Привет, девочки. Начну по порядку. Говорить мой ребенок до 2ух нет почти не говорил. Слова были только такие как мама, папа, баба, дед,тетя,пи(пить), ням ням, пока, пипи(в туалет), ава(собака), и типо мяу, ав, ку ку и в этом духе. К 3 годам появились еще слова, но все как на китайском. Дядя, Каня(Таня), Аня, дом, Тома, Сегей(Сергей), Ойга(Ольга), капа(капать), ааника(Вероника) и т.д. Предложения только простые- дай пи, хосю кака, эко сябака. Сейчас (3г. 12мес) говорим полноценными предложениями, но проблема в том, что сын глотает звуки, которые не может сказать, а их достаточно: л, т, ш, ч и иногда путает звуки. А еще просто не старается говорить чётко. Примерная наша речь: Нет, патия, я эко есть не будю, я будя есть тока рибу(нет спасибо, я это есть не буду, буду только рыбу). Пики(птички), катомба(трансформер), манина(машина). Логопеда в саду нет, но сейчас нашу воспитательницу в саду заменяет женщина с образованием логопеда. Она сказала, что ребенок очень запущен, что у него нет слов, что вообще не слышит от ребенка речи и нам нужно в коррекционный центр(( Я так расстроилась, накручиваю себя. Все вокруг успокаивают, говорят что научится сынуля звуки произносить. я сама логопедию изучала и вроде сильно страшного ничего не вижу, но та женщина специалист, а у меня и опыта еще никакого. Может я и вправду ребенка запустила?? На неделе поедем к логопеду на консультацию. Мамочки, что можете сказать? Может кто сталкивался сс такой проблемой? Может ребёнку нужно время или пора бить тревогу??
Спасибо. Я пыталась сама заниматься, но со мной сын начинает баловаться, так что пойдем к логопеду
По книгам заниматься я еще могу сына заинтересовать. А вот с арт. гимнастикой беда- мы не можем язык к верху полнять(( и начинается баловство. Либо вообще убегает от меня. Значит буду искать подход к ребёнку. А как вы своего привлекаете к занятиям?
Для того чтобы получить квалифицированную профессиональную помощь, вам не нужно стоять в очередях, ездить на другой конец города или сутками ожидать ответов на форумах — достаточно лишь записаться на виртуальный прием.
Разумеется, онлайн-занятия требуют от специалистов большого опыта и высокого мастерства. И опытом, и мастерством мы обладаем, поэтому остановимся непосредственно на достоинствах удаленных занятий:
посещение обычного занятия — стресс для любого пациента: и ребенка, и взрослого, ведь они оказываются вырваны из привычной им бытовой среды, приглашать же специалиста к себе домой не всегда удобно и приемлемо; хороших специалистов всегда мало, а пациентов — много, теперь совершенно не важно, в каком городе и в какой стране вы проживаете — интернет стирает расстояния; наша жизнь с каждым днем становится все более и более онлайновой — это удобно.Как происходит занятие или консультация вы предварительно связываетесь с нами по , по электронной почте mail@recheprav.com или телефону +7 931 298-76-51 и записываетесь на прием;Обязательно проконсультируйтесь с логопедом! Если проблема легко решаемая, то она покажет, как заниматься с ребенком дома. А если случай более сложный, то придется искать логопеда (можно же и платно взять, а не надеяться на детский садик)