Ессентуки
Насколько странно то, что ребёнку нравятся цифры и буквы? Он знает и озвучивает уже некоторые буквы. Понимает цифры и постоянно где видит надписи какие либо, то бежит очень довольно щупать и изучать…
Номерные знаки на машинах(как первый пример)
У кого то такое было? Это нормально вообще?
Ессентуки
Санкт-Петербург
У моей такого нет… она знает счет до 2 и не знает как выглядит один и два😂 буквы …вообще нет
Санкт-Петербург
Калуга
У меня и сын и дочь в 1,9 уже знали весь алфавит. Называли все буквы. Причём я их этому специально не учила. Они сами по музыкальной книжке, по плакату и магнитному алфавиту выучили. Тыкали пальчиками в книгу или плакат и им называли буквы, так и выучили. Сын цифры знал все, дочка только до пяти и цифру семь знала в этом возрасте. Сейчас дочке 2,3. Она спокойно считает предметы до 10. Если ребёнку самому это интересно, то почему бы и нет. Но учить специально не стоит, нечего голову засорять
Ессентуки
Барнаул
Ну если переживаете на счёт аутизма, там ещё куча всего сопутсвующего.
Рязань
А я наоборот включаю мульты про цифры и буквы, чтоб отстал уже от животных и цветов)) когда на своём непонятном считает, а когда пытается повторять) ну интересно ж им все. Но считает тогда, когда слышит счёт или я показываю. А так он бегает и не думает о цифрах и буквах, да и специально не вдалбливаю инфу о них
Санкт-Петербург
Так не поддерживайте. Это цифра, это буква, всё, без подробностей))
Екатеринбург
У сына интерес в 2.6 года появился. Сейчас математика и логика на год вперёд. Дочери вообще по боку это.
Тверь
Моим 1,1, я наоборот хочу начать их учить цифрам) не загоняйтесь, вы чего) это, знаете, как с женщиной: назовешь ведьмой - научится летать на метле)
Ни на сколько не странно, этот интерес нормальный и естественный. Другое дело, что если вы не планируете сейчас учить его чтению и математике, то и учить буквам и цифрам в отрыве от этих процессов нецелесообразно и может быть вредно для будущего развития. Поэтому отвечать на вопросы ребенка надо в любом случае, но не поддерживать этот интерес по инициативе взрослых, т.к. внедрение знаковых систем в неготовый для них детский мозг будет тормозить развитие других сфер, важных в этом возрасте и, кроме этого, может вызвать перевозбуждение нервной системы. Подробнее можно прочитать в хорошей статье: