Постараюсь коротко. С начала сентября ходим в сад, ну с учетом болячек примерно неделя через неделю. Остаемся и идем спокойно, забираю перед дневным сном, так как дочь два раза на сон осталась и сказала что пока больше не хочет))...Ну суть не в этом. Каждый день, забирая из сада, спрашиваю - что было интересного, чем занимались. пару раз она говорила - рисовали цветочек, учили фигуры. Остальные дни - "не помню, не знаю, мы весь день играли, а потом был обед". Учитывая, что уже октябрь, сегодня я мягко спросила у воспитательницы - а где рисование, лепка, музыка, физкультура, прогулки наконец? Воспитательница очень удивилась - сказала, что например сегодня перед прогулкой была музыка, вчера они рисовали, физкультурница пока в отпуске, но выйдет на следующей неделе. Одеваю дочь, спрашиваю - чем занимались? Ответ - ничем, играли и обедали. Я уже прямо - ну вы песенки пели сегодня, на улицу ходили? Ответ - нет, только играли и улыбается. Я ее спрашиваю - обманываешь, опять нет и улыбается. Я как-то и растерялась...Воспитательнице нет никакого смысла меня обманывать, я в любой момент могу подойти к заведующей или к тому же музработнику и все узнать. Но и дочь до этого вообще во лжи замечена не была. Я ей всегда повторяю, что за правду не буду ругать, а вот за обман накажу((..И как теперь быть, где узнавать про сад, да вообще про все, а если не дай Бог что случится - дочь получается или не расскажет, или расскажет, да не то? А может правда она ничего не помнит? И что вообще делать и как? Ребенок первый, опыта в таких ситуациях нет.
Ложь, плохая память или что?
Это нормально, она не врёт, у детей иначе работает мозг.
Схематично
Моя тоже обрывками и фрагментарно выдавала информацию. Сначала самое "впечатляющее", а потом, иногда через 2-3 дня, "всплывало" ещё что-то
А надо бы по губам за ложь, ишь, про пластилин посмела не упомянуть
Тула
ну мне интересно же, я переживаю(((, а она молчит. "Яжемать"...знаю((
Тула
Спасибо за статью! Получается - самое впечатляющее - еда (которую она почти не ест) и игра)).
Москва
У меня сын такой же партизан ))) Я как сыщик знаю расписание всех занятий и доп кружков, каждое утро читаю меню (и уже с утра знаю, как он будет есть в саду). Что-то спрашиваю у воспитателей, они рассказывают.
Иногда до абсурда доходит. В прошлом году ходил дополнительно на лепку (ну там поделки выдавали, и я знала, что он там был) и музыкальную развивашку. Про эту развивашку он никогда не рассказывал - "не был, не пел и т.п.". Я заподозрила подвох (вдруг плачу, а занятия не проводят) и пришла за ним раньше обычного, как раз во время занятия - его из группы на занятие увели, дождалась ребёнка и спрашиваю "пели песенки, понравилось?". В ответ "не, ничего не было". Я решила, что это не по его интересам кружок и предупредила воспитателей, что со следующего месяца сын туда ходить не будет. В начале следуюшего месяца звонит воспитатель "Костя плачет, что его на занятия не берут" (и в трубке фоном знакомые мне рыдания). Я сказала, чтоб забирали его заниматься, буду платить, раз хочет. И только в тот день я слышала от сына скупое "меня на кружок брать не хотели, а потом взяли. Там про фонарь песенка была". Дело было в начале ноября, ходил туда до мая и больше про занятия НИЧЕГО не рассказывал.
Мне кажется, они просто не запоминают всю эту рутину (если верить сыну, то он никогда не посещает музыкальные занятия, а вот на утренниках поет и пляшет не хуже других), им эмоции важнее (вот если сын с кем подрался, или кто-то из детей в группе истерил - об этом рассказывает).
Москва
Москва
У меня дочка в 3 года была рубрикой «срочно в номер», каждый день мне все детализированно рассказывала про садик: чем занималась, с кем играла, что кушали и кто что не так сказал и сделал:) причем начинала все рассказывать залпом и громко прямо в раздевалке:) Воспитатели выслушивали все недочеты в работе: то платье на прогулку не сняли и в штаны заправили, то в добавке еды отказали, то строго разговаривали с мальчиками,то мало гуляли, то одно, то другое:) Забавно было с одной стороны, а с другой - даже как-то неудобно:) Мне даже звонили многие родители, чтобы через мою дочку узнавать всю инсайдерскую информацию, так сказать. В 4 тоже все у нее спрашивали:) В 5, наконец-то, перестали:))) Все всё рассказывают на радость родителям:)
Москва
Классная у вас девочка) у нас в группе тоже есть такая бойкая малышка. Она когда я сына забирала сразу ко мне подходила и давала отчёт «кашу кушал сам. Не плакал. Играл со всеми. Супом докармливала Воспитатель». И так про каждого ребёнка. Ей можно было бы и зарплату назначить за такое))
Москва
Согласна, какая ж это ложь? Просто действительно что-то забывается. Что там проверять? Гуляли или нет, по одежде обычно видно, рисунки-поделки воспитатели часто выставляют в раздевалке, может у вас тоже начнут..
А вообще, я с первого года в саду и по сей день (1 класс) веду распросы по-другому: сначала рассказываю, что я делала, пока дочери не было, что мы делали с младшей, причем самое интересное, смешное. Тогда она рассказывает свои новости. А если ее распрашивать "А что ты ела? А какие были занятия? А с кем ты играла?", почти ничего не расскажет.
