Как рассказали детям про инвалидов?

Неужели в садике ничего детям не рассказывают?

У моего сына была в группе девочка, которая очень рано родилась (спасли слава Б), воспитатели детям рассказывали довольно подробно, почему она отличается, почему ей что-то трудно и т.д. Учили помогать и дружить.

В школе специально этим занимаются. Я видела у детей в учебниках начальной школы разделы про особенных детей. Например, помню, там была история про мальчика-карлика. Куча фотографий-как он учится, играет и т.д. Этим занимаются специально. Нормальное отношение очень важно для здорового общества. Дети и взрослые становятся добрее, помогая тому, кому нужна помощь.

Объясняйте ребенку все открыто, воспитуйте хорошее доброе отношение.

Вы, правда, не пишете, как относитесь к этому вопросу сами.

Моя довольно рано начала спрашивать и обращать внимание на такие вещи. Никогда не придумывала чего-то нереального, говорила как есть с поправкой на простые слова и формулировки. Был случай. Гуляли по скверу, она носилась как всегда торпедой. Вдруг замерла - по аллее шла семья с девочкой на коляске. Видимо, старшая дочь и младший мальчишка вертелись вокруг очень худенькой и светлой девочки-инвалида, папа вез коляску, мама их фотографировала. И вот не было в этих людях ничего злого, они просто наслаждались прогулкой. Моя наблюдала несколько минут, а потом посыпались вопросы. Отвечала честно, как могла. Вдруг мелкая достала из кармашка своего платья очень красивый жёлудь со шляпкой. - мама, а можно я его девочке подарю? Блин, для трехлетки это же целое сокровище! Я добавила к нему ещё несколько шоколадных конфет и мы пошли к ребятам. Конечно, я спросила у их мамы разрешения. Мелкая ничего не спрашивала, просто протянула жёлудь и сказала: - это тебе. Ты красивая! Девочка улыбалась. Мама улыбалась. А я потом ревела полночи.

Главное научить ребенка с уважением относиться к таким людям. И это нужно закладывать с детства.

Так и скажите, что у людей бывают проблемы со здоровьем, кто-то ходить не может, кто-то не видит и т.д.

Ну ребёнок же уже знает что люди болеют, вот и объясните что иногда болезни и травмы бывают тяжелые и ведут к инвалидности, что это выражается в некотором ограничении в их жизни. Тему дальше развить легко

Никогда не забуду нашу историю .... пришли в клуб детский .. сыну было 4 года ... зашла мать с коляской с сыном, у него синдром дцп... и сын такой громко на весь зал: « мама смотри какой монстр!», писать дальше !?

Я на коляске. Маленьким детям года 3-4, на вопрос: " А почему ты на коляске?" рассказываю, что не научилась ходить, вот вы научились, когда маленькие были, а я нет.Старшим на следующие вопросы типа у тебя ножки болят, говорю что нет, не болят, но это моя особенность, есть люди, которые не умеют то, что умеют другие. Иногда рассказываю особо любознательным, что так с людьми может произойти если их собъет машина или после серьезной травмы позвоночника. Хотя я не травмник, но можно много честных причин рассказать, почему так бывает.

Я своему примерно в 2-2,5 года показывала мультик - песенки Кукутики. У них есть серия Доброта - песенка про зверят с особенностями, посмотрите. Мой очень внимательно смотрел эту серию всегда. Однажды на детской площадке встретились с особенным мальчиком. Он наблюдал за ним, потом мне на ухо - Он немножечко другой, как в мультике (там такая фраза есть)? Я говорю да, как в мультике. В итоге они здорово играли с этим мальчиком, очень хороший контакт у них был. Я была удивлена, что сын вспомнил. Но это про маленьких детей, если ребенок побольше, я думаю уже можно как-то более предметно объяснять.

А у вас в саду разве нет детей -инвалидов? Они сейчас ходят в такие же сады, как и все ( многие специализированные упразднили). У нас в группе мальчик с СД. Взрослые вообще не акцентируют на его особенности внимание, для детей он такой же, как они просто говорить не умеет

Ну так и скажите, что люди бывают разные. У кого-то может что-то болеть или отсутствовать часть тела. И это нормально.

А как можно это некорректно объяснить? Скажите, как есть. Что некоторые люди рождаются с проблемами со здоровьем, а кто-то заболевает или получает травмы в течение жизни. Что от этого никто не застрахован, поэтому нужно беречь своё здоровье.

