Давненько прошло у нас это занятие, еще перед отпуском... Но тогда времени написать не было, а сейчас стала наводить порядок в фотографиях и решила все таки взять себя в руки и написать...
Начать
наше занятие мы решили с минуты творчества! Разукрашиваем пальчиками
картинку и вспоминаем заодно сказку 7 козлят из журнала Почемучка.
Сначала все шло по инструкции - пальчиками...
Но периодами Лиза включала Чистотюлину и бралась за кисть)
Итог художеств.
Далее мы тренируемся в работе с ножницами с помощью журналов Kumon (о них отдельно писала пост)
На поворотах нас иногда "заносит", но Лиза старается и это видно!
Перерыв для пальчиков и тренировка на внимание - соотносим картинку и палитру цветов ( взяла на сайте supermom.ru)
Лизе очень нравятся задания такого плана, особенно с действительно красивыми фотографиями)
с большинством справилась прям не задумываясь, но иногда все таки приходилось рассуждать)
Возвращаемся за столик и помогаем маме развесить сушиться футболки, а заодно и считаем, ведь на каждой футболке стоит цифра указывающая на количество прищепок которыми ее нужно украсить!
Занимались мы, занимались и тут футболка превращается, превращается - в озорного мальчугана!
И наш мальчишка отправился на поиски приключений, а их поверьте у него было потом не мало)))
бродил наш мальчик по свету и случайно оказался на берегу реки где стоял корабль и толпилось много зверей... Они рычали, трубили, кричали, а все по тому, что не могли сами все рассесться внутри, пришлось нам им помогать!
Задачу поняли быстро и через несколько минут все звери мамы со своими детьми отправились в путешествие!
Учимся ориентироваться в пространстве с помощью конструирования фигур... У Лизы есть картинка-пример, лист бумаги и палочки для создание такой же схемы.
Сверяемся с оригиналом...
Немного
я не подрасчитала и дала Лизе палочки чуть больше чем сама схема, из-за
этого они у нее наезжали на друг-друга, а ее понятное дело это
возмущало(((
Но несколько схем она таки все равно собрала!
Затем мы выполнили несколько заданий из волшебного блокнота - стирали монеткой правильный ответ и нам, о чудо!, картинка менялась)))
И в заключение задание на развитие речи и фантазии - составь или продолжи рассказ по картинкам!
Веселых, ярких и интересных вам занятий!
Ой, не могу! А если серьезно, то тоже постоянно замечаю, что девочки как-то более ответственно ко всему подходят... кстати, ты не читала книжку — мальчики и девочки. Там про разный к ним подход.... я правда только начала...
Наташ, как, как но ОСТАНОВКОЙ меня никто еще не называл 
ржу не могу
