ТН Фигуры Треугольник

Автор флешмоба Екатерина

День третий «Треугольник»

Оформление:

Черно-белые изображения плоских геометрических фигур.

Плакат «Плоские фигуры»

 

Теоретический блок: каждый день занимались по пособию «Школа семи гномов» «Форма и цвет» (1-2) и для малышей. После того, как я рассказывала о фигуре (из предложенного файла (рассказ о фигуре)), мы находили ее  и «оживляли» картинки. 

 

 Дидактические задания:

 - сравнивали картинки, искали чего не хватает;

 - подбирали заплатки к коврикам;

- задание закрась, соедини точки, дорисуй;

 - повтори ряд. На первом этапе выложить ряд по представленному образцу, потом я переворачивала карточку, и он по памяти восстанавливал последовательность;

- третий лишний;

- платья для кукол («Это может ваш малыш» -геометрический аппликации)

 - спрячь зайчика от лисы («Это может ваш малыш» -геометрические аппликации)

 - дом для гном из спичек («Это может ваш малыш» - волшебные палочки)

 

 

 

Динамические паузы.

Рыбалка. В емкость с манкой добавила фигурки геометрических форм, надо было просеять манку, достать фигурку и определить ее к той или иной группе.

 

Творческие занятия:

- парусная лодка – подарок бабушке, поэтому Илья очень старался) Сначала раскрасили лодку, парус сделали из пластилина, украсили вермишелью, другие паруса были из гороха)

- аппликации из фетра (Мышка), закончилось все подвижной игрой в кошки-мышки.

 - живой конструктор «От машины до ракеты» (Азбукварик).

 

Игрушки:

- геометрический конструктор от «Корвет». Здесь и сортировали по цвету, по типу фигур и игра «У меня есть, а у тебя», вариантов много)) Начал соединять фигуры, детальки конструктора маленькие, прорези еще меньше  и удается с трудом.

 -  логический куб.