Не знаю что делать. Опускаются руки.

Спасибо, но у психолога мы были. Он никаких проблем не увидел. И приучаю к уборке я её не в 10 лет. Просто раньше нравилось и всегда с охотой помогала, а теперь вообще ко всему интерес потеряла. И с порога я её об оценках не спрашиваю естественно, сначала, как дела, потом, что интересного, потом чем занималась ит.д. а потом как бы между прочим какие оценки получила. Но она врёт много и часто, например мне говорит что не задавали по каким то урокам, потому что контрольная была, а учительнице потом говорит, что тетрадь забыла и т.д. и так продолжалось несколько дней, я ей верила, а потом с учительницей созвонилась, а она мне рассказала, столько всего, и маме оказывается плохо было и ещё много чего. Она только требует, потребляет, но ничего не отдает взамен, вообще ничего. Даже привет, мам, как дела не спросит. Я сама логопед дефектолог, поэтому с психологией немного знакома, и ни одна методика не работает у меня с ней. Например есть такая методика исследования самооценки ребёнка: нарисовано дерево и на нём, около него много разных человечков, реб-ку предлагается рассмотреть картинку и раскрасить человечка, который на него похож больше всего, а потом раскрасить человечка, которым реб-к хочет стать. Так вот когда я показала ей эту картинку она сначала выбрала и показала человечка, который всем доволен с норм ур-ем самооценки, а расскрасила потом человечка, который от всех отвёрнут и никому не нужно. Она у меня немного манипулятор, и она просто поняла сразу для чего нужен этот тест. Психолог сказал так же.

Присоединяюсь ко всем нижеподписавшимся.От себя хочу немного добавить: Зачем с порога спрашивать у ребенка про оценки?нельзя этого делать...важны не оценки,а как у ребенка дела в школе в целом,как друзья,как успехи...Этим Вы ставите невидимую стену между собой и ребенком и она уже Вам ничего не захочет рассказывать...Не зацикливайтесь на оценках. И конечно к домашнему труду приучают намного раньше....просите ее Вам помочь...за компанию.Один пылесосит,другой следом моет. У меня тоже не любят убираться...а у кого любят?!приучать надо...не криками и упреками,а просьбой маме помочь,потому как мама устала очень. Ну а так конечно к психологу.Пока время не потеряно!Удачи Вам!!!!💐

Заранее прошу прощения, я далеко не идеальная мать идеального ребенка. Моей скоро 16 лет будет, и всё мы прошли. И вранье, и лентяйство. Для себя сделала вывод, безусловная любовь и самое главное что бы ваш ребенок об этом знал. Как только я это поняла, нам всем стало гораздо легче. Спорт она выбрала сама, далеко не женский, но это мы пережили, и добилась в нем успехов. Дома тоже помогает, просто поняла, что мне одной тяжело. Стремится готовить. Пересмотрела круг общения. Не читайте нотаций, не поучайте. Дети очень чувствуют любую нашу фальшь. Только любовь и больше ничего.

Что скажет психолог "Все идет из семьи."Примером мамы и папы воспитываются привычки. Совместная уборка, готовка, те же уроки. Приучить к спорту это не отдать на секцию, а выехать в выходные на каток или на лыжах покататься, на плюшках ватрушках. Дома порядок поддерживать не в 10 лет учатся, а когда года в 4 просыпается желание мыть посуду или полы, готовить с мамой. Дочке сейчас 5, всячески поддерживаю ее рвение, боюсь спугнуть, вдруг охоту отобью. Возраст у девчонок рано переходный сейчас наступает, может он у вас уже наступил, тогда и поведение такое понятно.

Сходите к психологу, можно без дочки. Это не она какая-то не такая. Это вы не понимаете её, не знаете, с какой стороны к ней подступиться, т.к. контакт потерян.

Может быть попробывать поменять класс или школу, моя подруга перевела сына в другую школу и значительно улучшилась успеваемость, да и вообще взаимопонимание с ребкнком.