Домодедово
Да что вы переживать сразу. Она маленькая еще. Для нее понятия временные еще пустой звук. Что сегодня делали? Расскажет, что запомнилось лучше, а запомнилось то, что стабильно происходит. Или вспомнит то, что было давно или вчера, а скажет что сегодня.
Гуляли или нет, видно по одежде обычно, рисунки и поделки у нас выставляют на обозрение. На утреннике увидите, как поработали с детками. Они же что-то станцуют как минимум.
Москва
Ооо, точно такая же ситуация. Спрашиваю что делали - либо молчит, либо односложно отвечает «Кушали, гуляли». Как-то у воспитателя спрашивала, что дочка поела на завтрак, она говорит «Кашу и бутерброд, яблоко не стала». На этот же вопрос дочка ответила: «Яблоко ела, кашу не ела»))) Я ради чистоты эксперимента спросила то же отдельно у няни и второго воспитателя - все единодушны в ответах😎 В общем, постоянно «путается в показаниях» и вообще очень мало, что рассказывает. Не думаю, что врет или что-то утаивает специально. Видимо, сложно пока пересказать. Я, если честно, тоже немного переживала, но прочитала в комментариях, что мы далеко не одни такие.
Москва
Мой сын точно так же нифига мне не рассказывает толком. Каждый день спрашиваю чем сегодня занимались, в ответ что то непонятное типо "нуууу...играаалии" Все!!! Это все, что он помнит. Он иногда не может мне ответить что у них сегодня было музыка или физкультура. Будет стоять и думать, потом скажет "наобум". Не может рассказать, что ел сегодня. Только если конкретно прям по частям спрашивать, что нибудь ответит. Например "какой суп сегодня был? С капустой или без?" Он скажет. Или "вы сегодня прыгали-бегали или пели-танцевали?" Так выясняем что же было музыка или физкультура. А так, что бы он прям взахлеб рассказывал как у него день прошел этого никогда не было.
Липецк
Нет у вас варианта, что она просто не хочет рассказывать? И такое быть может вполне
Тула
нет, если ей не хочется о чем-то говорить, она выражается так "я тебе наверное завтра скажу, но если нет, ничего страшного":))). Прорыв речи у неговорящего в 3 года ребенка - страшная вещь)))
Липецк
Так она и завтра не хочет рассказывать, ни послезавтра)
У меня племянница такая. Когда в сад ходила, тоже ничего не рассказывала, изредка клешнями что вытащишь. Куда то на мроприятия ходила - также. Со школой то же самое. Ну не нравится ей эта тема.
Если подумать, взрослые люди тоже редко прям в деталях о своем дне рассказывают. Тоже " да все как обычно" " нормально"
Вы прикалываетесь? Дети не умеют рассказываль про свой день, последовательно и в деталях.
Тула
так причем здесь детали? я спрашиваю - пели ли вы песни, гуляли? Мне не нужны детали - мне хотя бы знать да или нет.
Кемптен
Да всё очень просто, для ребёнка такого возраста тоже пение песен своеобразная игра. Вот она вам и говорит играли. На улице гуляли, тоже играли. Она вам не врёт....она так рассказывает. Подрастёт, будут вам подробности...
Прага
Для ребенка вашего возраста даже полдня в садике - это очень долгий отрезок времени в плане событий. Они у нее не укладываются в голове последовательно, а кусками. Моя дочь уже 2 года ходит в сад, обожает его, а толком не расскажет. Смотрю в группе фейсбук их фотки, задаю вопросы и тогда с радостью рассказывает, а на вопрос - что делали? Ничего. Не переживайте и не пытайте ребенка, подходите с хитростью, например - а кто сегодня плакал? А кто смеялся? А еда была жидкая или кусками? А какую сказку вам рассказывали?
Иваново
Я спрашиваю, во что играли, что сегодня интересного было. Иногда рассказывает, иногда отделывается односложными ответами. Про еду давно не спрашиваю. По-моему, это самое неинтересное - что давали и все ли съел) Для меня важно, что ребенок в принципе в саду ест, голодовок не устраивает. Подробности пофиг)
Монреаль
Ложь и заговор. Музработник и заведующая в одной банде с ребенком 😂
Моя не говорит и не рассказывает о том, что ей прям не нравится. Может это ещё адаптация не закончилась и ребёнку ещё не совсем комфортно в саду, поэтому говорить и развивать эту тему она не хочет
Москва
Мой иногда рассказывает историю своего дня в деталях и по порядку. Но это если мы с ним были весь день вдвоём или он с бабушкой например. Вот прямо последовательно очень. Но про сад это тайна) мы просто играли)
Барнаул
Они видимо в этом возрасте просто не могут весь день рассказать или перечислить все занятия. Моя также отвечает. Потом могут всплывать какие-то новые фразы, занятия и т.д. Зато если что-то понравилось очень, неделями об одном и том же.. "мама, мы такие бусы собирали красивые.."
Вена
Да маленькая она еще просто. Спрашивайте у воспитателя, проверяйте у заведующей или музработника, если слова воспитателя будут вызывать сомнения.
я думала вашей дочери лет 5, как минимум. В 3 года дети запоминают, только самые яркие моменты своего дня.
Амстердам
Что запомнилось, то и рассказала, это не ложь, просто занятия их мало интересуют, поэтому это и рассказывает.
Ребенку три года...вы хотите, чтоб она вам план дня по часам изложила?