Может пора «развивать»?) p.s. Посмотрела Паевскую....

Я стала противником раннего развития. Перечитав, изучив, пронаблюдав. Сейчас я за общение, развитие и против фанатизма. Можно до одури учить буквы с рождения, а можно гораздо быстрее и проще для ребёнка, когда придёт время. Играть, гулять, разговаривать, творчество, я так планирую. Можно и пирамидку, но не зацикливаться.

Купить красивую пирамидку))) Skip Hop сова.

Вот видео, как она в игре))

https://www.instagram.com/p/BXsrCk3lOYJ/?igshid=17tkjriu104n4

А вообще, вам тут сейчас объяснят, что нужен только свежий воздух, так что перемещайтесь в соо «развитие детей от 0 до 1 года»

Вы прям мысли мои прочитали 😂

У меня вчера чуть депрессия не случилась после того, как я посмотрела аж 2 видео Паевской, так как я её послушала и на полном серьезе подумала, что мой чудесный, активный, весёлый малыш - УО! Плакала полдня, сумасшедшая баба 🤦🏻‍♀️ К вечеру отпустило. Это на фоне усталости и тоски по родителям меня стрессануло знатно.

У меня ребёнку 11.5 месяцев, ему ни пирамидка, ни сортер даром не сдались! Все игрушки он или разбрасывает, или запихивает в рот, или катает по полу. Play Doh он даже трогать отказался (а по Паевской в 6 месяцев у ребёнка должны быть все виды пластилина!). Ну вот веревочку через крупные бусины тянет, если ему кончик высунуть. То, что ему сейчас интересно - это развиваться физически, активно проводить досуг.

Я всё равно минут 10-15 каждый день пытаюсь с ним заниматься чем-то через игру, пытаюсь найти, что ему интересно, но поняла, что Паевскую пока смотреть не буду, пожалуй.

Мне 35, пирамидку собирать умею, и он научится.

Ну я у нее вынесла нужную себе информацию, например, про мусор на полу на кухне, который развивает пинцетный захват и то, что до года игрушки особо детям не нужны.

Она ж наоборот против именно развития. Показывать - можно с той же пирамидкой, просить дать какие-то вещи, отщипнуть пластелин от колбаски и тд. Машинку катать с наклонной горки и тд.

Но прям такого, что дети должны я у нее не слышала, либо не восприняла для себя.

У меня доча тоже в 7 месяцев ходила у опоры и слоги произносила. А пошла только в 11,5 месяцев. Но сейчас я вижу, что долгий период ползания был скорее плюс. И так, что не факт, что рано пойдёт. И в 7-8 месяцев намного полезнее и для спины и для мозга в последующем ползанье, чем ходьба.

Бутылочек у нас не было (были на ГВ), но в 6 месяцев с поильником вполне себе сама управлялась, а в 1,6 от поильников отказалась сама и пьёт только из чашки и бутылки обычной с горлышком. И я не считаю, что у нас какое-то ранее развитие.

Мы сейчас ходим в Монтессори и я понимаю, что детей очень хорошо развивает обычная деятельность есть ложкой, пить из чашки, накрыть на стол, убрать за собой, полить цветы, подмести пол, вытереть тряпкой лужу. Сортерами, пирамидками и пр. мы тоже занимаемся.

Мне кажется, именно развивать целенаправленно надо отстающего ребенка, причем сильно отстающего. Если ребенку "надо", то он сам возьмет своё. А если не надо, то хоть убейся - не разовъется.

Моему старшему эти все пирамидки нафиг не нужны были, как я ни плясала вокруг него с бубнами. А младшая наоборот прям любила, находила их в шкафах, дрставала и играла.

Зато старший везде лазал, ползал. Пошел рано, очень ловкий и спортивный до сих пор. А дочь первые шаги после года уже делала, но она именно созидатель. Месяцев в 10 такие башни из кубиков возводила, наравне со старшим братом. И пока я не купила ей кубики и пирамидки-стаканчики она созидала из подручных материалов: башенки из банок с пюрешкой, кастрюли мои одну в другую складывала, крышки подбирала к ним.

Мне кажется, в развитии таких малышей главное "не мешать"

Паевская это просто "давай, до свидания!" Хватило одного ролика, чтобы понять, что она плохой специалист.

