Консультация детского и подросткового психолога - страница 7

Несколько месяцев назад были на консультации у детского невролога. Она нам посоветовала обратиться к дет.психологу. Хотя на тот момент меня ничего не смущало в поведении моей дочери.
Проблема наверное заключается в том, что ребенок игнорирует все просьбы взрослых. Дочь как будто нас не слышит, она на своей волне. Через месяц ей 2, практически не разговаривает. На устах только мама, мама. Иногда папа. Научилась говорить "пока". Произносит звуки животных "коко", "няв", "ав" и т.п Ну и все.Да-нет.
Пытаюсь какими-то развивающими играми ее занять - не интересно. Книжки - не любит, максимум полистает. Шило в попе, играй по ее правилам!
Вычитала, что если ребенок не разговаривает, то надо усиленно заниматься. Как заниматься? Пыталась в пальчиковые игры с ней играть, 30сек и убегает.

Так же волнующие проблемы: на горшок не ходим, от груди отказаться не можем.
Подкажите, есть ли у нас проблемы или это все мои выдумки и со временем все устаканеться?

С 1,5 лет мальчик очень активный и агрессивный. Сейчас 2,10. Толкается, чтоб обратили внимание, может дать по лицу, ущипнуть и оцарапать в порыве чувств. Уже вызывали в сад, укусил мальчик за щеку, да и меня "избивает" дома, все время дергает. Говорит плохо, заниматься ничем не хочет. Терпения не хватает, на детских площадках гулять перестали, ходим в одиночку, чтобы ни к кому не лезь и не ударил. Особенно не щадит тех, кто младше. По психоневралгии проблем не было, доношен и без пороков. Но в кого такой характер и как с ним общаться, ответа не нахожу. День с ним похож на истязания, на мне висит, прыгает, толкает... Занятия, которые я предлагаю (рисовать, читать, конструкторы) не интересуют. Срываюсь на ор и агрессию в ответ. Бью по попе в крайних случаях, когда силы на исходе. Не избиваю.

Ходит в ГКП, ведет там себя слегка получше, чем со мной. Но "плохой" славой уже обеспечен.

Как найти общий язык? Ребенок начал уже конкретно раздражать.

ДД, помогите мне пожалуйста. Дочке 7 лет. Периодически возникает проблема с воровством. Началось год назад, она стала таскать игрушки у детей из садика. Могла утянуть какую-нибудь мелочь с лотка на рынке или в магазине. Я ругала, возвращала все это. Потом психанула и попросила воспитательницу серьезно с ней поговорить. Подействовало. Я успокоилась. А сегодня были на приеме у врача и она попыталась стянуть новогодний шарик с елки. Я вовремя отобрала, а она уверяла что хотела только посмотреть. Но я не верю - она всегда говорит в таких случаях что нашла, или ей подарили или еще что-нибудь. Сразу скажу - игрушек в доме валом, она ни в чем не нуждается.

Сын 13-ти- лет учится в гимназии. Периодически поступают жалобы по поводу поведения - выкрикивает с места (правильный ответ или шутки), бурчит, если что-то не соответствует его мнению. При этом страдают письменные работы, потому что отвлекается, спешит - соответственно, пишет неаккуратно и допускает досадные ошибки. При этом все учителя считают, что он может учиться лучше. Проблема, как я вижу, в том, что он ориентирован на мнение класса, т.е. выполняет роль клоуна и радуется, когда шутки удались или он просто выделился. При этом может нахамить учителю. Сегодня, в частности, вызывали на педсовет по поводу хамства и грозились исключить из гимназии. Что делать? В каком ключе вести разговор? *беседу по горячим следам уже провели, но хочется услышать альтернативные мнения*

Я не знаю что у меня с ребёнком, подскажите что делать, ей 2,5 года, полтора месяца назад у нас родилась ещё одна малышка, и что бы мне было не много полегче первое время, бабушка решила забрать старшую к себе, сначала на день ездила, потом решили на ночь оставить, вела себя хорошо не плакала, спать ложилась во время, все было хорошо, вообщем так два раза съездила с ночёвкой и сейчас отказывается ездить, мы не отправляем раз не хочет, но сейчас началось такое, она даже с нами идти никуда не хочет, сразу истерики, мы пошли на улицу всей семьёй и решили дойти до брата мужа, она там с сестренкой тоже любила играть, но она не в какую не стала к ним заходить, не давно у мой сестры было др, старшая моя дочь любит её сильно и её девчонок, они почти одного возраста, раньше с радостью к ним собиралась, а в этот раз такую истерику закатила, всю дорогу ревела и когда приехали тоже аж по полу каталась, но все таки девчонки её разыграли, что она потом домой не хотела, у мужа на работе елка сегодня была, она даже одеваться не стала, не хочет даже в магазин за киндером идти, сразу истерики плачь прям горькими слезами, я не знаю что думать, одна мысль, что она боится, что мы её оставим там, а скоро сад же дадут, а у меня такое чувство , что она к маленькой ревнует, или что это? Как сделать так что бы она себя как раньше вела, без истерик и капризов?

