Чтение с пеленок

Все верно. Словосочетания составляются из пройденных слов. Поэтому, если вы прошли и красные слова, и часть черных, все их можно использовать в словосочетаниях, не обязательно только красные. Окончания, приставки и суффиксы обязательно используйте в конструкциях. Это нужно для того, чтобы ребенок не просто запомнил слово, а еще увидел его изменение, т.е. проанализировал его структуру, вышел в понятие буквы и звука. Словосочетаниями в вашем возрасте занимаются, насколько я помню, около 1-1,5. А вообще на сайте Умницы можно скачать методическое руководство к Чтению с пеленок. Вот ссылка (там в конце страницы книги Маниченко, доступные для скачивания). 

На сайте есть методичка Как научить ребенка читать в электронном виде, чтобы не потерялась))) http://www.umnitsa.ru/metodiki-umnitsi/metodika_domana-manichenko/#kn Молодцы, что решили продолжить! Мы тоже после летнего отпуска вливаемся в ряды умничек!

Натусик, начинать нужно с двух комплектов по 5 словосочетаний в каждом. Каждый комплект нужно показывать по три раза в день. И уже со следующего дня надо обновить по одному словосочетанию. И желательно не более трех дней каждое словосочетание показывать. Лучше чаще менять. Если до этого вы показывали 5 карточек со словами, когда уже перешли на  словосочетания надо распределить их так: 3 комплекта карточек со словами+2 со словосочетаниями. А  ну и ,наверное, помните, ну я так на всякий случай, важно перемешавать карточки.  p.s.там в комплекте кроме методички (если потеряли) есть еще диск, там мне кажется тоже все дублируется http://www.umnitsa.ru/cat/videokurs-dlja-roditelej-obuchenie-chteniju-s-peljonok/ 

Словосочетания из красных слов,но без окончаний не обойтись,т.к в наборе слов прилагательные только мужского рода.