проект БАБОЧКА - LAPBOOK

доброго всем времени суток))) это будет большой пост про маленькую бабочку) 

лето кончилось, а о нашем с Сережей летнем проекте я так и не написала. и вот спешу рассказать. тема проекта - бабочка. почему бабочка? - потому что лето)))

а почему проект? - потому что я послушала вебинар о проектной деятельности дошкольников и поняла, что это интересно и правильно. это совместная работа ребенка и взрослого. это знания, которые в конечном итоге принимают определенную форму - lapbook. 

что такое lapbook? - это итог проекта, папка в которой собраны результаты ваших совместных исследований. и это не страшно и скучно, как может показаться на первый взгляд. оформление такой папки это творческая работа, а для мам это может стать реализацией идей скрапбукинга (если кто увлечен этим видом рукоделия)

эта тема заняла нас Сережей больше чем на месяц. началось все с подготовки к походу в музей бабочек в Парке Победы.

мы рассмотрели бабочек в красивой книге, прочитали в миллионный раз Голодную Гусеницу, рассмотрели цикл развития бабочки и поехали в музей.

маленький оффтоп - почему в зоопарках, музеях, планетариях устанавливают аттракционы!????

придя в зоопарк, чтобы посмотреть животных, дети забывают обо всем, увидев эти машинки и прочее(((( приходится ходить в обход(((

добрались до входа.

а в музее такие чудеса!!! утром из кокона вылупилась правая бабочка, а перед нашим приходом левая!!! крылышки у них мокрые как будто и мятые, вот они сидят и сушат и расправляют их на воздухе. крылышки менялись каждую минуту! просто потрясающее зрелище для малюсенького музейчика)

это вид всех коконов в музее. слева видно два большущих кокона (я конечно забыла название этих бабочек) бабочки в больших коконах сидят 6 месяцев, а после умирают через 3 дня( такая вот жизнь.

глаз от коконов мне было не оторвать, так интересно и необычно!

тут бабочка лакомится медовым нектаром. я все разузнала у экскурсовода - про коконы, про питание и т.д.

коконы привозят в город на самолете из тропических мест, гусениц не транспортируют, это очень сложно. в музее яйца бабочки не откладывали пока. так что гусениц в музее вообще нет(

10% медовый нектар явно нравится этой бабочке.

вместе с бабочками там живут волнистые попугайчики, водоплавающие черепашки, хомяки и очень красивые птички в клетке. название я тоже не запомнила. 

посмотрев на бабочек я решила завести дома свою бабочку.  вооружившись сачком и банкой мы пошли в парк и нам повезло, летало очень много Крапивниц. одна из них и стала нашим питомцем.

я постаралась сделать для нее хорошие условия, насколько это было возможно. из пластиковой этажерки я сделала жильё. на дно положила мешок и закрепила его скотчем, насыпала земли и пересадила петунию, сеткой для коляски накрыла и закрепила булавками. помимо земли мы с Сережей насыпали песочка. бабочка жила на балконе на свежем воздухе. она быстро освоилась, летала и попробовала цветок.

Сережа был в полном восторге, несколько дней он сидел на балконе и наблюдал за ней.

а понаблюдать было за чем, спать бабочка ложилась примерно в 20-00, а вставала поздно около 11 утра, когда воздух становился достаточно теплым. когда бабочка спит, то усики она прячет и голова ее выглядит как попа (извиняюсь) я первый раз так и подумала. и ничто ее не может разбудить, тряси и дергай, она спит. а если она просто сидит, то усики видно и взлетает она от любого дуновения.

так вот уютненько и сидел Сережка, наблюдая за ней)))

в перерывах между играми и наблюдениями, я предлагала Сереже разные печатные задания. мы повторили, что бабочка - это насекомое, а у насекомых 6 ножек.

некоторые наблюдения Сережа начал оформлять для папки, я предложила ему рассмотреть бабочку, подобрать нужные цвета и нарисовать ее.

преобладают черный, красный и оранжевый, теперь мы ее ни с кем не перепутаем)

далее у нас возник вопрос, а чем нам ее кормить? достаточно ли нектара в петунии? 

наблюдая, мы заметили, что сидит прямо в цветочках бабочка часто, но не понятно, что она делает. 

 поэтому мы решили подкормить ее апельсином. но есть его она не стала и даже не присела ни разу. но апельсин привлек гостя, который несколько часов так просидел и больше не приходил.

после мы делали просто сахарную воду, но она Крапивницу тоже не привлекла. а медовый нектар привлек только очень много ос.

бабочка не осталась без подарка от Сережи. с помощью папиросной бумаги получился почти витраж.

задания я предлагала разные - сложи слово по образцу, например.

а эта сенсорная коробочка с гидрогелевыми шариками и стеклянными бабочками 3 недели по выходным занимала Сережу по утрам. щипчиками для сахара Сережа вылавливал шарики и раскладывал их по цветам в узенькие горлышки солонок.

легенда было о лекарстве для бабочек. сенсорные коробочки в 3 года должны быть со смыслом, а иначе они либо не интересны, либо содержимое разбегается по комнате.

театрализация Голодной Гусеницы стала ежевечерним ритуалом практически)

кстати, очень мне понравилась идея с этой книжкой, отверстия можно использовать как шнуровку!!! зеленый шнурок - это гусеница)

из заданий на скорую руку, нарисовала 2 бабочек и взяла геометрические фигуры, я делала 1 крыло, а Сереже предлагала повторить узор на втором. пока задание не нравится Сереже, как бы бабочка не просила его помочь вылечить ей крылышко. 

переходим к лэпбуку. собрав интересующую нас информацию мы начали оформлять папку. Сережа активно помогал. 

обложка спереди.

за основу я взяла обычную папку-скоросшиватель. скрепки убрала, обклеила цветной бумагой внутри и снаружи.

сзади приклеила кармашек для печатных заданий и творческих работ.

разворот, идея украсить бабочку манкой цветной Сережина, я не стала его отговаривать, получилось красиво и фактурно.

все картинки открываются как окошечки и под ними разная информация - почему бабочка так называется, где обитает, сколько живет, сколько ползает гусеницей, цикл развития, чем питается, плюс стихотворение, пальчиковые игры.

и в кармашке папки еще одна папка - строение бабочки. трехсоставные карточки по методике Монтессори.

извиняюсь, что вверх ногами)

мы рассмотрели все части бабочки, а для интуитивного чтения я оставила 4 пары. Сережа хорошо справляется с этим заданием.

Сережа помогал как мог)

выучил стихотворение - БАБОЧКА КРАПИВНИЦА, ТЫ МОЯ ПРОТИВНИЦА))

попытался разобраться с жизненным циклом.

но лучше карточек в этом помогла пластилиновая инсценировка голодной гусеницы)

 очень много печатных игр и заданий можно найти на сайте  mamadelki

все печатные задания я оформила в отдельную папку, в лэпбук они не помещались уже)

 За работой)))

спустя 2 недели бабочка умерла, Сережа считает, что она вымерла. теперь она в банке в холодильнике и я не решила что с ней делать. 

 в музее видела картины и серьги из крыльев!!!