Чем плохо ранее чтение?

я начала читать в 3,5, когда была маленькая. Сын знал к 3 годам все буквы, в 3,2 где-то начал читать по слогам. Сейчас читает уже довольно быстро (нам 3,6). Я не считаю, что это плохо, если малыш сам интересуется. Сыну было интересно, он спрашивал "А что это за буква, а это?" ему нравилось самому читать названия книжек. Плохо, когда заставляют.

не то, чтобы это плохо....но нам объясняли так: до пятилетнего возраста у ребенка активно развивается полушарие, которое отвечает за образное мышление. т.е. в этот период важно развивать именно фантазию, научить играть, размышлять, придумывать, обобщать, выделять, сравнивать, описывать, и т.д., важно научить не знанию цифр, а понимать количество. Полушарие, которое отвечает за символы (а буквы и цифры — это символы), активизируется после пяти лет, и тогда ребенок очень быстро и без дополнительных усилий научиться читать. Просто придет время. Подавление работы "образного" полушария и активизация "символьного" (это я грубо обобщила) может привести к тому, что в 3-3,5 года ребенок будет хорошо читать, но не будет способен поиграть самостоятельно и что-то придумать, ну т.е. не творец, а исполнитель (опять же грубо обобщила). 

Мне кажется что это очень хорошо. У нас тоже с января поделили группу на тех кто не знает буквы и на тех кто складывает склады. (правда это не развивашки а воскр.школа), при этом дети от 4 до 6 лет попали как в одну так и в другую группу. Вы правильно делаете, что поддерживаете желание своего сына. Моя вроде бы и не прочь заниматься, но дается нам все достаточно тяжело.

Ничего плохого не вижу, если ребёнок сам проявляет желание. Мой старший читал в 4,5, младший — в 3,5. Читать начали сами, не заставляла, на игры времени у них тоже хватает.

А что плохого, пусть читает, дифференцирует буквы. Нам 3,5 мы уже начали читать по слогам, мы дочку не напрягаем совсем, а как ее можно заставить, хочет читает, хочет не читает. 

Мы в 3,5 тоже знали все буквы, причем сама интересовалась,  а сейчас нам 4,7 и мы еще пока не читаем..... я попыталась, но у деточки пока нет интереса, поэтому я не форсирую. Всему свое время. 

Раннее чтение хорошо если все остальное не хромает, мне кажется, меня больше волнует что дочка не может еще прыгать на скакалке, насколько у нее быстрая реакция, боковое зрение, память, а если все это ок, то почему бы и не читать, бывают и одаренные дети.

Буквы- это еще не чтение. Пусть знает