Взгляд в никуда

Ой, ну я тоже могу зависнуть и не поверите, мозг в этот момент прекрасно работает и раскладывает по полочкам план и уже реализует в тестовом режиме.

Спросите о чем думает, какие мысли приходят, вдруг репетитор нужен, а ребенок не может об этом сказать. Если здоровье смущает, то обследование ( ээг, мрт, узи) проводит невролог .

Я иногда на рабочем совещании сижу, головой киваю даже, а сама думаю :" В голове моей опилки пам пам папам"

Если не брать уроки в расчёт, с другим тоже так, особенно с тем что ему интересно?

Но это норм. Моей сестре 12 лет, тоже что-то рассказываешь по учёбе, а она не слушает. Просто ей это нафиг не интересно, невролог тут не поможет

Неа, секции менял разные нигде не задерживался на долго, и програмирование пробовал вроде как интересно, но для него видимо сложно и скучно всё таки, музыка вобще не интересует, рисование скучно для него, да и не получается ( в школе на изо почти 2), да и вобще всё что нужно делать руками вобще не получается (вырезать то толком не может по человечески), сейчас в бассейн ходит вроде как говорит нравится пока. Интересует только телефон и мопед в деревне. Вот от мопеда не отходит летом.

Взгляд в никуда. У меня два варианта

1. интересно, полностью погрузилась в процесс, в моменте визуализирую услышанное, представляю - а как это. поэтому я- не здесь а там, Внутри услышанного. Отключаюсь от реальности во благо.
2. Вообще по фиг на то что говорят, ушла в свои мысли, тупо смотрю в одну точку и киваю болванчиком.
Судя по результатам учебы , видимо, ваш вариант второй. Ему не интересно.

Я всю жизнь такая, если мне происходящее не интересно, то я выпадаю. Я могу прочитать главу книги и не запомнить ни одного слова и приходится перечитывать. Так же с фильмами, с общением со скучными людьми. Я просто ухожу в свой мир единорогов, котят и радуги

Причины могут быть разные. Ребенок может не воспринимать такие объяснения или не верить в себя. Да и не все взрослые умеют хорошо объяснять. Так что имеет смысл хотя бы проконсультироваться с хорошим репетитором.

Неврологические причины тоже могут быть. Соответственно, надо найти другого невролога, от которого будет толк, можно и самим пройти обследование (ЭЭГ, МРТ мозга, узи шеи).

Ой, оспади. Что иут беспокоиться? Не интересно ему и все. Вот делает вид, что слушает, что бы вы ему мозг не выносили, а сам думает о своём. Мой так же делает. И я прекрасно понимаю, от от каникул до каникул они отзывают "наказание" в школе. Прям очень интересно им про части речи и слены предложения слушать, ага. Вам интересно?

Ему неинтересно. Это не какое-то отклонение

Моя трехлетка тоже так делает. Погружается в свои мысли и фантазии, где на данный момент ей интереснее (чем слушать мамины нотации, например)

Я тоже могу так отключаться когда не интересно, причем иногда само собой происходит, мысли уплывают сами)))

Это один из вопросов аутической анкеты.

Один из.

Если есть что-то еще-надо смотреть. Если только это-просто скучно , неинтересно и уходит в свои мысли.

Не хочет вас слушать, не интересно.

А у вас не так, когда вам всякую муть неинтересную рассказывают?))

Он отключается, т.к. ему скучно. На уроках, видимо, та же история, от того и плохая успеваемость. Может, практика лучше пойдёт. Например, пусть сразу пишет/читает сам, а вы в процессе объясняйте.

Моя сестра начала зависать в 12 лет, с ней говоришь, а она как в другой мир смотрит. Итог- обследование, диагноз эпилепсия... Это был такой вид эпи- приступов. Лучше проверить сразу. Ээг обязательно с провокациями.

Может быть ЭЭГ сделать, странно, что невролог не назначил, если вас это действительно так беспокоит! Либо просто ребёнок задумывается, смотрит в никуда, соответственно ощущение, как-будто выпадает из реальности!

А ещë что-нибудь о ребенке? Таланты, способности у мальчика какие-нибудь есть, если отвлечься от учёбы: музыка, рисование, спорт, программирование? Что-нибудь?

Скорее всего ему просто не интересно и думает о своем, по этому не может повторить что вы говорите.

Ещё совет-если не можете сами объяснить нормально, то найдите человека (репетитора). Не мучайте ни себя, ни ребёнка

у моей сестры так всю жизнь, иногда подвисает будто. только недавно выяснила что это как-то связано с какими-то микроприступами эпилепсии, которые даже не заметны почты.

Я так же сидела,когда мне дедушка алгебру или геометрию объяснял.он очень умный был, но голос у него неокрашенный и монотонный.вообще не воспринимала

Так, ) но моя учёба от этого не страдала. А тут, человеку 3 ставят, только за то что он хотя бы уроки не пропускает.

Хороший репетитор, который найдёт подход от его интересов. Ему трудно учится. Ну и зрение, слух проверить можно.

Вы ниже пишете, что когда ему интересно, такого не происходит. Поэтому, я думаю, это просто реакция на скучную деятельность.

Я сама такая зависательная. Особенно, когда инфа или собеседник неинтересны

Лучше перестраховаться и сделать ЭЭГ ночное, оно более информативное.

Концентрироваться не может

как минимум, сдв