Не выговаривает гласные.
ГоворилкиВсем привет. Дочке почти 2 года, говорит примерно с 1,2.. слов уже много, предложения короткие есть (из 2-3 слов), окончание стихов говорит сама и вообще достаточно болтлива.
Но меня смущает такой момент: Дочка не выговаривает буквы "О" и "У". Вместо них она как бы мычит... то есть, например, слово "цветок" звучит как "цветМк".. или слово "куку" - "кмкм". Занимаюсь с ней произношением этих звуков перед зеркалом, или просто сажусь напротив неё и учу. С буквой "о" прям прогресс: научилась ее произносить, но отдельно - просто "ооооооо". А в слове сказать не может, мычит. С "у" вообще никак пока.
Я понимаю, что речь развивается и дочка всему научится, меня смущает, что она и новые слова также произносит без этих букв. Потом придётся учиться говорить все эти слова заново.
У кого-то было такое, что именно гласные ребёнок не мог произнести? Как потом речь развивалась? Как справились? Может есть спец.упражнения какие? К логопеду нам рано ещё, наверное?
Алена Мандрик
Добрый вечер! А расскажите, пожалуйста, когда дочь освоила таки букву "У"? Ваши волнения были напрасны?) Моя дочь сейчас тоже избегает говорить "О" и "У" Было бы интересно узнать, как у вас в итоге все продвинулось))
18.05.2023
Ответить
Ира
Алена Мандрик, здравствуйте. Да, сейчас забавно это вспоминать))) Всё начала произносить, особо никак не занимались, ну может упражнения с коктейльной трубочкой делали (шарики из бумаги гоняли по столу воздухом через трубочку)... а так сама как-то научилась.
19.05.2023
Ответить
vedmo4ka
если вы в Питере, то с логопедами проблемы быть не должно. Я бы показала. С гласными проблем быть так-то не должно
07.04.2019
Ответить
Светик
К логопеду, конечно, рано! Многие в 2 года не говорят толком.
Вы боитесь, что ребенок так заучит слова, а потом заново переучивать?))) Все происходит очень естественно: малыш коверкает слова или произносит только начало или окончания, потом все лучше и лучше. Если с ребенком общаются, все происходит само собой.
У меня сын и дочка заговорили прорывом. Например, долго был слог "ба" - бабушка, бабочка, колбаса, собака, "ля" - музыка, кукла, малыш, гулять.
А однажды произнесла "абаса", почти сразу же - "бабука", "абака", "ляля, аляй и др. в день по несколько слов, вскоре предложения. За месяц активный словарный запас скакнул с 25-30 слов и звукоподражаний до "уже нет смысла считать", за сотни. У сына это началось в 2,3, у дочки в 1,11.
07.04.2019
Ответить
Ира
Мне просто казалось, что с гласными проблем быть не должно.. тем более речь активно развивается, а эти звуки никак! в инете порылась, не нашла похожих историй. Вот думаю, может у дочки тонус какой или ещё чего. Вдруг кто сталкивался тут с подобным, как развивались события интересно.
07.04.2019
Ответить
Светик
У меня сын У не говорил, у него вообще гласных мало в тарабарщине было. Не мог сказать га-га-га. А мама и папа мы только после 2 дождались от него. Даже ма и па не мог произнести. При этом я с ним много и активно разносторонне занималась, он очень смышленый и интересный был тогда, и сейчас тоже. В 3 года его не все понимали, коверкал сильно, а в 4 еа сцене выступал со стихами, сейчас в 5 говорит лучше многих сверстников и шестилеток даже. все звуки встали сами, очень чистая и богатая речь.
У дочки на К затык вышел, долго не могла сказать ку-ку, кака. А однажды взяла и сказала, потом повторила и стала говорить.
07.04.2019
Ответить
Ира
Вот хорошо бы нам тоже так научиться))) чтоб на сцене и со стихами!
занимаемся тоже, но видимо я достала уже Ее - сажаю рядом с зеркалом, она сразу вырывается убегать
07.04.2019
Ответить
Светик
В этом возрасте заниматься артикуляционной гимнастикой перед зеркалом очень рано)))
Вы учите ее выдувать мыльные пузыри, дуть на ватку или перышко, читайте ей стишки про дуду или как слоник хоботок тянет, паровозик, самолетик "ту-ту, ууу", потешки с окончание "Ой", "Ох". Пойте песенки гласными звуками. Но всё в игре, это не должно быть занятием, это должно быть желанной игрой.
07.04.2019
Ответить
Ира
Просто перед зеркалом со звуком "о" прогресс пошёл)) вот я и давай Ее к зеркалу таскать каждый час "оооооо", "ууууууу"))))
Спасибо за советы, будем играть!
08.04.2019
Ответить
Светик
Могу посоветовать потешку, на коленках качать. Всем деткам очень нравится))
Ехали мы, ехали в город за орехами. по кочкам, по кочкам, ямочкам, пенечкам. провалились в ямку - БУХ! (ноги раздвинули, чтоб ребенок провалился) И сказали громко - УХ!
Сначала весело и эмоционально, можно в разных темпах, говорите Вы. Через какое-то время делайте паузу, подначивая ребенка самому сказать Бух и УХ.
И верьте в своего ребенка!
08.04.2019
Ответить
Ира
Да, мы в похожую играем и очень любим! По кочкам, по кочкам, по ровненьким дорожкам, в ямку БУХ, а там петух. Все равно по своему говорит))
08.04.2019
Ответить
Светик
Научится))) Главное, что вообще говорит, а звуки все встанут.
Я считаю, что логопеды нужны деткам постарше, когда у них не встают вовремя определенные звуки. Нет, например, смысла бежать к логопеду, если в 4 года ребенок не говорит Р. А уж в 2 года звуки ставить нет смысла, все придет в свое время.
08.04.2019
Ответить