Жили, были, Кирилл и Даня, которые очень любили слушать сказки и вот однажды......
..... а что однажды, случилась у нас вот такая сказка, а по сказке задания))))
Сначала был настольный театр по сказке, Кирилл слушал сказку раз 25-ый наверно, но на мое удивление, слушал так же внимательно, как в первый раз, а 5-ти летний Даня сидел и завораживающе смотрел "шоу", что не могло не порадовать)))
Потом мы приступили к анализу сказки и собственно к заданиям
1. Помоги подружкам собрать только съедобные грибы.
Обсудили, как называются грибы, которые нельзя кушать
2. Найди Машу среди леса
3. Маша с подружками пошла не только за грибами, но и за ягодами
Посмотрели карточки лесные ягоды и поиграли в угадайку
4. Немного пошнуровали....
5. Сделали вот такие кустики земляничек
Заодно обсудили части растения
6. Немного конструирования- делаем короб по образцу
7. Показали путь дорогу медведю, нужно было штампиком в виде лапы медведи пройтись по тропинке
8. Разложи по порядку
предложила это задание Данилу, ему 5 лет, справился сам)))
9. Потом поиграли в подвижную игру сбор урожая
Я разложила дары природы в комнате, дала детям корзинки, их задача- собрать весь урожай, рассортировать и посчитать
Собираем и поем песенку
Во саду ли, во бору,
Грибы, ягоды беру
А медведь не спит
Все на нас глядит...
РРРРРРРРРРРРР
*****************
По малину в лес пойдем, в лес пойдем
И в корзинку соберем, соберем
Солнышко во дворе, а в лесу тропинка
Сладкая ты моя, ягодка малинка
9. Собирали пазл- вкладыш, обсудили части дерева
а вот наш помощник, который сопровождал детей в играх
вот и сказки конец, а кто слушал молодец
P.S. с удовольствием поделюсь материалом+ к материалу прилагаю сказку с иллюстрациями Кочергина