А людям с ограниченными возможностями нужно помогать, особенно, если видишь, что они в этой помощи нуждаются

Я говорю сыну, что не всем повезло родиться здоровыми. Если ему интересно, всегда предлагаю подойти и самому познакомиться, давая понять, что это такие же дети. И даже если он задаст бестактный вопрос ребенку-инвалиду или его маме, это все равно лучше, чем игнорирование таких детей.

Так и рассказываю как есть, что есть болезни, есть несчастные случаи, когда дети получают травмы, вынужденны ездить в коляске, нуждаются еще в большем уходе.

Про ребенка с синдромом Дауна дочь в свое время очень любила книгу "Планета Вилли" Бирты Мюллер

А что тут сложного? Так и скажите - мол, мальчик/девочка сильно сломала ногу (говорить 4-летке о переломе позвоночника или шейного позвонка пока не стоит) и не может ходить.

Мальчик /девочка /дядя /тётя болеет. Есть такая болезнь.

У нас в семье есть ребёнок с СД. Все дети относятся к нему просто как к малышу (хотя он уже довольно взрослый, но реальное развитие пока на годик - полтора ).

как есть, про органические поражения головного мозга, аварии, несчастные случаи, в более раннем возрасте, про то, что есть разные болезни и из-за некоторых люди не могут ходить

Так и объяснить. Спокойно. Раз и навсегда. Прочитайте с ребёнком сказку "Цветик-семицветик" и поговорите. Вот проблема-то.

Да, так и говорю, что мальчик болеет, не может ходить, вот и в коляске. У нас прабабушка на расстояния больше 30 метров только на коляске ездит, дочка знает, что так бывает и вопросов особо не задаёт. Недавно смотрели книгу про детский сад, какого-то явно американского происхождения, где были разные воспитатели и дети разных национальностей и ребёнок на инвалидной коляске, дочка заметила, что у них нет таких детей в саду, я ей сказала что они ходят в специальные садики.

А что не понятного? Я очень просто рассказываю, маленький был, говорила, что ножки болят, а сейчас говорю, что не работают, потому что: авария, упал, заболел. Дальше ребенка интересуют подробности болезней разных. А дальше говорим, про помощь, если просят, чувству такта и корректности: не спрашиваем, не таращимся, не показываем пальцем. Это нормально, они такие же как мы, также думают, чувствуют, только чем-то отличаются.

Я своим рассказываю,что есть болезни,которые невозможно вылечить. Смеяться над человеком,который выглядит не так,как вы,нельзя

Всегда все говорю как есть. Без ноток жалости и акцента на неполноценности. Поэтому ребенок не воспринимает это как что-то эдакое. Так же и с вопросами смерти. Не нужно из всего этого делать трагедию или ограждать ребенка от этих тем. Специально говорить не надо, но если спросит - сказать как есть

Рассказывала с первого вопроса на эту тему, что есть такие детки и почему это происходит. Чтобы ценил свое здоровье, не подвергал риску. И о том, как с пониманием и сочувствием надо относится к людям, имеющим проблемы со здоровьем. О том, какую боль мы можем нанести человеку, если высмеивать их недостатки. Тема взрослая, много придется рассказать без приукрашений.

Посмотрите мультфильм "Про Диму" сначала сами

мой как-то быстро понял и ничего сложного не потребовалось для объяснений. сказала, что люди могут так болеть с рождения или после травмы. что ноги не могут двигаться и они вынуждены быть в коляске. что тут выдумывать и скрывать, в 5 лет уже можно сказать правду доступными словами и привить правильное отношение.

Так и рассказать, что бывает врожденное и приобретенное. Может быть так и так, и так, и вот. Мы с дочерью много обсуждали людей с особенностями. Я очень рада, что она не боится и нормально относится к этому.

рассказываю если спрашивают, не вижу в этом проблемы. спрашивают бывает не раз и не 2. Старший уже просто проходит молча.

А почему ребёнок постоянно задаёт вопрос? Почему не может понять, что у человека проблема и ему нужна коляска/протез?

вашему ребёнку под 5 лет, он уже вполне взросленький, чтобы понять ваш ответ, что "эти детки болеют, а болезни бывают разные".

Что люди разные, здоровье разное, бывает, что не ходят, не видят, не слышат.