Екатеринбург
Категория
Как отвечать на неудобные детские вопросы
Даже если еще пока неожиданный вопрос вашего чада не заставил вас схватиться за успокоительное, не волнуйтесь, у вас все впереди. Так что стоит подготовится заранее и просмотреть подборку статей с советами о том, как рассказывать откуда берутся дети, что такое смерть, из чего делают котлетки и т.д.
Читать далее
Москва
Игры на моторику рук
Простая сенсорная коробочка для младшей малышки. Бросила камушки вниз. Доча даже не боялась, сразу опустила ручку до дна и начала вытаскивать камушки и шарики.
Шарики скользские и коварные. того и гляди пытаются выпрыгнуть, но дочь с ними ловко справлялась.
Старшие такие шарики ложкой сортируют по тарелкам. Иногда бросаю туда мелкие игрушки или камушки, и дети играют.
Или делаю коробку с разноцветными шариками и дети их сортируют по цветам. Вообщем вариантов для игр на моторику очень много, а главное шарики очень приятные на ощупь и дети с удовольствием играют. 
Читать далее
Загранпаспорт ребенка!
Девочки, год назад подала документы на загран паспорт ребенка, соответственно должна была приехать за ним через месяц после подачи документов, а приехала только сейчас, паспорт у них, но сказали что он архивирован, приезжать через неделю и тогда будут решать что с ним делать!!!! Я в шоке, неужели могут не отдать и что делать вообще, улетаем на отдых, нужно выкупать билеты и тут такое...
Читать далее
Новокузнецк
нужна поддержка
Девочки,есть ли тут кто из Саратова?Или,возможно,кто то захочет помочь. Мама и дочка 1 месяц попали в трудную жизненную ситуацию. Мама в декрете, получает пособие по уходу, папа получает 10 000, снимают квартиру. Денег нет.
Возможно,кто то сможет собрать посылочку этой маме,она ,даже,готова оплатить ее на почте.
Нужны вещи б/у. Девочка Светочка 49 см. Очень нужен костюмчик на выход . Мама Снежана 23 года рост 155, 42 размер.
Помогите,дорогие, очень нужно. У меня пацаны и большие. А тут такая кнопка
Читать далее
Минск
Поёте ли вы деткам колыбельные?
Раньше мне всегда казалось, что колыбельные и укладывание ребёнка спать – понятия, неотделимые друг от друга. Перед глазами возникали картинки из книг и фильмов, какие-то фразы из прозы и поэзии о том, как мама качает своего кроху, тихонько напевая ему.
Читать далее
Екатеринбург
Приглашаем на открытую тематическую недельку "Мы идем в Цирк"!
Девочки, хотим пригласить вас на бесплатную тематическую недельку "Мы идем в Цирк"!
Каждый день вы будете получать задания на развитие мелкой моторики, речи, творческих способностей, а также опыты, наблюдения и эксперименты, подвижные игры и пальчиковую гимнастику! После выполнения заданий можно поделиться своими впечатлениями и достижениями с другими мамами, а также задать вопрос ведущей недельки.
Задания рассчитаны на детей от 2 до 5 лет. Но как показывает практика этой и других "неделек" наши тематические занятия могут заинтересовать и малышей от 1-1,5 лет, и даже школьников!
Дата проведения: с 19 по 23 мая
Узнать подробнее можно
Читать далее
Минск
Радужный песок
Сынуля очень любит играть с песком, с песочницы уходим со слезами. И вот мне на глаза попался этот песок. Решила купить и не прогадала - для Николки это основное занятие в течение дня! Песок представляет собой смесь обычного песка с акриловым клеем. Лепится хорошо, не высыхает. Убирается с пола тоже хорошо))) В общем, сынулю очень рад нашей домашней песочнице!
Читать далее
Минск
В каком возрасте разрешать ребёнку регистрироваться вконтакте и других соцсетях?
