еду забирать их с сада и сращу в бас. Про уроки рбкзак - как бы старший сам отвечает, но напоминать и иногда проверить - надо. Ну или отпустить большой дзен и нормально относится что оценки будут какое то время не очень - так как он что-то может забыть.
Просить напоминать делегировать доверять учить, но главное не запрещать когда хотят. Пока маленькие они всегда рвутся в бой помогать, но это неудобно, проще сделать самой, наступаю себе на горло и разрешаю помогать.

Само собой это происходит. Тк у меня тупо нет времени за всем уследить. Обозначила сразу. Что я не слежу и ответственность на ребёнке. Могу напомнить где-то понятное дело. Все мы люди и можем забыть.
Вот банально - перчатки/варежки. Я не слежу, берет ли старшая их (у остальных на резинках в сад). пару раз забыла - прогулки с подружками после школы нет- руки в карманы и бегом домой. Теперь как штык первым делом берет. И так далее.
портфель ни разу не собирала ей. Сразу обозначила , что ее это ответственность. И ей отвечать и решать проблему, если что то забудет. И как то так выходит, что все дети по своему ответственные, даже мелкие двойняшки 2,5 лет 😄

Сейчас вот у нас этап с одеждой. Напоминаю, чтобы следила . Во время кидала блузки в стирку, обращала внимание, что есть пятна. Приучаю к аккуратности. Пришла последний раз с изо опять - рукава белой блузки по локоть в краске. Хотя есть фартук, и нарукавники. Можно хотя бы рукава закатать. И все это оговорено…. В итоге кусок мыла в руки и отправила застирывать перед основной машинной стиркой. Больше такого не повторялось 😄

Вспоминаю своё детство - я летящая была. Постоянно теряла сменку, что то забывала, теряла. Но у меня и мать очень тираничная и в каждой бочке затычка. Личного пространства ноль, везде лезла и всё проверяла. Где тут развиться самостоятельности и тем более личной ответственности.Вспоминаю с содроганием.

Как пошли так и приучала, с взрослением их зона ответственности расширялась. Я не из тех мам, которым в кайф все делать за детьми. На тренировки, первые 2 раза помогала, потом уже сами( с особо забывчивыми детьми можно составить список и прилепить на дверь, чтоб ребёнок сам сверялся, для совсем малышей список в картинках). Достать посушить нужно было мне напоминать, ну и у нас так получалось, что с бассейна сразу в школу, поэтому забывали. Про вещи забывать- ну это со всеми бывает и со мной и с другими взрослыми, просто так же напоминаю, чтоб проверял, не торопились, когда собираются. Домашку делать напоминаю только средней( она лучше всех у нас учится, но за уроки садится с неохотой, а другие сами все понят и знают, контролируют время). Про рюкзак в школу - это вообще нонсенс. Чей рюкзак- тот его и собирает. Создать правило, например у нас: перед сном обязательно собрать рюкзак и убрать письменный стол за собой. Даже если дети у меня решить сфилонить и лечь спать, они знают - я их подниму и попрошу сделать это, поэтому уже на автомате все. Должны быть правила оговорённые с ребёнком, можно вместе написать распорядок дня, план и повесить, чтобы ребёнок не забывал, не хитрил.

Многое от ребенка зависит, от характера и вообще его склада. Старший например, 9 лет может всё сложить, рюкзак собрать, кимоно сложить, водичку на тренировку. Если напомню, то и помощь на кухне какую нибудь сделает, но до сих пор его перепроверяю, очень рассеянный. Дочь была наоборот очень собранная, всё делала сама с 8ми лет. Средний сын (5лет) очень по правилам, ну к примеру не оставит фломастер без колпачка. То есть вы понимаете?! Педантичен сам по себе. Так вот сейчас он сам собирает игрушки, складывает вещи в шкаф, и в принципе больше ничего.

Если вы хотите чтобы дети это делали, то делайте сами, они на вас смотрят и само собой повторяют. Если вы убираетесь и вас раздражает бардак, то дети тоже так будут жить. Это не плохо, ни хорошо, у каждого по своему заведено в семье.

По мере поступления задач в основном. В школу пошел. Первое время вместе собирали портфель. Потом только проверяла. Сейчас сам и собирает и проверяет. На тренировки также. Ходит с 5 лет. С 6 проверяет форму, воду. В 8 первый раз поехал в лагерь, справился (и стирал по мелочи, и за вещами следил, и деньги разумно тратил и гостинцы всем купил даже в ущерб мороженому и пр). Полы моет в своей комнате раз в неделю (все убираемся) с 6 лет. Сейчас в 9 тарелку за собой моет. Одежду за собой в шкаф, на вешалку, в стирку сам складывает. Я раз два в неделю проверяю что там как. Стол в порядке держит свой. Кровать каждое утро застилает. Неаккуратно пока, но вроде все лучше и лучше, тоже лет с 6. Моет свою обувь, варежки и пр сушиться кладет. Бывает и забывает.Обязанностей немного. На день минут на 15 максимум. Но все равно чувствуется что самостоятельнее ребенок и мне полегче.

странный вопрос. Как начинается школа/урок/кружок, так и начинается ответственность ребенка.

