Андрей. Почти 5 лет

kone4no sprosite :), no harakter esli impulsivnij lomatj ni stoit

Не переживайте, все люди разные и да, Ваш сын такой, а под всех воспитателей всё равно не подстроишься. Да и вообще всем не угодишь.

все хорошо может значить что угодно. например на ээг дочери видно активно работающий ствол мозга. это не паталогия, нормально, но!!! именно этот ствол даёт расторможенное поведение, кора пока с ним не справляется. возьмите распечатку ээг и сходите к ещё одному доктору

Ребенка можно и нужно приводить к более приемлемым способам выражать гнев, раздражение или сбрасывать напряжение. Воспитатели вряд ли это умеют и не думаю, что их можно этому обучить без их желания, им подавай готовый пирожок, немого ребенка, который голос обретает, когда требуется отвечать и ребенка который моментально выполняет команды. Но дети живые, разные и к каждому нужен подход. Зато вы можете почитать литературу и начать действовать. Если ребенок громко говорит и шумит, делайте страдальческое лицо, прикалывайте руки к голове и восклицайте:"Мои уши, слишком громко!" Это обезличенное замечание, которое заставит ребенка изменить поведение, но при этом не обидит и не вызовет сопротивления. Такие замечания должны приклеятся к вашему языку на все случаи жизни:Так рвется обувь! Свет в ванной! Одежда валяется! Миша плачет, ему больно, драться нельзя! Посуда разбита! Мне это жутко не нравится, я просто в ярости, это была моя любимая тарелка! И т.д., если вам нужно корректировать поведение детей, делайте это так чтобы они не вступали с вами в конфронтацию, уберите Ты из замечаний:Ты плохой! Ты разбил! Ты орешь! Ты дерешься! Ты опять не слушаешь меня! Стоит вам вернуть Ты в свою речь и у вас начнется битва и капризы. Будьте хитрее. Еще очень важно понимать технологию гнева/напряжения/стресса. Гнев всегда ищет выход, любые негативные эмоции должны из нас выйти. Самый безобидный способ выхода гнева - это слезы тщетности, дети по старше и взрослые плачут в душе, мы назваем это огорчение. Вы должны научить вашего сына плакать и огорчаться, а не крушить все вокруг и орать в приступе гнева. Когда дети сталкиваются с тем что их не устраивает, их эмоции всегда двигаются по кругу, сначала в теле появляется энергия изменения ситуации которая не нравится ребенку, она называется фрустрация. Ребенок борется с обстоятельствами, пытается изменить правила, например:Мама я хочу эту игрушку, ну купи мне ее, купи! Если мама отказывает, второй выход из неудовлетворительной ситуации - это смирение, слезы тщетности, огорчение. Но, не все люди, а особенно дети, а особенно темпераментные, чувствительные, эмоциональные способны прийти к тщетности за считанные секунды. О нет, тащите попкорн и садитесь по удобнее, эмоции в 99% случаев зайдут на третий круг - Гнев! Ярость! Атака! Теперь поведение ребенка изменится, если он заплачет, это будут зыле слезы:"Ненавижу тебя мамочка!Я тебя убью/побью! Ты плохая!ААА!" Очень часто на этом круге дети срываются в атаку, они атакуют вербально и физически, они нападают и дерутся. Увы, это часто случается. В этой ситуации, нужно перехватить руки ребенка, удерживая его от нападения и твердо произнести:"Драться нельзя! В нашем доме не дерутся!" Адреналин невозможно накачивать бесконечно, мозг ребенка сбавит дозу, поняв что не может победить в этой схватке, и мы снова увидим изменение поведения, попытку изменить правила, ребенок снова заканючит:"Ну, мама я так хочу эту игрушку! Я тебя очень прошу!" Если мама не умеет приводить ребенка к тщетности и начнет читать морали, у нас случится повторная атака, вместо слез смирения мы увидим гнев и новое нападение. Есть дети которых так и мотает между попыткой изменить правила и драками, они не могут достигнуть смирения самостоятельно, а родители не понимают что им делать, чтобы этот ад закончился побыстрее. Очень часто родители достигнув эмоционального предела бьют детей, запугивают их подавляя своей силой, они не решают проблему, а просто замещают ее для ребенка страхом за свою жизнь или страхом за связь с родителем:"Убирайся из этого дома! Собирай вещи, я отвезу тебя в детский дом!" Увы, это не поможет ребенку владеть собой и своими эмоциями, более того, подавив волю ребенка, мы скоро встретимся с месть по мелочам. Гнев должен выйти и он найдет выход в порче вещей, в избиении братьев и сестер, в помучивании животных, в бесконечном саботаже просьб и т.д. Самое главное что мы как родители должны делать в моменты стрессов для наших детей, так это оставаться рядом с ними, быть спокойными, проговаривать эмоции:"Я вижу, как сильно ты хочешь эту игрушку, к сожалению она стоит очень дорого и мы не можем столько потратить. Мне жаль, что это огорчает тебя, ты так сильно плачешь, иди мама пожалеет тебя, мой ты котенок, тебе так грустно, так обидно!" Вот эта технология и приведе ребенка с смирению, к слезам тщетности к огорчению. Иногда требуется совсем немного времени на смирение, а иногда это занимает часы, дни, месяцы, годы все зависит от тяжести события. И дети и взрослые по разному реагируют на события которые им не нравятся, ваш сын может месяцами смерятся с тем, что ему нужно ходить в сад, и как бы он не плакал, не требовал, он должен будет это делать. Я помню что наверное целый год я провела в беседах со своим сыном, когда он пошел в сад, мы говорили, говорили и говорили, его настроение менялась от просьб до слез, от слез до гнева, от гнева до просьб, а потом снова слез и так по кругу. Когда речь шла об игрушках, на его смирение уходили часы. Сейчас когда сыну почти 7 лет, он смиряется и принимает неизбежное уже проще и легче, и я редко вижу слезы, теперь я вижу печаль и гнев, он рвет бумагу, а потом снова печаль и смирение.

Наталия, здравствуйте. У нас с сыном сейчас происходит ситуация 1 в 1, плюс темперамент такой же. Стало полегче?