Разочарование мамы в детском саду

вот уж бред несет Ваша подруга (простите), помнить себя в возрасте ,когда другие не разговаривали и что именно это ей не нравилось в саду. Это что такие детские фантазии?

Вы, во-первых, не расстраивайтесь. Дети очень быстро в саду наверстывают многое: и речь и горшок и самостоятельный прием пищи и режим и одеваются уже к 3-м годам все. Это методика любого сада. То, что Ваш ребенок чуть более развит остальных, это совсем не показатель того, что ей там скучно. Главное ,что ребенку нравится, что она там под присмотром, кушает и спит хорошо. Занятия проводят везде одинаковые ,вне зависимости говорящая группа или нет. Да и вообще, детям 3-х лет интереснее играть в дочки-матери со стороны матери ,а не наоборот, т.е. взрослой "нянькой" быть им интереснее. Уж социум точно лучше чем дома с мамой... 

Если вас беспокоит только то, что дети не говорят, а все остальное в группе устраивает, я бы не стала переживать. Это вы считаете, что ей может быть скучно, но нужно услышать это от нее. Побыть лидером, организатором для ребенка очень даже полезно, проявлять терпение и заботу по отношению к младшим. Почему-то многие родители стремятся, чтобы их ребенок общался со старшими, чему-то от них учится, а вот быть теми старшими, у которых учатся и к которым тянутся, никто не хочет, все боятся какой-то непонятной деградации. А я считаю, что полезно быть и со старшими, и с младшими. Тем более, в вашем случае это не возраст, а просто умение/не умение говорить, которое у многих детей проявляется скачком, т.е. мычит-мычит, а потом вдруг заговорит предложениями.

"Мычат и лепечут"... вы так странно написали, можно подумать, что ваша дочь супер развита, а ее поместили в группу с умственно-отсталыми. Развитие это не только говорильня, это игры, физическое развитие, творчество. Разговаривать она пока будет с воспитателем. Другой ребенок может и молчун, а построит домик лучшей вашей дочери, или нарисует лучше, а ваша будет за ним тянуться. А другие потянутся за вашей и начнут повторять слова. Еще полгодика и все сравняются. Главное, ей интересно, она хочет к деткам, ей не скучно. Значит, привлекает ее что-то другое)) 

А переводить двухлетку в группу 3-4 это на мой взгляд неправильно. Да, может ей будет интересно, а им, старшим, будет интересно с малышом?

8человек-это еще не группа, думаю из 30малышей найдутся и говорящие и поющие. мы тоже ходили в группу с 2011годом, а её расформировали и мы теперь со своим 2012годом, но я как то тревогу не бью, потому что вижу, что воспитатели наши адекватные и она большую часть времени проводит с ними

 Мне кажется, Вы ошибаетесь насчет того, что дочке будет в саду скучно, и она начнет регрессировать. Про сад ничего не скажу, мой пойдет туда в три, но просто приведу пример. На площадке, где мы гуляем ежедневно, около 10 детей примерно нашего возраста (2-2,5). Полноценно разговаривают только мой и еще одна девочка, но она бывает только пару раз в неделю. Так вот, мой сын и остальные дети прекрасно понимают друг друга, вместе играют, над чем то смеются между собой, о чем то спорят. У сына два  друга, один только слоги издает, у второго штук 5 слов в запасе. Но это не мешает им дружить. Они у сына учатся разговаривать, но и у них есть чему поучится. Когда они вместе, мой мне переводит, что они говорят )). Походите месяц, а потом расспросите у дочки, чем они занимаются в саду и как играют с детишками. Я думаю, Вам будет что послушать.

Дочка была болтушка, пошла в сад говорящей ее сверстники мычали, но быди детки постарше и общение было. Когда страших перевели и те подтянулись. Как то неожиданно я поняла что я моя дочь говорит не чуть не лучше остальных (а я то уже корону супермамы растила) сын не смотря на усилия его развить страшный молчун, но вполне сообразительный и умный парень. Как то вы с одного взгляда детей всей группы опустили и в молчуны записали. Даже обидно за мычунов-молчунов, они ни чем не хуже болтунов и играть умеют нормально и изъясняться, пускай и жестами)))

дело ваше ходить или нет, но как воспитатель скажу что с вашей болтать и заниматся будут много. Потому как когда ребенок умненький и от него отдача есть, то и желание учить этого ребенка больше. И еще попробуйте спросите про перевод в группу постраше, у нас переводят в таких случаях иногда.

у меня дочка тоже очень хорошо говорит, а в группе кто оч плохо, кто молчит. но они все скоро выровняются. главное, что ребёнку нравится, всё равно там занимаются, режим, какой-никакой, но коллектив... подумайте, посмотрите... поводите месяц, а так один день то что может дать... или попросите вообще перевести её в группу по старше, правда перед школой она в последней группе будет сидеть два раза, но зато сейчас будет рывок в развитии со старшими то ребятками... это моё мнение.

а Вике сколько? до 4 лет ни одному ребенку сад не нужен для развития. только для освобождения мамы)

Мы проходили в садик 3 недели, я тоже переживала, что моя дочь одна из самых старших в группе, и все думала как она будет развиваться. Кто-то еще в памперсах, кто-то с пустышкой ходит. У нас это все в прошлом. Но за три недели она очень поменялась: у нее появилась подружка, она начала по-другому вести себя на площадке - раньше очень стестнялась, сейчас более раскованна. Кроме того я с ней дома занимаюсь лепкой, и по ее результатам вижу, что в садике они тоже занимаются. Иногда она мне показывает как они делают зарядку. Еще дочка начала напевать какие-то мотивы себе под нос (они слушают музыку там). В общем чем дальше, тем интереснее)))

Не спешите с выводами. Моя дочь дома много болтает, задает вопросы и отвечает. Но воспитатель только на четвертый день в саду сказала мне с удивлением: А Соня, оказывается, разговаривает!)) Я даже не догадывалась, что она там молчала. Такая адаптация, что ли.