Девочки! Малышу 2,5 года. Не разговаривает .Педиатр рассказывает про семилеток молчащих с психиатрией , хотя дети были адекватными и никто ничего не замечал, кроме как молчания. Говорит есть нормы психического развития и это не норма молчать в 2,5. Девочки, поделитесь опытом у кого детки долго молчали? Есть ли проблемы в школьном возрасте? Что говорили неврологи? Прошу не писать тех кто не сталкивался или просто вставить свои три копейки в разговор . Нужен реальный опыт. И по - доброму , пожалуйста !
Если сложная беременность , ребенок гипер активный и неусидчивый то понятно что мама тревожится не зря , я про другое ... Когда ребенок не создает проблем ни где и никому , только врачам . Я боюсь лекарств и тд. Врачи тоже не несут ответственности ни за что , поэтому и мамы профессорами становятся .
Анна, разные дети молчат по-разному. Ребенок как-то пытается общаться? Повторяет какие-то слоги? Слова какие-то есть? Понимает речь, обращенную к нему? Все это очень важно. Т.к. дети, которые в 7 лет не говорят, как правило имеют изначально серьезные проблемы, у них часто отсуствуют и предречевые стадии. В то же самое время есть дети, которые заговорили поздно. Например, мой муж начал говорить в 3 года (одновременно начал читать), сразу хорошо. У него все хорошо, математик по образованию). Есть такие же примеры и у друзей. Но, безусловно, с ребенком надо заниматься. Только это не препараты, как у нас это принято делать, а занятия - гимнастика, логопедический массаж, развитие крупной и мелкой моторики (очень часто у таких детей есть пробелы и в этом), упражнения для стимулирования речи. именно это имеет доказанную эффективность. Почитайте про это. Уверена, что вас слишком пугают.
А вообще все дети разные. У меня старшая с года уже кучу слов говорила, фразы с полутора. А младшая в 1,4 говорит мало и на своем в основном.
вот вы правильно написали, я видела по ребенку что у нас не больничный случай, когда все очень плохо, просто ребенок разговаривает, его мама понимает и все отлично, а в саду столкнулся с тем, что там ведь не понимают и быстро адаптировался
Добрый вечер. А у вас ребёнок вообще молчит или непонятно говорит?
Он с ленцой правда парень . Я его понимаю со взгляда , а вот не надо бы понимать . Наверное надо в садик где среда другая
Мой поздно заговорил к 3- м наверное, и то очень грязно. До сих пор исправляем дефекты речи, хотя уже первый класс.
А врачи что говорят ? Если бы раньше начали обследовать этого можно было избежать?
А врачи не могут причину найти.. Начали искать ближе к 5 годам. Все говорят в норме, мрт мозга делали - норм, невропатолог проблем не видит... Вообщем побегали много и один врач на другого ссылается и переотправляет, типа тут все хорошо идите дальше. Сейчас осталось л твёрдую в разговор приобщить, он английскую v вместо неё использует в разговоре. Ну и Р. А ещё в том году полный набор звуков не был поставлен. Говорил грязно... Занимаемся, ребёнок ленивый до жути, поэтому кроме самих занятий с логопедом заставить его самостоятельно закреплять звуки сложно.
А в школе все отлично. Участвуем в олимпиадах, читает книги самостоятельно лет с 5, считает четырехзначные числа в уме и в столбик, решает задачи за 2- й класс( мы в 1- м, ему 7 лет), хорошо идёт изучениеианглийского, читаем, переводим, пишем на английском. Ну и пишет на русском хорошо, как нормальный ребенок. Так что ум и речь не связанны.
как рассказывает моя мама, я до 3-х лет молчала. Единственное, что произнесла в 1, 9 когда принесли брата из роддома "отдай лялю дяде" и опять замолчала. Смотрели и бабки и профессора московские, ничего не выявили. После 3-х заговорила так, что и сейчас себя порой останавливаю - не могу угомонится. В школе училась хорошо, но могла бы и лучше да лень матушка вперед меня родилась. окончила школу без троек, училище тоже. В 41 окончила заочно институт - диплом защитила на 5-ку, а госы сдала на хорошо. Но сейчас почитала Ваш пост и вспомнила, что и в школе и в саду, и сейчас терпеть не могла учить что-то что мне не нравится, а надо. Вот учу, учу, учу, а потом бах и как будто пустота в голове. вот например по русскому языку не могла ни одно правило пересказать, а на геометрии теорему какую нибудь с легкостью - но тут же я помогала себе чертить и поэтому с легкостью от зубов все отскакивало.
Мы с сыном начали ходить в центр раннего развития с 1,2 года. В 2 года он уже на день рождении муху-цокотуху кое-как рассказывал. Но и я постоянно рассказывала сказки Чуковского их легче запоминать и повторять, так как они в стихах. Всегда разговаривала с ним на улице описывая все окружающее, на все вопросы отвечала, как взрослому, но так чтобы было понятно.
А вот племянник, с которым моя сестра в принципе занималась так же, как и я, заговорил в 3 года и то, очень плохо. Но там оказывается по папиной линии почти все молчуны, дядя вообще в 4 года заговорил. Так что им пришлось ходить к неврологу, психологу, чтобы исключить аутизм. Их даже на массаж шеи и рук отправляли, мол там какие-то точки. Невролог назначала банальное успокоительное зайчонок в виде мармеладок, давать периодически с перерывами, так как в них есть витамин В6, который нужен нервной системе. Так же занимались с логопедом и благодаря всем этим манипуляциям очень хорошо сейчас разговаривает, даже лучше, чем те кто раньше начал говорить.
