Здравствуйте! Дочке 1.7(1.5). Очень скудный словарный запас. Мама, папа, кот, кит, елка, мяч, палка, памперс, кукутики, бака-бабочка, пи-пить. Когда прошу ее сказать эти слова, полный игнор. Если только показать на предмет и спросить что это, может сказать, а может проигнорировать. В общем, эти слова употребляет только тогда, когда сама захочет. Например, хочет смотреть мультики говорит кукутики, хочет кукурузную палочку говорит палка. На имя откликается очень редко. Ролевых игр как таковых нет. Если только сама скажу иди покорми лялю, идет. В горшок не ходит. Сама садится в горшок в штанинах, издает звуки типо в туалет хочет, снимаю штанину, у нее истерика. И все, больше не сядет в этот день даже сама. Из кружки не пьет, даже из поильника… может сделать пару глотков и психует швыряет поильник требуя бутылочку. Пыталась обмануть, в бутылочку налила обычную воду, в поильник сок с водой, бесполезно. Дома занимаемся, лепим, рисуем, читаю ей Чуковского, Барто. Занимаемся по Батяевой. Невролог требует от нас уже предложения, типо -папа где, дай пить. У нас этого нет( Хотела записать её к логопеду дефектологу, но нас никто не берет, говорят рано вам. Поделитесь, пожалуйста, опытом, у кого когда появились навыки пить из кружки, ходить в горшок. Какие занятия помогли с речью, как научили ходить в горшок, пить из кружки. Спасибо!
Развитие в 1.7(1.5) норма ли?
Лучший ответ
Новочебоксарск
Мари, ааа…думаю не стоит беспокоится. Моя активно стала повторять в 1,8. С 1.10 так вообще, что ни день, то новое слово. К 2-м разговорится) а по поводу учить пить с кружки, я своих учила, именно наливая полную кружку воды. Чтоб не особо сложно было , но и что делать, ребёнок понял. Как надоело, выкинула поильники и все. Хочешь пить, вода на столе в кружке.
1
01.02.2025
Ответить
Люберцы
Warwara, 1.8 по паспорту? Вот насчет бутылки тоже думала выбросить, но мы еще ночью просыпаемся пить воду и пьем не вставая. На день прятать только если. И не обращать внимания на психи. Даю кружки они просто с треском отлетают и все содержимое на полу. Потом идет и начинает мыть полы типо)
0
01.02.2025
Ответить
Новосибирск
Единственный в этом рассказе, кто не в норме - это невролог.
1
02.02.2025
Ответить
Люберцы
Ксения , спасибо! Если честно, я сама была в шоке. На ее вопросы : Сортер по фигурам собирает? Цвета знает? Я даже растерялась… А она знает, только как в рот брать эти части фигуры от сортера. Единственное, что умеет и любит это ловить рыбу на магнитную палку. И вот я думаю, неужели детки в нашем возрасте знают цвета и собирают сортеры по фигурам
0
02.02.2025
Ответить
Новосибирск
Мари, скажу так: мои дети знали цвета, формы, знали сортировку - это да. Но мы не занимались сортерами - у нас их и не было, цвета как-то сами собой выучились - в игре. В какой то момент младший сам начал прикладывать красные предметы к красным, синие к синим. Сам балдел от результата. НО! Никаких «пить» «кукутики» и «дай» и пр не было, я уже молчу про предложения. Предложения появились в 2.3 и позднее. Я постоянно читала им Чуковского, каждый день играли в домик ку-ку, с утра до вечера - чуть крыша не уехала. И потом в 2.3 они выдали мне все, что накопили за это время: все песни, цвета, стихи - пошли комками, ничего было не разобрать, кроме рифмы. Если ребенок понимает обращенную речь, нет подозрений на слабый слух (вот самое важное) - то продолжайте заниматься, и все придет. Все нормы сейчас сдвинулись ближе к 3 годам.
Вот неумение пить я бы уже напряглась - многие сохраняют ГВ (считай соску) до 3 лет, или до 2. Мы убрали бутылочки полностью в 1.8. «Помог» ротавирус и стационар - там были только кружки и столовая посуда, дети махом научились есть суп сами, сами пили, я просто удивлялась - до чего самостоятельные стали.
Давайте упор на базовые навыки: питье из стакана, ложка, вилка, мытье рук, горшок пусть стоит (подгузник я бы сняла - но если готовы лужи вытирать). Вот эти вещи лучше всего работают на речь и ее развитие. Это мой такой вывод. Пить можно предлагать из взрослой пластиковой бутылки, разные цветные стаканы одноразовые - дети любят пить из необычных предметов. У вас все получится. Удачи вам
1
02.02.2025
Ответить
Москва
Нам 1,10 предложений нет , чаще или часть слов говорит или короткие ( но только когда сам хочет ) на горшок сажаю сходит , но сам нет , ходим на занятия ( игровые ) .
1
01.02.2025
Ответить
Люберцы
Наталья , а пьете из кружки, мне вот за это стыдно, что до сих пор не могу научить пить. Какие только поильники не брала, кружки специальные обучающие пить, бесполезно(
0
01.02.2025
Ответить
Москва
Мари, у нас не получилось из поильников пить , я брала пластиковую маленькую кружку , немного наливала воды и помогала , придерживала. Сейчас хорошо пьет . ( воду из бутылки с соской перестала давать , даже когда просил )
0
01.02.2025
Ответить
Дмитров
У нас в 1,7 вообще нет слов полностью, только первые слоги этих слов... И то, не все. Я вообще не беспокоилась, думала, норма.. Сейчас вас почитала и тревожность охватила 😁
0
01.02.2025
Ответить
Волгоград
Хороший запас. У дочки в этом возрасте были только звукоподражания, и порядка 10 простых слов. Явный прогресс речи пошел только после двух с половиной. У всех развитие происходит по разному, не паникуйте
1
01.02.2025
Ответить
Москва
Ну тут только заниматься больше и ждать , все же по разному развиваются. Вы по верхней границе , кто то уже говорит предложениями
0
01.02.2025
Ответить
Отличный запас слов, сейчас все что произносится даже первый две-три буквы это уже слово, в ее возрасте. Как правильно написали ниже, единственный кто здесь ку-ку это невролог, какие она хочет предложения не понятно. На счет попить, Витя тоже не пил из поильников, он любил мою спортивную бутылку, в бассейн с которой ходила я, а потом и он в бассейн ее тоже брал и там пил, так как в басике с рождения. Кстати басик дает очень хороший скачок в речи. Она и не должна по вашему велению и хотению выполнять, она же человек, когда ей нужно донести информацию, она говорит, когда не надо не говорит. Чем больше информации она получит от вас, тем больше выдаст. Сейчас только закладывать все в головушку - сказки аудио, всякие прибаутки и тд