Здравствуйте.

Сыну 3 и 8 сидеть, стоять и ходить мы не умеем. Точнее когда садиться весь ерзает, руки куда то все время лезут, тянет штаны или носки или футболку, ноги в движении. Стоит когда, это надо обязательно опереться или навалиться, ноги постоянно в движении или их надо куда то пихать или задирать. Дома и на улице перебежки.

Постоянно беготня и бестолковая суета. Реагирует только когда повышаю голос.

Сходили первый день в детсад на 2 часа, воспитатель высказала что, на замечания не реагирует, постоянно бегает, порвал палатку с туннелем, при этом она просила в нее не лазить не реагирует.

Очень рассеянный, не внимательный, заинтересовать очень сложно надо заставлять, самостоятельной игры нет лучше носиться и лезть выше.

При этом говорит что все умеет, может, ведет себя везде как дома и свой в доску. Еще заметила подстраивается как хамелеон под ситуации, очень хитрый.

Последнее время срываюсь на крик, сил уже нет, подаю подзатыльники и по заднице. Последняя ситуация когда орала прямо на улице, бежит буром на взрослых, они отворачивают а моему ре все равно надо воткнуться головой, потом довольно шлепнуться на задницу и это оказывается весело. Объясняла что так нельзя делать бесполезно, вообще можно объяснять что угодно хоть пол года, результат один как об стенку горох, пока дело не дойдет до ремня.

Ремнем донесла до сына что по лестнице носиться сломя голову нельзя (на второй этаж дома и обратно), что сидеть на ступеньках и наклонять голову вперед чтоб потом свалиться по ней нельзя, что бежать дома или на улице и со всего маху шлепаться на задницу нельзя, что с уличных ДСК сидя на самой высоте прыгать нельзя и много вот такого. Инстинкт самосохранения отсутствует, много раз падал достаточно хорошо, выводы не делает и опять повторяет.

Получается что пока ремнем хорошо не получит все игнорирует, игры странные беготня с падениями, размахивания палками, вот уже 4 месяца как зацикленный машет руками вроде как дворниками на машине.

Днем не спит, бывают дни когда сама на взводе уже, так гаркну как следует через 5-10 минут спит.

Отца, бабушку и дедушку полный игнор, меня видимо боится все таки что ремнем могу всыпать.

Когда говорю всегда перебивает слушать некогда, когда занимаемся не дослушивает задания надо быстрее в небо пальцем тыкнуть и ломиться, я всегда возвращаю и заставляю сделать правильно, первая попытка всегда обы как тяп ляп, говорю неправильно подумай, начинает психовать но делает при этом всегда в движении.

Что делать с этим ребенком не знаю уже, сама вся на психе.

Даже не знаю как описать проблему в двух словах... Сын Влад, 7 лет. Настоящий друг и помощник. Горжусь и порой восхищаюсь его силой воли, недетской мудрости в некоторых вещах... В целом замечательный ребёнок... Но есть черта характера, с которой неприятно мириться, в основном потому что, чувствую, сама это взрастила, правда не понимаю как...

Дочери 7 лет. Проблемы с едой начались неделю назад, когда вдруг заболел живот, был понос и однократно рвота. Что-то видимо с желудком было. Один день, потом все нормализовалось. Вроде даже пару дней ела как обычно. А потом начался страх, что опять заболит живот. Перестала есть. Даже один раз из школы забирали, так как жаловалась на живот. Домой пришла - все ок, гонялась, играла, проблем не было. Сегодня с утра, перед школой, опять паника. не хочу в школу, боюсь есть, боюсь заболит живот.

Ест через силу, только потому, что мы заставляем. Похудела (итак была худая).

Что делать? Мы в панике. Собираемся к психологу. Пробовали разговаривать сами, много, без толку.