Никак не пойму два лагеря крайностей у мам.. Одни кричат вообще не приставать к ребенку, другие стараются с мелкого возраста и по максимуму занятий. А золотой середины нет? Я тоже смотрела Паевскую. Но не значит что нужно столько заниматься как она говорит. Она в основном занимается реабилитацией детей с отставанием. Если ребенок здоров, можно же и заниматься и не сходить с ума с интенсивностью? (

Простите, не лично к вам, а скорее к комментариям под такими постами.. Накипело чего-то..

Что делать?)) погулять сходить). У меня с поздним развитием в 8 мес ходил у опоры. Бутылку не держал, но у подруги держал с 6 мес, никто не говорил ей что у него раннее развитие) а, да, кстати "мама" "говорил" с 7 мес, если б скорая не сказала -первый раз вижу что ребенок в 7 мес говорит"мама"- я б и внимания не обратила, тк это никакая не осознанная "мама".

Ничего не делать. Я тоже насмотрелась паевской - купили и сортер, и пирамидку. Было 8 мес. Сначала он их просто облизывал и снимал все разом, стукал друг об друга, через 2-3 недели уже начал пробовать надевать колечки. Примерно через месяц уже хорошо стал надевать и разбирать. Сейчас ему 9,5 мес.

Сортер начали в 9 мес, пока изучаем, иногда получается попадать

Ни один из моих трех детей в раннем возрасте не собирал пирамидку. Пирамидки,сортеры и т.п- все было и есть,у каждого.Но не интересовало их и все тут)))по мелкой еще рано что-то говорить,а вот двое старших- вполне себе умненькие и развитые детки(особенно старшенький "ребеночек",одиннадцатиклассник,призер неслабых олимпиад )))

что делать?Да ничего .5 минут в день уделять пирамидке,если это ВАМ так важно,но не отчаиваться,если ребенка больше будет интересовать что-то другое.Да и вообще,в этом возрасте горааааздо важнее физическое развитие.

Ну вы нашли кого смотреть, была на тренинге Паевской, с тех пор как специалиста ее не рассматриваю совсем.

Дочь в этом возрасте только проводами /пультом/ кастрюлями/ кошками интересовалась)))

Усе пропало, шеф.

Нормальный здоровый ребенок. И самое интересное, что на пирамидки пофиг очень многим детям, но, как ни странно, из них тоже вырастают нормальные и иногда даже умные ребята. Всему свое время.

Просто интересно, а как в принципе начуить ребенку тому, что ему не интересно в 7 месяцев? за шкварник к пирамидке тащить?))

Ох, как меня мама с этой злосчастной пирамидкой доставала. Сын, видите ли, в год не собирал пирамидку.в полтора заинтересовался и пирамидкой, и сортером. Потом зато пазлы рано полюбил и рано начал собирать большое количество деталей. А дочь, как по книге, в год уже мелкую пирамидку с 7 деталями собирала. И встала она в полгода, а сын - месяцев в 9. Зато сын в 11 побежал, а дочь только в год робкие шаги сделала, и то со страхом меня отпустив. Все дети разные. Я никого специально как-то не развиваю. Предлагаю разные игрушки и игры, что нравится, в то и играем:)

Забейте. Сыну скоро 5 лет, пирамидку ни разу в жизни не собрал правильно, ну не интересно ему. Зато лего мелкое по инструкции 500+ деталей только так щелкает.

Младшая стала проявлять интерес к пирамидке в 1.5, сортер в 2, кататься на 2х колесном велике в 2. У всех разные пристрастья😆

Мамочки, может кому-то будет интересно, поделюсь за небольшую плату семинарами, вебинарами, эфирами с закрытого канала Паевской Валентины. Пишите на почту Ingaa.gromova@mail.ru отвечу на все вопросы

Меня тоже пирамидка и сортер не увлекают. А Вас увлекают пирамидка и сортер? Я понимаю ,шо хочется письками помериться,но можно самой второе(третье,пятое ) высшее получить,а ребёнку давать то,что он хочет 🙃

Не смотреть эту сомнительную женщину

В этом возрасте и еще долгое время развивает все вокруг. Пирамидку дети в принципе не обязаны собирать чтобы не говорили всякие модные психологи и блогеры)

Мне наоборот показалось, что Паевская НЕ за раннее развитие.

Ну все. Теперь так и останется (с)

Вы похвалиться или пожаловаться?

С чем делать то? С вашей головой?

Вы это серьезно?

Заставьте 🤣