Терминология мне "нравится" тоже, не первый раз встречаю..."приучают" к ответственности как котят к лотку. Одна маманя в соседнем сообществе, поднимала вопрос "приучения к ответственности" сыначки 21 годик, на предмет того, стоит ли у него часть ЗП забирать, раз уж он живет с мамо)

Вы знаете, мой муж в 33 годика вот до сих пор забывает абсолютно всё и повсюду… 😂

А если серьезно, то начинаю с подготовительной группы садика, это 6-7 лет, даю в ответственность некоторые дела, потихоньку увеличивая. Собрать форму на тренировку, подготовить чистые вещи для сада, помыть самому грязные сапоги и т.д Учимся, терпим, повторяем.

У нас доска с маркерами. Пишем список дел на день и сам ставит галочки о выполнении.
Читала где-то, если не убрал например одежду, то не говорим почему ты не убрал то-то и то-то, а несколько раз с перерывами говорим название того, что не убрал. Например впряжётся форма. Идём мимо говорим: форма. Через время опять форма! Ну как-то так))) Ещё есть табличка со сделанными за день делами, сделал ставит +, раньше ставили -, но психолог не советует минусовать. По итогам месяца поощрение в зависимости от результатов

рюкзак в школу еще в первом классе сам собирал.

Сейчас третий. Преимущественно сам контролирует когда делать эти самые уроки, во сколько идти в школу. С вещами конечно не так радужно, приходится напоминать гораздо чаще чем про уроки.

С 5 лет приучала.

Ходили в садик и на кружки.

Я ждала в дверях. Сами оделись, не взял варежки, замёрзли руки, не одел сапоги идёшь босиком.

Не взял смену, забыл сменку, телефон, шапку и так далее.

По итогу. В 1 классе все вещи на месте. Мы не теряем по 5 шапок в год, 8 пар варежек и 4 пары сменки.

Мы не покупаем каждую неделю новый набор в пенал и так далее.

Старшая в первом классе, постепенно и перекладываю ответственность))) но не когда у нее много занятий в один день, и она устала. Когда посвободнее, даю ЦУ - например, сделай уроки и собери портфель на завтра к моему возвращению. Уроки сама делает, часто в школе.

Но она как раз не из чистюль))) вот со средней проще в этом плане, у той заложена программа на уборку (например, поесть и убрать тарелку за собой). У старшей не заложена, поэтому постепенно работаем)))

У нас лентяйка, не похвастаюсь. Она когда с утра переодевает пижаму, оставляет её на полу. Я сначала поднимала, потом перестала..все жду, когда надоест перешагивать весь день. Нет, так и ходит, вечером поднимает с пола одевает 🙈😁 остальные две нормальные) может и самостоятельности побольше будет и ответственности.

Я в процессе с дочкой 7,5 лет. Постепенно приучаю.Ходит на рисование сама,вещи забыла там 1 раз ,больше не было. В саду собирается и выходит сама, я жду её на улице с младшей. Уроки на предшколу делает сама,сначала проверяла, теперь нет. Если ошибается, переписывает, так заставляет учитель. Ключами научила пользоваться, вроде норм. Не ориентируется во времени,учу. И не всегда убирает за собой посуду и вещи,подпинываю. Помогает мне с уборкой ,протирает пыль, развешивает белье,остальное пока не доверяю.

Разбавлю порядколюбивых детей. Не считая младенцев, у меня только старшая с первого класса все сама. Двое других - только что голову не забывают, как говорили наши учителя. Одними родителями воспитываются.

На тренировки, кружки, танцы старших приучила примерно с 4,5. Это их зона ответственности. Если что-то забыли, в следующий раз будут собираться внимательнее. Старшая за дз и учебниками стала следить с подготовишек. Вещи приучила самим кидать в стирку. Принимать душ каждый день. Но ещё много над чем нужно работать и приучать….

Со 2-3 класса. Сначала несут двойки за забытую тетрадь. Сами заполняют дневник, что б знать расписание, хоть он не нужен. 6 летка сейчас знает график занятий. Сам собирает рюкзак. Но он просто четвертый и уже хочет быть самостоятельным

Домашнее задание без напоминания это для моей 2-клашки тяжело, надо раз 20 повторить. А вот вещи в бассейн сама всегда собирает и вынимает мокрое уже практически без напоминаний. Даже последние время сама может прийти из школы, взять сумку и пойти на тренировку когда меня дома нет.

Перестала какие-то дела делать за детей...потом в школу постепенно делегировала обязанности...да, напоминаю и контролирую. .. направляю, но не делаю вместо, делаю вместе,если есть потребность . получилось не сразу....по началу было визуальное расписание

После бассейна или перед бассейном, можно помочь ребёнку, положить рядом с сумкой, а вот в сумку пусть он сам, так как я могу, что-то забыть или не знать, а он нет.

Как доросли. И учить не пришлось. Первый-второй класс

У сына 5 класс. Периодически дети теряют учебники и вещи, мой не исключение.

В возрасте вашего старшего уже было это. Наверное, где-то около 5.5 начали.

Как приучить? Перестать это делать самой.

Со 2 класса.

С детства