Всем добрый день! Ситуация следующая и я в полном замешательстве.
Моей дочери 3 года 7 месяцев, она родилась у меня в 32 недели и у нас с рождения речевая задержка. Сейчас она у меня говорит все, рассуждает, учит стихи и пр., понимание речи прекрасное. Она строит диалоги, рассказывает что было, что делала, ну вообщем обычно всё, казалось бы. Но многое, что она говорит - каша. Её сложно понять окружающим незнакомым людям, да что уж, даже дед её не пытается даже понять. У неё замены букв которые переднеязычные, например "нет" - "неК". Или может в некоторых словах поменять слог местами "печенька" - "чепенька".
Подхожу к сути.
В садике нам назначили комиссию, я пошла на эту комиссию вместе с ней. Сегодня мне звонит заведующая садика и объясняет ситуацию.
Моего ребёнку не написали никаких психо или интеллектуальных проблем, пишут - грубое нарушение речи. Мол, нуждается в коррекционной лого-группе. Дак вот, которой в садике нет, а та что есть битком. Новая группа набирается, но с проблемами психо и интеллектуально, в которой моего ребёнка оставить не смогут.
Нам предложено два пути, между которыми я мечусь и очень переживаю сделать не правильный выбор.
1. Мы остаёмся в нормотипичной группе + ищем занятия с логопедом на платной основе. К слову, у нас есть наш логопед и она ждёт нас в июне после продолжительных (специальных) каникул. Когда мы запустили речь, нас отпустили на пол года для адаптации в саду и вообще для запуска самостоятельного словаря, что бы дальше уже направить силы на коррекцию. Дак вот, это первый наш путь.
2. Пойти на гос. Пмпк, получить официальное заключение. Тогда заведующая не сможет нас оставить в нормо группе и сразу переводят к не типичным деткам. Параллельно мы будем вынуждены встать в очередь на перевод в другой сад, именно в логогруппу. Но когда этот перевод случится, и куда, не ясно. Вообще мы живём в микрорайоне, где мест вечно нет в садах. И рядом рядом домом получить место я не мечтаю. Сейчас мы ходим в сад до которого нужно ехать на машине 20 минут, либо 1 час на автобусе, с пересадкой. Но законно это садик закреплён к нашему району.
Теперь мои переживания.
1. В этом варианте я боюсь пожалеть, и упустить драгоценное время на коррекцию. Переживаю, достаточно ли будет занятий с частным логопедом 2 раза в неделю, что бы к школе выровнять речь.
2. Здесь переживаю, что дочь вынуждена посещать группу не равную по развитию, как скажется это эмоционально на ней? И как долго придётся ходить до перевода. А если место дадут ещё дальше, тогда физически ей будет очень сложно ездить до сада и это будет выматывать. Как вообще происходит этот перевод и пр. Вслучае неудачи, мы уже не сможем вернуться в нормотипичную группу.
У меня есть неделя на принятие решения, и я очень боюсь ошибиться. Мамы, родители, кто был в похожей ситуации. Как поступили вы, и как все сложилось?
Благодарю.
Помните, у нас в стране инклюзия. Ваш ребёнок может ходить в обычный сад, в обычную группу, в обычную школу у дома и т.п., имея заключение ПМПК или не имея. Это выбор родителей!!!! А не заведующей или администрации учебного заведения. Только вы решаете, хотите вы отдать ребёнка в логогруппу, группу ЗПР или нет, хотите вы перевести ребёнка в коррекционный сад или нет. Исключением являются коррекционные школы, которые каждый год имеют право направлять детей на повторную комиссию и "выпроваживать" из данной школы в обычную или "более ухудшенного вида" (здесь родители уже бессильны).