Адаптация. Прав ли воспитатель?

Мы ходим в садик уже 3й год, и каждый год, так получается, меняются у нас воспитатели (сначало были ясли, потом перешли в младшую группу, в этом году пошли в логопедическую группу). Руслан у меня всегда не хотел ходить в садик, ему лучше дома сидеть. Не могу конечно сказать что я его оставляла с итереками, но видно что сдерживает слезы и т.д. Но.. все прошлые года он у меня заходил в группу, да, может сразу не бежал к ребятам играть, один сядет, немного поиграет, потом уже к детям пойдет. Несмотря на то, что он так ходит, я уходила из садика с легким серцем. Т.к. знала, что через несколько минут он успокоится и будет общаться с другими детками. В прошлом году, я приноровилась его первого приводить и к моменту когда приодили ребята (минут через 10 после нас) - о уже был веселый и общительный. Но в этом году, в новой группе, просто ужас был первые 3 недели.. Я уже не знала что делать, хотела забирать его из сада. С утра не конючил, что не хочет в сад, как в прошлые года, в садик шел веселый, приходили - переодевались, все нормально было.. Но, в группу он не заходил, точнее заходит и сразу в угол. Несколько дней я не обращала внимания на это, но это все продолжалось и продолжалось.. т.е. как заходить в группу - так настроение у него меняется и все.. стоит в углу, причем простоять там он мог очень долго. И во время зарядки, и во время завтрака. Я пыталась его уговорить, пыталась узнать причину - каждый раз разные причины были, видимо выдумывает. Воспитатели мне говорили, ну что вы переживаете, постоит, надоест стоять - придет играть.. Но мне эта ситуация не нравилась, он никогда не хотел хоить в сад, но чтобы даже в группу не зайти - у нас такого не было. В итоге, я начала просить воспитателей, чтобы придумали ему какое-нибудь занятие, чтобы приходил в группу и у него было дело (например, полить цветочки), на что мне было отвечено воспитателями, "мы не обязаны уговаривать Вашего ребенка заходить в группу". В общем у меня уже психозы начинались. Согласна, не обязаны уговаривать, но они могут отвлечь ребенка, например попросить принести что-нибудь и все. он забылся и сидит играет со всеми. Но им видимо не до этого. В итоге, один раз у меня в саду нервы сдали, сказала всем все что я о них думаю, Руслан видел, что я очень расстроена и с тех пор он стал заходить в группу, сначала вечерами говорил мне "тыы видела какой я молодец, сразу в группу зашел?", сейчас он там привык и все нормально. Но я думаю, что у воспитателей к нему немного отношение поменялось, видят, что родители все сносить не будут. К чему я тут все расписала. Не надо воспитателям уговаривать ребенка, действительно, чем больше уговариваешь, тем больше жалко становится себя,   но, они могут его чем-то отвлечь, наприме, каждое утро кормить рыбок, или поливать цветы, или дату на календаре менять или... Тогда и времени плакать в туалете не будет. поговорите с воспитателями. объясните им, что Вам не все равно, что Вы переживаете, что Ваш ребенок плачет в туалете, пусть попобует его отвлечь. Ну и думаю, можно обратиться к садовскому психологу, чтоы понаблюдал за ним.

Согласна с девочками - привыкнуть вам мешают болезни (т.е. неравномерное посещение) и ваш настрой. Что касается того, что он плачет один. Я психолог и в этом сентябре была на адаптации в младшей группе. Наблюдала разные плачи и ревы и подходы пробовала разные. Так вот, успокоить, отвлечь - это, конечно, да. Но часто дети, уже не боясь, привыкнув, периодически хандрят, чувствуют "хочу к маме" и начинают рыдания. И чем больше их успокаиваешь, тем жальче им себя, тем проникновеннее рев. Это может продолжаться долго, заводит других детей и еще больше расстраивает "солиста". Поэтому такие ревы стараются пресекать - оставить одного прореветься, иногда даже строго сказать, чтобы заканчивал плакать. Вам, как маме, конечно, жалко своего кроху. Но постарайтесь быть объективны к воспитателям - если они хорошие, то такая строгость ребенку не повредит. 

Я работаю в ясельной группе.У меня дети тоже были с трудной адаптацией.Перед некоторыми хоть на голове стой - плачет и всё....Потом со временем привыкли.Глупость и большая ошибка воспитателя - ставить ребёнка в туалет.Пусть сидит в группе - на стуле,на диванчике,но не в туалете или в спальне - один.Всё сугубо индивидуально....одним нужна ласка и внимание и они успокаиваются,а для других действительно нужен временный игнор.А вообще у вас должна присутствовать в группе психолог и  заниматься с ребенком т.к воспитатель сами понимаете не может посвятить все время одному ребенку т.к есть режимные моменты. Я конечно рекомендовала бы вам (если есть возможность) приводить ребенка не на весь день...У некоторых адаптациия два дня, а у некоторых по несколько месяцев длится.Все дети разные....

)))) с такими настроениями он никогда к саду не привыкнет! Вот вас он уже обманул ;) моя дольше всех привыкала, а мы ничего не пропускали и 2 месяца упорно ревели! Она и сейчас не сдается, иногда начинает с утра капризить! Если вы не уверенны отдавая ребенка в сад, то и он не уверен, что туда надо идти ... Поняв что его истерики никому не нужны он их прекратит, а подходя к нему в этот момент мы поощряем такое поведение! Вечером же все в порядке? Что вас натолкнуло на мысль, что к нему относятся хуже, чем к другим? И почему из за того, что он ведет себя не так как положенно ему должны уделять больше внимания ? Ну а для дрессировки животных применяют методы мало преминимые к маленькому ребенку ....

Мой точно также привожу также плачет, ходим так же и столько же сколько и вы. Также завожу плачет, также сам успокаиваеться как только я за собой дверь в группу закрою, его встретят а там он сам успокаивается, тоже жалко, но видно для меня стараеться плачет. один раз после месяца болезни затаскивала с воплями,там с детками не играл щас хоть сам заходит но явно не хочет, плачет с дома, периодами как просечет что в сад. тоже жалко, с этими болезнями ребенок просто никак толком не адаптируется. сама жду дня когда плакать перестане, а выше вам все правильно написали, если будут лезть успокаивать он может еще хуже орать, а так поноет, и успокоиться. он у вас там играет с детками? кушает? вот что главное! а поплачет и негатив со слезками может выйдет, зато дома от адаптации следов нет, может от части что там плачет.

Вы меня пожалуйста извините, так вы же сами не можете успокоить ребенка, почему вы думаете что у воспитателя это лучше получится, она как раз дает ему время успокоится и выйти когда ему полегчает. Мой если заистерит, я пытаюсь к нему как то подойти , отвлечь, а он еще больше, а если не трогаю его, он посидит, поноет, а потом подходит как ни в чем не бывало и начинает говорить о чем то отвлеченном. Вот такие эти дети. Вам сейчас надо побольше бесед проводить, да что там, побольше сил вам да терпения, и доброты.

кто любит плакать на руках,кто в уголке все раные, поэтому действия педагога подстроены,если ребенок подойдет к ней она удилит внимание и посит и ромграет..С вечера разговоривайте,спрашивайте что пониавилось,что нет,почему плачет.Обьясняйте что это нормально что не страшно придумайте ритуал после которого она успокаивается и идет в группу

у нас одна девочка плачет, упадет на пол, и рыдать..воспитатель -Танюша, ну ты уже большая девочка, она ещё горше... а внимания не обращает, встала через три минутки и вперед, ко всем. дети манипуляторы, я очень понимаю, как вам тяжело, но это неизбежно.