Так что Вам верно советуют, что нужно проконсультироваться с хорошими специалистами, желательно из разных больниц, чтобы сделать правильные выводы. Возможно и нет у Вас никаких проблем, ведь детки все такие разные и под одну гребенку нельзя их мерить, а возможно уже пора начинать действовать, чтобы не упустить момент.
Желаю Вам здоровья и терпения!
Не разговаривает вообще? Сын говорил очень мало...в основном простые слова (типа мама, папа, баба, дед и подобные) некоторые сложные слова, но коверкал др неузноваимости...морковка тати, вкусно теньку и прочие, колбаса дабаба...в 2,5 года пили пантогам и нерйомувльтивит - не только из-за плохой речи, тревожно спал по ночам, кричал...на речь ни как не повлиял прием препаратов...как медленно появлялись новые слова и он их коверкал, так и продолжалось это...в 2 и 10 в сад пошёл и речь пошла...сейчас ему 4 года и 3 месяца поёт песни, рассказывает стихи, речь связанная, предложения развернутые. Проблема не правильное произношение некоторых звуков, кто то говорит возрастная норма, кто то что срочно пить горсти таблеток и бить тревогу...я жду, занимаюсь с ним сама, занимаются в саду, он старается. Решила что если к 6 годам произношение не наладится пойдём перед школой в 6 лет к логопеду. Когда сына "поперло" на разговоры не скажу...я значения не предавала поведение у него было всегда адекватное, он послушный не убегал, истерики с катанием по полу не устраивал, агрессию её проявлял, т.е. Какого то поведения, которое заставило бы задуматься все ли в порядке или нет не было...
Не говорит понятие растяжимое :) гуление, лепет были? За вами что то повторяет? Есть ли элементарные обращения ма, па? В остальном есть какие то сложности? Легко ли объясняется жестами? В норме в 2,5 года большинство деток уже начинает говорить. Но бывают темповые задержки и ребенок быстро догоняет сверстников.
Сарший заговорил нормально ближе к 3,5. Он до этого говорл, но очень мало. Знал цвета, формы. И д.. Но речь не шла. В 3,5 стали заниматьмя с логопед и пропили два курса лекарств. Дело пошло...сейчас нам 5 говорим, но есть логопед. Проблемы. Мы занимаемся с лог, ходим в лог. Гуппу... Начинаем читать.. Главное вовремя занятся и не пропустить момент.. В школу буду отдавать в 7,5 тк решить все проблемы до школы
Мой брат заговорил после трех лет, причем сразу предложениями. Зато в 4 года уже все популярные стихи детские знал, в 5 Бородино Лермонтова рассказывал. В школе хорошо учился, закончил без троек. Выучился на юриста, три языка знал. Только букву Р всю жизнь не выговаривал, но не особо заметно было, на французский манер)))
У подруги сын до 3 лет молчал. Совсем. Но там плюс она сама невнятно и очень быстро разговаривает, с такой мамой ребенку тяжело говорить. В сад пошел и заговорил. Мой совет- уберите мультики, вместо них говорите медленно и с повторениями. Пичкать ребенка бы не стала. Тем более если у ребенка по физиологии и здоровью все хорошо в остальном.
Грамотного невролога долго искали. Начала говорить после 3,5 лет. К 4 годам пошли предложения. Сейчас жуткая дизартрия. Заниматься заставить - большие сложности. Даже в игре тяжко. Я учителя для школы нашла. Но если к 17 году не будет готова к школе, хороший педагог нас дожидаться не будет :(.
Всюду хвалюсь братом)) до 3 лет даже "мама'' не говорил, а после третьего ДР каааак пошел предложениями, стишками, цитатами! И всё отлично-чуть не дотянул до золотой медали в школе, учится в ВУЗе.
Старший молчал до трёх лет.только " мама и " Папа".и все.невролог помню ещё ставила зрр нам.пошел в сад в 3,2 года.через месяц заговорил,да так что не заставишь замолчать!были некоторые логопедические проблемы.до школы решили.сейчас обычный,без особенностей и отклонений.
Старший, заговорил в 3,3 где-то, до этого был телемелитрянский разговор, в саду "умники" тоже сказали ой ей, у вас будут проблемы, угу, проблемы есть, его теперь не заткнешь) болтает без умолку)))
Моя пока в сад не пошла не хотела говорить. У знакомых мальчик до 3х лет молчал. А потом как трещетка стал
Ооо в 2,5 мы ещё и не говорили. Ну в моём понятии говорить это предложениями . мама папа дай и т.д. это не разговор. Я не парилась если честно. Заговорили ближе к трём.
Смотря, что значит не разговаривает. Если совсем молчит в 2,5 то это действительно проблема. Если есть слова,звуки,попытки, то стоит подождать.
Я в 2г 9м заговорила. До этого только звуки и слоги невнятные были. В итоге врождённая грамотность :)
У свекров внук близких друзей не говорил до 3х. Потом в раз заговорил и по возрасту. Сейчас в школу ходит. Вполне себе развитый мальчик.
В два с половиной не говорил. Заговорил к 3,5. Сейчас проблемы онр дизартрия. Не слышит звуки тяжело писать.. Неврологи толком ничего не говорят. Говорят последствия гипоксии в родах.