Как рассказали детям про инвалидов?

Всегда все говорю как есть. Без ноток жалости и акцента на неполноценности. Поэтому ребенок не воспринимает это как что-то эдакое. Так же и с вопросами смерти. Не нужно из всего этого делать трагедию или ограждать ребенка от этих тем. Специально говорить не надо, но если спросит - сказать как есть

Я своему примерно в 2-2,5 года показывала мультик - песенки Кукутики. У них есть серия Доброта - песенка про зверят с особенностями, посмотрите. Мой очень внимательно смотрел эту серию всегда. Однажды на детской площадке встретились с особенным мальчиком. Он наблюдал за ним, потом мне на ухо - Он немножечко другой, как в мультике (там такая фраза есть)? Я говорю да, как в мультике. В итоге они здорово играли с этим мальчиком, очень хороший контакт у них был. Я была удивлена, что сын вспомнил. Но это про маленьких детей, если ребенок побольше, я думаю уже можно как-то более предметно объяснять.

Так и рассказать, что бывает врожденное и приобретенное. Может быть так и так, и так, и вот. Мы с дочерью много обсуждали людей с особенностями. Я очень рада, что она не боится и нормально относится к этому.

как есть, про органические поражения головного мозга, аварии, несчастные случаи, в более раннем возрасте, про то, что есть разные болезни и из-за некоторых люди не могут ходить

Я говорю сыну, что не всем повезло родиться здоровыми. Если ему интересно, всегда предлагаю подойти и самому познакомиться, давая понять, что это такие же дети. И даже если он задаст бестактный вопрос ребенку-инвалиду или его маме, это все равно лучше, чем игнорирование таких детей.

А у вас в саду разве нет детей -инвалидов? Они сейчас ходят в такие же сады, как и все ( многие специализированные упразднили). У нас в группе мальчик с СД. Взрослые вообще не акцентируют на его особенности внимание, для детей он такой же, как они просто говорить не умеет

рассказываю если спрашивают, не вижу в этом проблемы. спрашивают бывает не раз и не 2. Старший уже просто проходит молча.

Рассказывала с первого вопроса на эту тему, что есть такие детки и почему это происходит. Чтобы ценил свое здоровье, не подвергал риску. И о том, как с пониманием и сочувствием надо относится к людям, имеющим проблемы со здоровьем. О том, какую боль мы можем нанести человеку, если высмеивать их недостатки. Тема взрослая, много придется рассказать без приукрашений.

Так и рассказываю как есть, что есть болезни, есть несчастные случаи, когда дети получают травмы, вынужденны ездить в коляске, нуждаются еще в большем уходе. Про ребенка с синдромом Дауна дочь в свое время очень любила книгу "Планета Вилли" Бирты Мюллер

А что тут сложного? Так и скажите - мол, мальчик/девочка сильно сломала ногу (говорить 4-летке о переломе позвоночника или шейного позвонка пока не стоит) и не может ходить. И обязательно делать упор на то, что над такими людьми (и вообще над инвалидами) смеяться нельзя.