Понимаю, что мальчик мой ещё совсем малыш, но иногда ловлю себя на мысли, что не выработала до сих пор собственную точку зрения по многим воспитательным вопросам. Например, в каком возрасте разрешать ребёнку регистрироваться вконтакте, фэйсбуке и других соцсетях? Когда нужно ему купить первый телефон (нашла обсуждения по этому поводу здесь http://www.babyblog.ru/community/post/perambulator/1802619)? С этими же планшетами непонятно: моему крестнику родители на 4 года подарили, потому что в садике уже чуть ли не с яслей все с гаджетами.
Читать далее
Развиваем речь.Логопедическая гимнастика
Вот что я нашла на просторах интернета)
Артикуляционная, гимнастика — это комплекс упражнений для развития мышц артикуляционного аппарата: губ, щек, челюстей, языка, губ, неба. Мы произносим различные звуки как изолированно, так и в речевом потоке благодаря силе, хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата. Таким образом, произношение звуков речи это сложный двигательный навык.
Цель артикуляционной гимнастики заключается в том, чтобы трудный для ребенка уклад нарушенного звука разложить на легкие простые элементы, а затем объединить их и получить требуемый артикуляционный уклад. Кроме этого, задачей артикуляционной гимнастики является и укрепление соответствующих мышечных групп в процессе выполнения движений.
Проводить следует по 3-5 минут несколько раз в день, каждый день перед зеркалом, предварительно разъяснив ребенку, что и как делать. Не следует предлагать детям более 3 упражнений зараз. Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз. Логопед или взрослый из окружения ребенка должен показывать выполнение упражнения, а ребенок под его контролем делать.
.
При проведении артикуляционной гимнастики особое внимание необходимо уделять качеству выполнения артикуляционных движений. Важно следить за чистотой выполнения движений, за плавностью движений, темпом, нормальным тонусом мышц, умением удерживать движение определенное время. Мышцы должны быть без лишнего напряжения и вялости.
Вот так вот, как показывает многочисленный опыт, это действительно эффективно. К логопедической гимнастике, кстати, относится ещё и дыхательная гимнастика, и пальчиковая.
Главное уделять ребенку внимание и тогда проблем не возникнет)
От себя могу посоветовать видео уроки, отлично подобраны все упражнения. И главное всё наглядно и ясно, что как делается. dar-baby.ru/general/uroki_logopeda/
Артикуляционная, гимнастика — это комплекс упражнений для развития мышц артикуляционного аппарата: губ, щек, челюстей, языка, губ, неба. Мы произносим различные звуки как изолированно, так и в речевом потоке благодаря силе, хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата. Таким образом, произношение звуков речи это сложный двигательный навык.
Цель артикуляционной гимнастики заключается в том, чтобы трудный для ребенка уклад нарушенного звука разложить на легкие простые элементы, а затем объединить их и получить требуемый артикуляционный уклад. Кроме этого, задачей артикуляционной гимнастики является и укрепление соответствующих мышечных групп в процессе выполнения движений.
Проводить следует по 3-5 минут несколько раз в день, каждый день перед зеркалом, предварительно разъяснив ребенку, что и как делать. Не следует предлагать детям более 3 упражнений зараз. Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз. Логопед или взрослый из окружения ребенка должен показывать выполнение упражнения, а ребенок под его контролем делать.
.
При проведении артикуляционной гимнастики особое внимание необходимо уделять качеству выполнения артикуляционных движений. Важно следить за чистотой выполнения движений, за плавностью движений, темпом, нормальным тонусом мышц, умением удерживать движение определенное время. Мышцы должны быть без лишнего напряжения и вялости.
Вот так вот, как показывает многочисленный опыт, это действительно эффективно. К логопедической гимнастике, кстати, относится ещё и дыхательная гимнастика, и пальчиковая.
Главное уделять ребенку внимание и тогда проблем не возникнет)
От себя могу посоветовать видео уроки, отлично подобраны все упражнения. И главное всё наглядно и ясно, что как делается. dar-baby.ru/general/uroki_logopeda/
Читать далее