Всем здравствуйте. Подскажите, такая ситуация- ребенку 4.5 года. Говорит много, строит предложение. Предложения правильные (в плане склонения слов, времени). Но есть звукозамещение- чаще всего замещает буквы "с, щ, ц, р, л, ф, ч" на "х и г". Может например сказать - "я шел по улитхе "(улице), но при этом скажет - "я смог пригнуца "(пригнуться). Занимались 3 месяца логоритмикой, были улучшения на 10% как мне кажется. Стал чаще говорить букву "с" там где нужно. Сейчас в силу возраста на логоритмику не берут. В том развивающем центре куда мы ходим следующий этап - это изучение букв и навыки чтения (но и коррекция речи тоже присутствует). Стоит ли отдавать туда ребенка или же в 6 лет пойти полноценно к логопеду (раньше не бкрут). Занятия курса "читай-ка" (то на что мы можем сейчас рассчитывать) длятся 2 раза в неделю по будням. Не будет ли ребенок уставать? Ходит в сад. Плюс ходит на занятия по рисованию по субботам (ему рисование очень нравится, длится 40 минут, всегда с удовольствием туда идёт, а вот на логоритмику ходил без инициативы).
Коррекция речи в 4 года. Логоритмика или логопед?
Ищите хорошего логопеда на индивидуальнын занятия ,который вас возьмет,с таким большим количеством дефектных звуков терять время и ждать 5лет не стоит. Логоритмика выполнила свою главную функцию ,ребенок выдерживает слоговую структуру слов и надеюсь, после логоритмики ФФНР корректирована.Но логоритмикой не решаются проблемы звукопроизношения. В вашем случае ,нужна постановка звуков.с ваших слов,дефектны свистящая,шипящая,сонорная группы звуков и звук раннего онтогенеза ,Ф(в),который,как правило,встает сам,тем более,что он (звук) не нуждается в использовании языка.
Что делать:1.проверьте подьязычную уздечку(Пост "Если уздечка короткая")
2 Вам надо исключить (или подтвердить) дизартрию ( Пост"Дислалия -дизартрия.(отличия")
При обучении чтению у ребенка с непоставленными звуками несколько разных букв могут называться одним звуком или заменяться другими( ш=с ж=з р=л,ц=к...)Это создаст дополнительные проблемы с чтением,не говоря уже про написание слов( т к человек пишет то,что проговаривая ,слышит внутри себя.
Возраст у вас хороший,приемлемый для занятий . Желаю Вам найти достойного специалиста.
В 5-6 лет к логопеду, если сам не начнёт выговаривать. А пока поправляйте, в норме дети перенимают правильную артикуляцию
Поправлять не помогает. Слабые мышцы языка и щек. Со мной дома заниматься не хочет. У него язык не касается неба.
Есть много видео с артикуляционной гимнастикой, еще есть артикуляционные гимнастики в виде сказки с большим количеством картинок и интересной историей. Я бы все-таки так попробовала сначала. Если все равно не увлечет - я бы поискала логопеда, который делает логопедический массаж. Что хирург говорит по поводу уздечки? С ней все ок?
Ранее по поводу уздечки нареканий не было. Т.е. не стоит идти на курс "читай-ка"? Ребенку 4.5 года букв знает мало, читать слоги-слова не умеет. Со мной он не хочет заниматься.
Сейчас поспрашивала данные слова у ребенка- патологического замещения мало, но есть
Тогда сходите на консультацию к логопеду. У сына подруги такое замещение, все ждала, сейчас бегает как ужаленная перед школой. Ей предлагают сына отдать в 1 класс в 8 лет из-за речи... Но у него сильное замещение, отдохнуть - агафнуть, спит - спик. У вас наверняка не так и все пройдет быстрее и легче. В любом случае только специалист сможет ответить по вашей ситуации, а если пост написали, значит есть тревога, сходите на консультацию.
Спасибо, буду искать специалиста. Заметила что говорит неправильно ещё и по привычке, когда торопится. Например, сам- хам. А слово "самоцвет" говорит правильно, оно длинное и требует от него большей собранности
Мы пошли к логопеду с 5 лет(индивидуальные занятия..плюс дома каждый день)..т.к заменяла тоже вместо т на к..вместо д на г..плюс не выговари вала л и р..в итоге диагноз дизартрия слабый язык и мышцы губ . занятия на эти мышцы а потом постановка звука и введение в речь..если б знала пошла бы раньше к логопеду..
Раньше не получится, если только в 5.5. сейчас есть возможность продолжить курс логоритмики с основами чтения или просто ждать год. Мышцы да, слабые. Но за последний год стало лучше (то ли логоритмика помогла, то ли возраст)
Чтение думаю вам пока не надо..как наш логопед говорит пока звуки не поставлены никакого чтения..т к потом начнеться проблемы с письмом..если правильно не произносит заа
В итоге пошли к логопеду, двусторонний боковой сигматизм поставили, слабые мышцы шеи
