У всех старшие дети отбирают игрушки у младших?

Та же история. Правда нам 3 и 1. А я вот что вычитала, хочу попробовать: "Она перестала акцентировать внимание на негативных действиях своих сыновей. Она перестала ругать их за то, что они отбирают игрушки друг у друга. Она начала учить их дружить и стала показывать каждому, что у него хороший и добрый брат. Она просто стала перенаправлять действия детей в положительное русло. Марина перестала быть справедливым судьей, она оставалась просто мамой. Мамой, которая любит своих сыновей. Когда Максим отбирал что-то у Дениса, она не спешила сделать так, чтобы восторжествовала справедливость. Она просто просила Максима дать Денису какую-то игрушку, отвлекала Дениса и говорила: «Посмотри, какую тебе Максим замечательную игрушку дал, какой он заботливый братик». Естественно, слова эти она говорила не столько для Дениса, сколько для Максима. Точно так же было и в том случае, когда маленький Денис отбирал игрушки. Марина пригляделась к играм сыновей и заметила, что ссоры возникают тогда, когда дети устают друг от друга. Поэтому она стала внимательно следить за детьми и когда видела, что они начинают конфликтовать, старалась переключить их внимание на себя. Все втроем они садились читать книжки, танцевали, пели, играли в игры. Иногда причиной было то, что Денис слишком активно вмешивался в игры Максима, например, рушил постройки. Татьяна стала в эти моменты отвлекать Дениса интересными играми, давая возможность Максиму поиграть одному.

Постепенно дети стали меньше драться, меньше отбирать игрушки друг у друга. Конечно, ссоры между ними не прекратились, но разве бывает дружба без ссор?

Повторяя, что ребенок хороший брат или сестра, заботливый, добрый, ласковый и т.д. вы добьетесь бОльших результатов, чем если будете называть его жадиной и и т.д. Не забывайте поговорку «Как вы лодку назовете, так она и поплывет», Ребенок как губка впитывает слова взрослых, без критического осмысления принимает на веру слова, которые сказаны о нем. Если ребенок слышит от взрослых, что он вредина, жадина, упрямец, плохой мальчик, драчун, то он будет и врединой, и жадиной. А если ребенок слышит от родителей о себе хорошее, он будет становиться лучше".

Мы учим предлагать другую игрушку. В целом работает, но иногда конечно бывают конфликты. Рассказывала на примере папы. Отбирала у него игрушку, он "плакал". Предлагала меняться, менялся, не плакал. Дочка вроде поняла:)
Вам посоветую просто каждый раз спокойно объяснять. Рано или поздно дойдет)

так же,отбирает игрушку которая ему нафиг не нужна и не обратил бы внимание никогда на нее. Не отбирает только ее личные погремушки. Учу "отобрал-дай что-нибудь взамен,а то орать будет". Где то прокатывает где то нет

Почитайте книгу Фабер и Мазлиш "Братья и сестры", там подробно расписано много типичных ситуаций и с отбиранием игрушек, и с борьбой за мамино внимание, и с драками - как разрулить, без обид друг на друга и дав каждому ребёнку понять, что его любят.

У нас старшей 3,8 уже, но все как вы и написали, началось с 10 мес младшего. Только не обязательно вырывает из рук (хотя и это тоже), но играет чем-то, а когда мелкий подползает, то со всеми причендалами убегает на диван, он заползает на диван - старшая убегает на пол. Так и бегают целый день..

Старшей 4 года, младшей 1,11, и отбирает, ой как отбирает, устала бороться и по-хорошему, и по-плохому

Дело в возрасте. Перерастет. Старшей было три, проблем не было.

О,и у меня тоже самое.

послушаю, у нас такая же ситуация