Английский и не только..

Вчера у моих был первый раз английский в новой школе. Пришли, глаза на лоб. Да, нам ещё до этого на собрании сказали, что английских 5 часов в неделю (неважно, что лицей физтех), что первые полгода всех детей приводят к одному уровню, поэтому берут пресловутый Спотлайт. Когда летом его выдали, я в осадок выпала, что опять?! И так 3 года по нему крестики- нолики делали, буковки подставляли. Но теперь хотя бы понятно стало, почему опять он. Так вот, Люба попала к девушке. Она с их сразу предупредила, что переходит на английский, что русский пока минимум, потом вообще его не будет. И с них требуется тоже самое. Группа застыла. Ну поговорили кто как мог, уровень после началки примерно одинаковый. Хоть как-то говорить могут. Люба сказала, что понимает учителя струдом, но сегодня уже понятнее. Английскую речь естественно. А Маша попала к мужчине. Тот сразу встретил их английской речью, сказав при этом, что по русски он не понимает. 😂 И дети ему поверили!!!! I don't speak Russian- эту фразу поняли все. Кроме этого он сказал, что по спотлайту не работает (это уже родителям по русски 😀) Грамматику взял по Голицинскому и ещё какой - то учебник даст. Заставил на первом уроке детей рассказать о себе, кто как может. На втором (уроки парами) грамматику дал. И дети вчера пришли и честно одна правила на английском составляла, впервые в жизни в словарь полезла 🤷 Вторая текст переписывала, скобки раскрывая на present simple. И да, вечером они между собой на английском парой фраз перекинулись. Где бы записать! Обычно это сводилось не знаю, не помню, что ты пристаешь, мы в России, тут русский и т.д. И на тебе.. Вот сижу и думаю, а чё? Так можно было оказывается? И чего тогда в обычных школах три года сидят, не пойми чем занимаются. Ну, может нам так повезло с языком, что мои немного говорить умеют потому как папа с ними сидел. Другие на репетиторах у них были. А в школе был 0- и т.д. Всё сводилось к заполнению рабочей тетради, где буквы в слова вставляются. И чтению небольших текстов в учебнике. Ни разговоров, ни аудирования. А тут просто перейти на язык предмета и заставлять учеников говорить и понимать. Посмотрим, как дело дальше пойдет. С другими предметами более ожидаемо. Сказали на собрании, что физика будет с 5 класса. В общем пока полёт нормальный.